幼儿园大班科学优秀教案（迷彩的伪装）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班科学优秀教案（迷彩的伪装）含反思（大班科学优秀教案（迷彩的伪装）含反思）这是优秀的大班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！目的：1、通过观看录像，了解伪装的含义。2、能大胆设想并综合运用多种材料伪装本人和别人。3、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。4、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。准备：1、录像带;不同颜色的衣服;油性化装颜料;毛笔;不同颜色的染料;不同颜色的纸;国旗一面;磁带(我是一个兵)。2、有小山坡的绿地。经过：1、欣赏录像。教：今天，我带来一部很吸引人的录像，我们一同来欣赏吧。提问：在录像中你看到了谁?本文;:屈,老;师教案.网他们在干什么?

2、(当兵的人，在作战。)他们的服饰是什么样的?(迷彩的)叔叔们在作战的经过中为什么要穿这样的衣服带这样的帽子呢?(这样不易被人发现)小结：这种将本人隐藏起来的方法我们称为伪装。在我们身边还有很多小动物也运用了这种方法躲过了敌人的追杀。你们知道有谁运用了这种伪装的方法吗?(变色龙会随周围的颜色而改变本人的颜色;蛇会将本人的身体颜色随着季节的变化改变本人的颜色;美丽的蝴蝶躲在花丛中让我们也很难辨?)2、探索活动。师：一会儿，我们要到户为完成一个很艰巨的任务穿越敌人的封锁线，为了能够顺利完成任务，在穿越中不被敌人发现，我们须做好哪些准备?(户外)在这，我为你们提供了这么多材料，怎样将这些材料进行加工做

3、成伪装本人的材料呢?请你们本人想办法吧!(1)老师出示各种物品，让幼儿尝试给本人或别人伪装。(2)幼儿选择服饰、染料、油彩进行伪装化装，老师观察、引导。3、穿越封锁线。师：如今的我们一切准备就绪，看，在那边的山头上我们的国旗正随风飘扬，在穿越敌人的封锁线的途中，千万要小心，不要被敌人发现，战士们我们在国旗下会面。(1)放音乐幼儿穿越封锁线，老师担当敌人。(2)老师讲伪装不好的幼儿安置在身旁。(3)幼儿欢呼。4、小结。师生围坐草坪上，一同随音乐，作舒展运动。(同时)提问：为什么在穿越封锁线中，某某小朋友被敌人发现了呢?幼儿讨论。5、整理现场。活动反思在活动中，幼儿们很有兴趣，我也充分给了幼儿自由

4、的空间，让幼儿自主的探索、去创造，使幼儿的探索事物的兴趣加强，尝试观察事物的方法在创新，他们的想象和创造在丰富。在操作时，通过自由组合，让幼儿体验到合作的气力和成功的快乐，幼儿玩得不亦悦乎而且意犹未尽。纵观整个活动，让我深深感悟到：老师要在幼儿的学习经过中擅长发现幼儿的兴趣点，只要捉住幼儿兴趣点，才能让幼儿把更多的热情投注到学习中。大班科学优秀教案（迷彩的伪装）含反思这篇文章共2982字。（大班教案（食品袋）含反思）：大班教案（食品袋）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿能观察各种食品包装袋上的图文标志，理解不同的标志代表不同的含义，喜欢介入科学探究活动，能主动的发现食品包装袋上的各种标志，知道食品包装袋上应具备这些标志的食品才是安全的，有自己保护的意识，快来看看幼儿园大班（食品袋）含反思教案吧。（大班教案（瓶子本领大）含反思）：大班教案（瓶子本领大）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿愿意探索影像变化的机密，能用较明晰的语言表述本人的猜想和发现，尝试发现用瓶子看物体的多种变化，感受瓶子的神奇功能，萌发进一步探究瓶子的兴趣和愿望，快来看看幼儿园大班（瓶子本领大）含反思教案吧。