幼儿园中班健康活动（一路顺风便便）教学设计反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班健康活动（一路顺风便便）教学设计反思（幼儿园中班健康活动（一路顺风便便）教学设计反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.情感：愿意沟通表达本人的对便便的看法。2.能力：有初步自己健康鉴别的意识，逐步养成有规律、健康的生活行为习惯。(重点)3.认知：在了解便便构成础上，懂得健康的生活方式才能拉出健康的便便。(难点)4.知道检查身体的重要性。5.能够将本人好的行为习惯传递给身边的人。活动准备：1、绘本（一路顺风，便便）ppt2、食物消化经过图片(嘴、食道、胃、小肠、大肠)活动经过：一、播放ppt，出示大嘴巴图片，结合生活经历，谈话导入。Hi，大

2、嘴巴你在做什么呢?二、播放ppt图片，讲述绘本故事，初步了解便便的构成经过。1、出示各种食物图片。哈哈哈，HI，我们是来自食物王国的成员，今天我们要去旅行啦。2、围绕ppt图片讲述故事，了解便便构成的经过，知道食物经过哪些管道最后构成便便。我们的第一站会是哪里呢?我们出发喽!再见，一路顺风，便便。哦，原来是大嘴巴。哇，我们来到了一个像滑滑梯的地方(哈哈)，原来这里是我们身体里的器官食道。它的功能可大了，能够帮助我们顺利到达下一站。咦，这里好似一个大大的工厂，把我们挤来挤去的太难受了，我们快去下一站吧。诶，这个让我们很难受的地方就是胃。哇，我们好似迷路了，我的好朋友你们去哪里啦?我们赶紧找找出口

3、在哪里?这个像迷宫一样的地方叫小肠，他能够消化吸收食物。我们快点看看能不能顺利到达下一站。好热呀，瞧!这个地方看起来舒适多了，我们进去看看。咦，我们的食物怎么不见了。咚!我们的食物朋友去哪里了?我就是你们的好朋友，但是我经过这次旅行变成了便便。小朋友们，我们还记得刚刚食物旅行经过了哪些地方?老师小结：原来，这一场不一般的旅行，让食物王国的朋友们经过了口腔、食道、胃、小肠、肛门，最后摇身一变，成了便便。三、出示柔软便便和强壮便便，让幼儿知道怎么样才能拉出健康的便便。小朋友们，其实便便也有不同的样子，便便不同的状态能够看出人能否健康。1、出示稀稀的便便。这是什么样的便便?像什么?你拉这样的便便的时

4、候感觉怎么样?为什么会拉稀稀的便便?谁来当小医生来讲讲原因。2、出示大嘴巴和脏食物图片进行小结。肚子着凉了，吃了冷热的食物、吃多了或者吃了不好的东西，小肠和大肠还来不及汲取营养和水分，它就变成了柔软的便便了。3、出示强壮的便便或颗粒状便便图片。这是什么样的便便?看到去怎么样?你拉着样的便便的时候感觉怎么样呢?那想拉又拉不出来怎么办?谁有好办法?推拿肚子、多喝水，一天最好喝8杯水。为什么会拉这样的便便呢?谁来当小医生告诉大家原因。3、出示水果、杯子图、及时便便图进行小结。不喝水、不吃蔬菜水果、想便便的时候不马上去，就会便秘，拉出干巴巴的、呈颗粒状的强壮便便。4、出示香蕉便便图片。这是什么样的便便

5、?你有没有拉过这样的便便呢?感觉怎么样?老师小结：香蕉便便无论是形状、光泽、还是长短都是非常完美的，是无可挑剔的好便便。5、播放医生小博士录音，进行小结。听听医生小博士是怎么讲的。小朋友们，完美天天早上起床后要喝一杯温水，吃饭要细嚼慢咽、不挑食，还要多吃蔬菜和水果，还有想便便的时候要马上去，这样就会拉出健康的便便。四、通过游戏讨论，了解相关生活常识，促进健康生活习惯的养成。1、通过知识竞赛游戏，进一步了解健康便便的有关生活习惯，讲讲本人的想法。如今医生叔叔要考考你们喽，请小朋友们来判定一下，下面这些做法能不能产生健康的便便。下面我们玩一个游戏，教师给大家准备了几道题，问题要仔细听，选择好答案，

6、你觉得对的坐在椅子上，觉得不对的站在椅子后面。问题1：早上起床后喝一杯温水。(早上肠胃清醒了，开场准备排便了，要喝一杯温水哦)问题2：看到本人喜欢吃的多吃些，不喜欢吃的不吃。(暴饮暴食的习惯，对胃影响很大。)问题3：饭后进行跑步比赛，对吗?(饭后不能做剧烈运动，影响消化，拉不出健康的便便。)小朋友们真厉害都答对了。五、观看幼儿吃饭时不讲话、细嚼慢咽的录像。这是我们小朋友吃饭时的录像，请仔细看，看看这样做对吗?老师小结：吃东西的时候，不讲话，利于消化，还要细嚼慢咽，嚼碎的东西就很容易吞下去，还容易被小肠吸收，就会拉出健康的便便。六、生活延伸，便便的用处。哈哈哈，我的好朋友再见了，我们要去进行更有

7、意义的旅行了。一路顺风，便便。便便们接下来的旅行来到了泥土里，他们能帮助植物更好的生长。小朋友们想了解更多身体里关于便便的机密吗?能够和爸爸妈妈一起看看这两本绘本故事书（一路顺风便便）、（肚子里有个火车站）。教学反思：活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经历来进行教学决定，在活动中我对本人角色的定位是一个介入者，我希望和孩子共同发现、讨论、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人以为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。幼儿园中班健康活动（一路顺风便便）教学设计反思这篇文章共6953字。（大班美术教案（七星瓢虫）两篇）：大班美术教案（七星瓢虫）两篇适用于大班的美术主题教学活动当中，引导幼儿了解七星瓢虫外形特征，大胆添画，提高想象力，快来看看幼儿园大班美术（七星瓢虫）两篇教案吧。（中班语言游戏教案3篇（会爆炸的苹果）含反思）：中班语言游戏教案3篇（会爆炸的苹果）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能积极动脑，大胆地想象故事的发展，初步理解故事的情节和人物形象的特点，懂得要做一个爱劳动，诚实善良的孩子，快来看看幼儿园中班语言游戏教案3篇（会爆炸的苹果）含反思教案吧。