幼儿园妈妈我要亲亲你教案反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园妈妈我要亲亲你教案反思（幼儿园妈妈我要亲亲你教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园妈妈我要亲亲你教案反思！1小班音乐教案（妈妈我要亲亲你）含反思教学目的：1.学习看图谱记忆歌词内容，感受歌曲的旋律美。2.体验妈妈与宝宝之间的亲情。3.欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。4.能根据音乐的速度，变换动作速度。教学准备：歌曲（妈妈我要亲亲你）、音乐图谱。教学重点难点：教学重点：熟悉歌曲的旋律，愿意跟唱。教学难点：学习看图谱记忆歌词内容，体验妈妈与宝宝之间的亲情。教学经过：一、谈话导入师：小朋友，我们每个人都有妈妈，妈妈爱你吗?妈妈是怎么爱你的?小

2、朋友们都知道妈妈很爱你们，那你们爱妈妈吗?那我们爱妈妈能够做些什么呢?体验妈妈与宝宝之间的亲情。二、欣赏歌曲1.欣赏歌曲，初步感受歌曲旋律。(师：刚刚，小朋友讲了很多爱妈妈的方法，下面，我们再一起来听一听爱妈妈还能够做些什么?2.再次欣赏，理解歌曲内容。(1)出示图谱：嘴巴和手的标志。师：我们用什么来亲亲妈妈呢?(老师出示嘴巴标志);那用小嘴巴亲亲妈妈的哪里呢?我们用什么来摸摸妈妈呢?出示手标志，用手摸摸妈妈的哪里?那么，我们再来仔细听一听，小嘴巴亲了妈妈的哪里，摸了哪里?(2)出示图谱：亲的部位和摸的部位。师：刚刚你听到宝宝亲了妈妈的哪里?又摸了妈妈的哪里?将幼儿讲的亲的部位和摸的部位分别呈

3、列在相应正确的位置。通过图谱帮助幼儿记忆歌曲，理解歌词内容。三、学唱歌曲(1)看图谱念歌词师：那我们一起来亲亲、摸摸妈妈，好吗?(2)看图谱学唱歌曲师：如今，我们一起来唱给妈妈听，好吗?(3)完好演唱2遍师：我们很爱本人的妈妈，唱歌的时候要用什么样的声音来唱呢?我们一起用好听的声音来唱给妈妈听，好吗，?还要一起做动作哦。师：小朋友们唱得真好听，妈妈听了真高兴。我们再来唱一遍，要用开心、好听的声音来唱哦，把你很爱妈妈的感觉唱出来。站起来唱，加上动作哦。四、创编歌曲进行身体部位的创编。还能够亲亲摸摸妈妈的哪里呢?(1)根据幼儿的回答替换掉两张图片，练习唱歌。(2)根据幼儿的回答替换掉另外两张图片，

4、练习唱歌。教学反思：这首音乐歌词内容固然比拟简单，但是主要是亲亲妈妈的XX和摸摸妈妈的XX,内容也比拟相近，孩子一下子不是很能记得住，所以在整个教学活动中，幼儿能在我的带领下哼唱，但是孩子兴趣不是很大，唱起来感觉很疲惫。活动中我利用了图谱，试图来加深幼儿对歌词的记忆，刚出示图谱是孩子还是比拟兴奋的，但是感觉幼儿对于图谱的理解并不是很好。教师可能没有考虑到歌曲教唱的多元化，活动没有引起幼儿的兴趣。2小班教案（妈妈我要亲亲你）含反思教学目的：1学习看图谱记忆歌词内容，感受歌曲的旋律美。2体验妈妈与宝宝之间的亲情。3通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。4鼓励幼儿大胆仿编歌曲，

5、根据歌曲内容用恰当的动作表现。教学准备：歌曲（妈妈我要亲亲你）、音乐图谱。教学重难点：熟悉歌曲的旋律，愿意跟唱。学习看图谱记忆歌词内容，体验妈妈与宝宝之间的亲情。教学经过：一、谈话导入师：小朋友，我们每个人都有妈妈，妈妈爱你吗？妈妈是怎么爱你的？小朋友们都知道妈妈很爱你们，那你们爱妈妈吗？那我们爱妈妈能够做些什么呢？体验妈妈与宝宝之间的亲情。二、欣赏歌曲1欣赏歌曲，初步感受歌曲旋律。师：刚刚，小朋友讲了很多爱妈妈的方法，下面，我们再一起来听一听爱妈妈还能够做些什么？2再次欣赏，理解歌曲内容。1出示图谱：嘴巴和手的标志。师：我们用什么来亲亲妈妈呢？老师出示嘴巴标志；那用小嘴巴亲亲妈妈的哪里呢？我

6、们用什么来摸摸妈妈呢？出示手标志，用手摸摸妈妈的哪里？那么，我们再来仔细听一听，小嘴巴亲了妈妈的哪里，摸了哪里？2出示图谱：亲的部位和摸的部位。师：刚刚你听到宝宝亲了妈妈的哪里？又摸了妈妈的哪里？将幼儿讲的亲的部位和摸的部位分别呈列在相应正确的位置。通过图谱帮助幼儿记忆歌曲，理解歌词内容。三、学唱歌曲1看图谱念歌词师：那我们一起来亲亲、摸摸妈妈，好吗？2看图谱学唱歌曲师：如今，我们一起来唱给妈妈听，好吗？3完好演唱2遍师：我们很爱本人的妈妈，唱歌的时候要用什么样的声音来唱呢？我们一起用好听的声音来唱给妈妈听，好吗，？还要一起做动作哦。师：小朋友们唱得真好听，妈妈听了真高兴。我们再来唱一遍，要用

7、开心、好听的声音来唱哦，把你很爱妈妈的感觉唱出来。站起来唱，加上动作哦。四、创编歌曲进行身体部位的创编。还能够亲亲摸摸妈妈的哪里呢？1根据幼儿的回答替换掉两张图片，练习唱歌。2根据幼儿的回答替换掉另外两张图片，练习唱歌。教学反思：这首音乐歌词内容固然比拟简单，但是主要是亲亲妈妈的XX和摸摸妈妈的XX,内容也比拟相近，孩子一下子不是很能记得住，所以在整个教学活动中，幼儿能在我的带领下哼唱，但是孩子兴趣不是很大，唱起来感觉很疲惫。活动中我利用了图谱，试图来加深幼儿对歌词的记忆，刚出示图谱是孩子还是比拟兴奋的，但是感觉幼儿对于图谱的理解并不是很好。教师可能没有考虑到歌曲教唱的多元化，活动没有引起幼儿的兴趣。幼儿园妈妈我要亲亲你教案反思这篇文章共6450字。（幼儿园头发肩膀膝盖脚教案反思）：1小班音乐游戏详案教案反思（头发肩膀膝盖脚）活动设计背景以国家教育部最新公布的（幼儿园教育指导纲要）为精神，以促进幼儿身心发展为宗旨，提高幼儿素质为提点。在活动中，（大班防震安全自护知多少教案反思）：1大班教案（防震安全自护知多少）含反思活动目的：1.学习正确的避震方法，懂得在幼儿园、家庭和户外避震的应急方法。2.能将正确的避震方法运用到地震应急演练中，