幼儿园中班奏乐（山兰竹筒饭）公开课视频教案课件配乐 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班奏乐（山兰竹筒饭）公开课视频教案配乐包含公开课视频+教案+配乐。中班奏乐活动：山兰竹筒乐挑战3放松游戏，行进演奏，获取秘方1遍捷战2添加小铃节拍创意的探索1遍挑战1竹简乐器探索与乐曲节拍的匹配2遍音乐音乐熟悉乐曲构造及把握B段乐曲传递节拍型2动作梳理倾听音乐节拍在座位上老师引领练习身体的律作基本模型2遍音乐了解故事主题，明晰语词口决动作建议音乐主题(乐曲剪辑成AB曲式，前奏：两个8拍乐句：A段6个8拍乐句;B段：5个8拍乐句)前奏：1-8小节老师预令准备出发A段1-20小节：节拍型XXXXX(上肢动作)竹筒在肢体上敲两次(两小节)，竹筒合乐敲击三下(两小节);反复5次以上动作。A段2

2、1-24小节：双手分放在膝盖上，准备过河动作。B段25-40小节：传递竹筒游戏(节拍型XXXXX)，双手打开在两侧做手指抖动飞行两小节手握竹筒(1小节)-往下一位前方传(1小节)：此动作反复4次。B段41-45小节：双手握拳在胸前做加油状(两小节)，双手胸前拍击三下(两小节)，双手向前伸出一耶!(语词指令节拍逐一，加油啊-耶!)语词指令： (A段语词)：走-走，跳跳跳;(XXXXX);来到河边，准备过河。B段语词)：飞飞，跳跳跳(XXXXX);一，加油啊耶!游戏玩法建议：传递游戏玩法：(圆圈坐位)幼儿原位做A段(5个乐句)竹简节拍(XXXXX)，竹筒放在身体正前方，双手分别膝盖上，做传递准备(

3、1个乐句);B段(4个乐句)竹筒依节拍型(XXXXX)按顺时针方向传递给下一位，最后一个乐句配合语词指令，合乐演奏。活动目的：1.借助故事主题爬山坡、飞过小河的游戏情境，感受乐曲AB构造明快的乐曲风格、并把握XXXXX的节拍型。2.尝试随B段乐曲进行传递的游戏，分别探索竹筒、添加小铃的演奏方式、合乐演奏。3.体验乐器活动带来的快乐，并努力使用乐器与同伴合奏。活动准备：物质准备1、16名幼儿坐在小软垫上围成圆，身后每人一个乐器小筐，内装一对竹筒及一对小铃。2、秘方藏宝图(PPT)经历准备幼儿前期有传递游戏的经历及对故事的了解。活动经过：1.故事导入，引出活动 (1)老师讲述故事：小蚂蚱们，今天蚂

4、蚱妈妈要带你们出门，到遥远的山兰谷去寻找山兰竹简饭的制作秘方，献给我们族里的蚂蚱爷爷。可是去山兰谷的路途遥远，要攀越很多高高地山坡和渡过宽宽的小河，这可是一项艰巨的任务呀，小蚂蚱们，你们有自信心和妈妈一起完成这次的任务吗?(一起来加油打气：XXXXX)出门前、妈妈要先检验一下小蚂蚱们的本领是不是都练好了 (2)检验本领口決一语词节拍练习师：小蚂蚱们，你们还记住妈妈教给你们练习跳跃和飞行的口决吗?跳跃的口决(走-走，跳跳跳;XXXXX);飞行的口决(飞-飞，跳跳跳)师：要想顺利完成任务，不光是要记住口决的要领，还要勤练习动作本领哦。在出门前，妈妈要把跳跃和飞行的动作本领教给你们，请小蚂蚱们认真听

5、，仔细看，妈妈是如何越过山坡、飞过小河的，我都做了哪些动作?2.感悟完好音乐，熟恶乐曲节拍基础动作模型 (1)老师合乐做动作，幼儿集体观察模拟学习。(音乐1)师：妈妈都做了哪些动作，我是先过的山坡还是先过的小河?我是如何越山坡，渡过小河的?(请幼儿做动作，并讲述) (2)在座位上做动作，整体感悟音乐旋律，熟悉乐曲的节拍。(音乐2)老师带领幼儿坐在座位上完好随乐做律动。师：小蚂蚱们，跟着妈妈一起练习爬山，过河的本领吧。师：爬过了山坡，要飞过小河前，妈妈讲了什么?(语词指令：来到河边，准备过河)师：这是小蚂蚱家族第一次集体参加任务，所以每个人都要认真听音乐，练习本领，还要相互给旁边的小伙伴加加油，

6、一起来加油。(音乐3) (3)重点反应(音乐4)妈蚱过河飞行传递的练习(道路标示)。师：刚刚过河时，小蚂蚱是怎么飞，从什么地方飞到什么地方?3.挑战游戏1：参加乐器感受音乐，探索竹筒的演奏方式。 (1)探索并讨论演奏方式(音乐5)师：宝宝们的本领练习得不错，这一次我们去寻找秘方，还要带上竹筒给山兰谷做为交换的礼物，想想看，我们怎么带着竹筒爬山、过河呢?(根据幼儿的自由探索，引导迁移以上肢动作的转换)师：来到河边，准备过河时，竹筒要放在什么地方? (2)以身体上肢为山坡，探索在不同部位进行演奏。(音乐6)师：准备爬山了，我们的身体就像一座高高的山坡，小蚂蚱要带着竹筒怎么爬?(从下往上)4、挑战游

7、戏2：添加小铃一探素怎样配器感受不同音色的体验。 (1)添加小铃音效，合乐练习(音乐7)师：经过大家的努力，我们离目的地越来越近了，可小蚂蚱的气力也越来越小了，也有些界了。出发前，蚂蚱爷爷送给我们一份气力神器，你们猜猜是什么?(气力小铃)师：气力小铃是给我们添加能量的，可是我们要帯着竹筒爬山过河的，用什么方法即能带上气力小铃，让它发出好听的声响，又能帮我们增加能量呢?5.挑战游戏3：行进演奏逐一成功获取秘方(音乐8)师：我们终于来到最后的一座山的山脚下，请宝宝们拿着竹简站起来，这是一座十分高的山，我们要从山脚下往上爬，完这座山，顺利地过完最后一条小河，就能够拿到秘方啦。6、出示秘方宝图，成功获取秘方，带好本人的乐器道具，结束活动。这是幼儿园中班奏乐（山兰竹筒饭）公开课视频教案配乐，包含公开课视频+教案+配乐。物质准备1、16名幼儿坐在小软垫上围成圆，身后每人一个乐器小筐，内装一对竹筒及一对小铃。适用于山兰竹筒饭相关的教学实践，所属栏目中班公开课。