幼儿园中班安全教案（尖利的东西要留神）含反思 -精品文档.docx

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2、的物品，引导幼儿观察，讲讲名称，并考虑它们有什么共同的特点。2，老师总结，引导幼儿细致观察，发现它们都有尖利的地方。3，老师：小朋友有没有被尖利的东西伤到过?是怎么被伤到的?请你讲给大家听一听。4，鼓励幼儿沟通生活经历，讲讲本人被尖利的东西伤到的经历。老师总结：我们很容易被铅笔、剪刀、仙人掌这些尖利的东西伤到，所以我，在接近东西的时候要小心。二，生活经历沟通，引导幼儿了解生活中尖利的东西。，进一步感受其危险性。1，老师：那么你们还知道哪些东西是尖尖的，容易伤到我们呢?!.;:*老.师教案网!引导幼儿结合本人的经历讲讲周围环境中尖利的东西。2，看幼儿用书，找出图片中尖尖的东西，并圈出来。三，讨论

3、：怎样才能避免被尖尖的东西划伤?1，老师：尖尖的东西容易伤人，那么我们也能应该怎么做才不会被划伤呢?2，老师引导幼儿讲讲，并演示如何才能避免受伤。如：传递剪刀时握住并拢的剪刀头;走路的时候要避开尖锐的石头;不去触碰有刺的植物。四，引导幼儿知道碰到小伤害不害怕，找医生处理。1，老师：万一我们不小心被尖利的东西划伤了手，怎么办?(找爸爸妈妈、教师、医生阿姨等。)2，看幼儿用书，观察图片，讲讲流血了怎么办?引导幼儿知道流血不害怕，找医生帮助。3，老师用儿歌（流血了，我不怕）进行总结。4，引导幼儿看图学念儿歌。流血了，我不怕哎呀!不小心，手指流血了，不着急，不害怕，摁住手指头，我去找医生，三下五除二，

4、一点没事了。五，活动延伸老师引导幼儿在幼儿园和家庭中寻找发现尖利的东西，并制作，张贴警示图标。活动反思：幼儿沟通生活中使用尖利物品不当造成伤害的一些体会时，幼儿都积极的讲了一些本人使用过的尖利的物品。有剪刀、针、图钉、牙签、大头针、钉子等，幼儿的知识经历较丰富，还讲了很多发生在他们本人或者周围人身上的一些伤害事故，从中不难看出如今的幼儿知识面还是比拟广的，他们都能对这些事情做出本人的评价，并进行分析，了解受伤的原因。中班安全教案（尖利的东西要留神）含反思这篇文章共3025字。（中班教案（怎样防电雷）：中班教案（怎样防电雷）适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿通过实际案例懂得知道雷雨时不在高压线、大树下避雨，教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍，遵守社会行为规则，不做“禁止的事，快来看看幼儿园中班（怎样防电雷）教案吧。（中班安全教案反思（防火知多少）：活动目的：1、培养幼儿初步的自己保护意识。2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得怎样防备。3、初步把握几种自救逃生的方法及技能，提高自己保护能力。4、考验小朋友们的反