幼儿园大班民间游戏优秀教案(玩陀螺)含反思 -精品文档.docx
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1、幼儿园大班民间游戏优秀教案(玩陀螺)含反思(大班民间游戏优秀教案(玩陀螺)含反思)这是优秀的大班游戏教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班民间游戏优秀教案(玩陀螺)含反思!活动目的:引导幼儿在玩陀螺的经过中,探索发现与陀螺旋转有关的各种相关因素。积极介入探索活动,萌发求知欲望。活动准备:每张桌子上有三个小箩筐内装陀螺,幼儿人手一份:1号筐中为形状不同的小陀螺,2号筐中为转动盘不同的小陀螺,3号筐中为轴不同的小陀螺。活动经过:导入:小朋友,你们平常喜欢玩陀螺吗?那你们谁的陀螺赢了?你的陀螺是如何赢的?本文;:屈,老;师教案.网今天教师为你们准备了各种各样的陀螺,请大家一起来玩玩
2、。操作探索活动。活动一:先请小朋友玩红筐里的陀螺,我们来比一比,谁的陀螺转的时间长。幼儿玩陀螺,老师巡回指导,鼓励幼儿大胆地比。沟通反应。体温:你跟谁比了?成绩怎样?为什么会比他的快(慢)呢?验证。我们再来比一比,看看到底为什么?师生共同小结:陀螺旋转的时间长短与陀螺形状有关系。活动二:下面请小朋友玩绿筐中的小陀螺,比比谁的陀螺厉害。老师巡回指导。沟通反应。验证。师生共同小结:陀螺旋转的时间与陀螺的转动盘有关。活动三:再请小朋友从黄筐中拿出陀螺来比一比。你们看他们手中的陀螺都是一样的形状,转动盘和轴也一样,如今转的时间一样长了吗?幼儿比赛、验证。小结:陀螺旋转的时间长短还与用力的大小、速度有关
3、系。结束:进一步探索、设疑。小朋友,你们想想看,假如陀螺放在瓷砖上和放在地毯上,哪一个转的时间长?这个问题教师把它留给你们本人去探索,好不好?活动反思:本次活动的整个环节、思路很明晰,教师课前的准备工作也很到位,选材从幼儿感兴趣的陀螺着手,所以幼儿介入和互动情况较好。活动中教师以一个个的问题带着幼儿去探究和观察,让幼儿在猜猜、试试、讲讲中探索和发现各种形状的陀螺在快速转动时都会呈现出圆形,使幼儿获得更多有关转动的感性经历。然而老师的课堂随机应变能力还有待加强,在幼儿介绍本人发现的时候,有错误的就要当场解决,加深幼儿的印象,不要拖到最后一起解决。大班民间游戏优秀教案(玩陀螺)含反思这篇文章共2394字。(大班教案(雪糕棍):大班教案(雪糕棍)适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿在合作中通过想象来拼摆雪糕棍图形和图案,通过谈话,观察,操作等活动了解简单的特点和作用,在活动中发展幼儿的想象力,思维能力,表达能力,动手能力。促进幼儿的合作意识,快来看看幼儿园大班(雪糕棍)教案吧。(大班游戏教案(影子变变变)含反思):大班游戏教案(影子变变变)含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿激发运动的兴趣,锻炼幼儿散跑的能力,培养幼儿能灵敏闪躲和有目的奔跑的能力,快来看看幼儿园大班游戏(影子变变变)含反思教案吧。
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