幼儿园中班保育员学期末工作总结6篇.docx
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1、幼儿园中班保育员学期末工作总结6篇这是幼儿园中班保育员学期末工作总结6篇,是优秀的幼儿园总结文章,供教师家长们参考学习。1、幼儿园中班保育员学期末工作总结本学期我担任保育工作,尽心尽职,认真做好本人的本质工作,详细做法有下面几个方面:一、每日早晨都做好晨检工作,并做好记录在晨检经过中,我发现有些幼儿的口袋中总放着一些不安全的东西,如小刀,铁钉等。所以每次晨检都很细致,为了幼儿的安全,我还发动小群体,鼓励幼儿“检举揭露防患于未然,在晨检活动,进餐前,午睡前稳定好幼儿的情绪,户外活动有组织有纪律的进行,确保幼儿的安全,同时我不断对幼儿进行安全教育,通过图片,故事,操作,实验等方法,使安全教育形象化
2、,生动化为幼儿所接收,运用日常生活中,活生生的事例教育幼儿,通过分析原因,让幼儿了解为什么会发生这样的事故,用事故的后果去触动幼儿心灵。让幼儿知道什么地方是危险的,什么东西是不能玩的,如何玩才不会危险等。提高幼儿自我保护能力。二、重视培养幼儿良好的饮食习惯在幼儿吃饭前我让他们协助教师做一些力所能及的餐前准备工作,如放凳子,发小碗等。这样在身体内也会发生一系列反响,使他们食欲大增。在幼儿吃饭时伴放一些轻音乐,有助于幼儿情绪轻松愉快,平常注意训练幼儿集中思想进食,从小养成专心吃饭,细嚼慢咽的好习惯,同时教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯,食前便后洗手,饭后漱口不吃不洁食物,不拣掉在桌上或地上的东西吃,
3、咀嚼,喝汤不出声,进餐不讲话,不乱扔残渣皮等。三、注意培养幼儿独立自主的能力通过各种途径,让幼儿懂得本人的事情本人做,碰到问题本人想办法解决,同伴之间要相互帮助等。四、中午午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境每日让幼儿按时睡觉,在幼儿睡之前提早半小时让幼儿停止较剧烈的活动,及时拿开易使幼儿兴奋的物品,保持房间空气通畅创设一个平静的睡眠环境,同时让幼儿养成良好的睡眠姿势,幼儿睡眠时让他们向右侧卧,微曲双腿全身自然放松,手不要压在胸前或身体下面,这样有助于增进幼儿健康。通过一学期的努力,我班幼儿就餐、睡眠等方面都养成了良好的习惯。每位幼儿的身体素质都不错。2、幼儿园中班下学期保育员个人的工作总结保育工作
4、是幼儿教育的重要组成部分。幼儿生理心理的发展与保育工作密切相关,对幼儿的健康成长乃至一生的发展都有不可低估的作用。本学期我担任保育工作,尽心尽职,认真做好本人的本质工作,详细做法有下面几个方面:一、保育工作1、保育员不仅仅是照顾好的一日生活及做好卫生就行了。如今的教育形势要求教师和保育员既要明确分工,各司其职,又互通信息,密切配合,保持一致。每日早晨都做好晨检工作,并做好记录,在晨检经过中,我发现有些幼儿的口袋中总放着一些不安全的东西,如小刀,铁钉等。所以每次晨检都很细致,为了幼儿的安全,我还发动小群体,鼓励幼儿“检举揭露防患于未然,在晨检活动,进餐前,午睡前稳定好幼儿的情绪,户外活动有组织有
5、纪律的进行,确保幼儿的安全,同时我不断对幼儿进行安全教育,通过图片,故事,操作,实验等方法,使安全教育形象化,生动化为幼儿所接收,运用日常生活中,活生生的事例教育幼儿,通过分析原因,让幼儿了解为什么会发生这样的事故,用事故的后果去触动幼儿心灵。让幼儿知道什么地方是危险的,什么东西是不能玩的,如何玩才不会危险等。提高幼儿自我保护能力。2、如今幼儿正处于生长发育时期,所以我特别重视培养幼儿良好的饮食习惯,在幼儿吃饭前我让他们协助教师做一些力所能及的餐前准备工作,如放凳子,发小碗等。这样在身体内也会发生一系列反响,使他们食欲大增。在幼儿吃饭时伴放一些轻音乐,有助于幼儿情绪轻松愉快,平常注意训练幼儿集
6、中思想进食,从小养成专心吃饭,细嚼慢咽的好习惯,同时教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯,食前便后洗手,饭后漱口不吃不洁食物,不拣掉在桌上或地上的东西吃,咀嚼,喝汤不出声,进餐不讲话,不乱扔残渣皮等。3、在班里我注意培养幼儿独立自主的能力,通过各种途径,让幼儿懂得本人的事情本人做,碰到问题本人想办法解决,同伴之间要相互帮助等。4、中午午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境,每日让幼儿按时睡觉,在幼儿睡之前提早半小时让幼儿停止较剧烈的活动,及时拿开易使幼儿兴奋的物品,保持房间空气通畅创设一个平静的睡眠环境,同时让幼儿养成良好的睡眠姿势,幼儿睡眠时让他们向右侧卧,微曲双腿全身自然放松,手不要压在胸前或身体下面,
7、这样有助于增进幼儿健康。二、密切联络,增进家园互动在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平常,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常暖和。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起讨论一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。三、存在的缺乏,改良方向1、工作中,有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加强。2、业务上的学习还不够,今后我会不断学习专业知识,提
8、高各项技能。以上是我的工作总结,请领导和同志们批评指正。3、幼儿园中班下学期保育员个人的工作总结本学期,我园保教工作在全体老师的共同努力下,已接近尾声。现总结如下:一、学习方面首先,充分利用教研时间,组织老师学习对教育教学工作具有指导性作用的文章,从理论知识到详细教育行为的施行,从集体学习的个性化学习次,从教学的预设到生成,内容广,理念新,帮助老师切实有效地解决了一些课改中碰到的问题。其次,重视每次外出学习的时机,争取更高规格的学习。例如:送骨干老师听专家讲座,观摩活动,提升老师的教育理念,开阔教育思路,快速提高老师实践、操作课程的能力,同时,要求走出去学习的老师回来后能够将学习到的最新理念、
9、最好经历,即便地向全园老师传达,并组织老师学习有关资料逐步地内化成本人的观念,创造性的运用到教学中,以到达全园老师共同发展的目的。二、一日活动的安排大力推广课改经历,促进教学的发展。今年的小班从入园起,在课改班的经历基础上就全面开展区域学习和区域学习相结合的课程形式,十分是区域形式常规的培养,区域空间地安排与利用方面,避免了走弯路,使小班幼儿较快地适应了幼儿园的学习与生活。而中、大班在上一学期的基础上,区域学习的组织、指导、空间的利用上都有了进一步的提高。合理安排一日活动时间。本学期,为了使区域学习与集中学习的时间分配更合理,我们在时间上进行了调整,天天上午9:3010:50为学习时间,在这段
10、时间里老师保证30分钟的集中活动和50分钟的区域活动。但时间的安排上并不是一层不变的,可根据班级的详细情况随时调整。三、教、科研方面充分利用教研时间,紧凑教研步伐,提高教研质量。在教研中,及时总结、反应老师在施行课改中出现的问题。年段长带动老师共同讨论课改中存在的困惑,集集体的智慧,共同讨论、找出最佳的解决方案。在每人每期一次的优质活动中,要请教师在活动组织中能够体现课改要求,评课中能够体现课改新理念。通过这些研讨与沟通的活动,提高老师课改能力,带领老师迈出课改新步伐。针对户外活动老师的指导跟不上的问题,本学期,经研讨,加强户外体育活动的区域化指导,使区域明显化。小班年段还以贴小点点的方式,结
11、合活动后的评价,深化了解幼儿参加活动的情况。收到了一定的成效。四、环境创设方面本学期,在环境创设方面,老师将各层走廊上围墙的内墙土上艳丽的色彩,再贴上泡沫板,经老师的精心装饰,即成为孩子展示作品的好地方。经过老师装饰的幼儿作品,稚拙又不失美观。在老师与孩子共同努力下,狭窄、简陋的走廊给人一种眼前一亮的感觉,孩子们经常在此逗留,指指点点地评价、欣赏着本人与同伴的作品。本学期,在教育教学活动组织上,老师们尽量为幼儿提供丰富的活动操作材料。材料的投放体现科学性、丰富性、层次性,使每个幼儿在活动中都能找到合适本人的学习方式,使每个幼儿的能力、个性得到发展。五、家长工作方面本学期,在每期一次的家长会中,
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- 幼儿园 中班 保育员 学期末 工作总结
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