幼儿园中班健康优秀教案（气球乐乐乐）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班健康优秀教案（气球乐乐乐）含反思（中班健康优秀教案（气球乐乐乐）含反思）这是优秀的中班健康教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一、设计理念：该活动;于孩子喜欢探索，喜欢色彩鲜艳的事物，喜欢跑跳，在新年到来之际，运动会也是一个不可少的项目，孩子们需要一个载体参加运动会的气氛中，而气球就是最好的载体。它的玩法多样，能够让孩子们吹，能够带球跑，能够传递气球，能够把气球拴在脚上踩总之，它的玩法是多种多样的，能够由老师创新，可以以由老师引导小朋友本人创新玩法。还能够在吹气球经过中培养孩子的合作能力(绑好气球，传递)。这个活动可以以充分调动幼儿的积极性，更好的参加运动会的主题中，让孩子感

2、受新年运动会的快乐气氛，感受运动的快乐。二、活动目的：1、探索并感受气球的不同玩法。2、进一步培养幼儿的竞争意识，培养幼儿的探索能力。3、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。4、培养幼儿英勇、活泼的个性。三、活动准备：吹好的气球若干奖牌球网小鼓2、音乐（运发动进行曲）四、活动重难点：1、重点：让幼儿体会别样的体育活动带来的快乐情绪，培养幼儿的正确的竞争意识和学会与同伴合作，在活动中发展自己。2、难点：注意活动中幼儿的安全，把握活动节拍遵守规则，积极介入，互相配合，共同努力才能够获得成功，才能进一步享遭到积极进取，奋斗后成功的喜悦。五、活动经过：(一)、创设情境，引入主题。师：小朋友，

3、新年到了，新年运动会系列活动从今天就开场了，如今我们要举行的是气球运动会。文章.出自*老.师教.案网.跟音乐（运发动进行曲）进教室。(二)、幼儿尝试气球的多种玩法，体验感受气球，并在玩的经过中热身。老师提醒幼儿注意安全。1、出示气球。探索把气球的玩法。(1)、师：小小气球手中拿，它的玩法可真多，想一想，试一试，玩出花样真不少。小朋友们，气球很好玩，它都有那些玩法呢?我们来试一试。幼儿自由尝试玩。(2)、教师边看边小结，并逐一让幼儿再次尝试。抛、(用手掌、手指、拳头、手背等)顶、(用头顶)夹、(膝盖中间、两个小朋友合作用胸、用背夹。)踢、(用脚踢)2、师：小朋友刚刚玩的花样很多，那么以后我们就能

4、够用今天学到的各种方法来玩气球了。(三)、气球运动会。师：运动会马上开场了，请运发动站好队。1、运气球接力赛比赛前准备：根据气球颜色分为红队和黄队。按各两排站好，红黄各一竖排的把手中的气球放到指定的位置，两排面对面站好，把气球夹在身体的中间，双手搭在对方的肩膀上。比赛规则：(1)、两队运发动以最快、最平稳的速度把球运到对面椅子处，然后绕过椅子把球运回来;(2)、不能让球落到地上，看哪队先运完哪队获胜。(3)、注意在运送经过中保护同伴，不被推倒。2、趣味排球赛。比赛前准备：红黄两队各站到球网的两边场地。比赛规则：当音乐响起，两队都要将本人场内的球拍到对方场内。音乐结束，场地中球少的一方获胜。3、

5、击鼓踩气球(1).比赛前准备：师：如今运发动坐下休息，把气球套在脚腕上，(事先在气球把系好了松紧绳。)(2)、比赛规则：每个小朋友腿上绑着气球，当鼓敲起，在规定的地方踩对方的气球，但要保护好本人的气球不被踩破。小鼓停止，比赛结束，哪一队的气球被踩破的少那队获胜。(四)、放松活动：放音乐，让幼儿跟着音乐做舒缓的动作，简单的休息安静冷静僻静。六、活动延伸：剧烈的游戏过后，幼儿还沉浸在游戏的快乐中，能够准备彩笔，在气球上进行创作，能够画画，写字，幼儿做好以后能够送给本人的小伙伴，共同共享快乐，增加幼儿的感情，最后能够带上伙伴的气球回家，和家人一起共享这个快乐的气球运动会。七、活动反思：本次新年活动最

6、大的特色是不拘一格，采用外的方式和材料，用气球作为载体，进行了一场别开生面的运动会。活动中采用音乐来充分的调动幼儿积极性，带入运动会的气氛中，在活动中，突出了活动目的，幼儿通过走，跑，跳，互相合作，比赛来锻炼身体各部位的肌肉，增加灵敏性和协调性，活动中的竞技性也让幼儿愿意介入，愿意主动。老师在活动中只是引导作用，主要幼儿作为主体性来引导活动，两者是分不开的，这使得幼儿具有极大的自主性和创造性。中班健康优秀教案（气球乐乐乐）含反思这篇文章共4805字。（中班教案（病菌拜拜）：中班教案（病菌拜拜）适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿尝试根据相关线索揣测故事情节，初步了解病菌会传播疾病，能比拟清楚地回答有关故事的问题，快来看看幼儿园中班（病菌拜拜）教案吧。（中班教案（小鸡爱运动）：中班教案（小鸡爱运动）适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿学会根据信号的提示做不同方向、速度的走跑动作，提高运动平衡能力，根据要求用本人的肢体模拟出小鸡的生活动作，积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法，快来看看幼儿园中班（小鸡爱运动）教案吧。