幼儿园大班社会优质课教案（公园的规则）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班社会优质课教案（公园的规则）含反思（大班社会优质课教案（公园的规则）含反思）这是优秀的大班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！教学目的：1、引导幼儿了解公园是供大家游览的公共场所，激发幼儿热爱自然，热爱生活的美妙情感。2、发展幼儿明辨是非的能力和白话表达能力。3、培养幼儿的尝试精神。4、培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。教学准备：1、创设良好的精神气氛，使幼儿处于宽松、愉快的心理状态。2、创设良好的物质环境(包括：多媒体课件、音乐磁带、录音机、小卡片、卡纸、牌子)教学经过：一、导入以谈话的形势引入课题，激发幼儿的兴趣。二、展开：引导幼儿学习规则1、以逛公园

2、的方式让幼儿初步了解公园里的规则。使用多媒体课件，通过分辨正误行为帮助幼儿初步了解公园里的规则。玲玲：小朋友你们好，欢迎你们来到智力公园，为什么叫智力公园呢?那时由于在逛公园的时候会有小问号随时向我们提出问题，只要回答对了问题，才能继续游玩，请爱动脑筋的小朋友跟我一起来逛这个智力公园吧。(走进公园)小问号：你好玲玲，欢迎你来到智力公园，你看这里的花开得多漂亮啊，草坪像张绿色的大地毯，有几个小朋友在这里玩呢，请告诉我它们做得对吗?为什么?玲玲：这个问题太简单了!我知道答案。小朋友你们知道吗?教师：小朋友你们能回答这个问题吗?(引导幼儿回答问题。)教师小结：由于有了花草树木的打扮，才让公园有了美妙

3、的环境，才得到了大家的喜欢。所以我们一定要爱护公园里的花草树木。教师：小问号我们的小朋友讲得对吗?问号：对了!好孩子应该爱护花草树木!请继续逛公园吧!玲玲：游乐场到了，这里可真热闹啊!问号：我知道玲玲最喜欢游乐场了，请你来告诉我，这些小朋友的做法对吗?自.屈;教师;教.案;会发生什么危险?玲玲：这我可得好好想想了，请小朋友们也来帮我想想吧!教师：这个问题好似把玲玲难住了，小朋友你们能回答这个问题吗?(引导幼儿回答问题。)教师小结：小朋友们在游乐场里不光要团结友爱，还要学会自己保护。玲玲：噢!我明白了!游乐场里小朋友要团结友爱，还要注意安全!让我们再来问问小问号吧!问号：对了对了!小朋友你们可真

4、棒!请继续逛公园吧。玲玲：那边有小亭子还有长椅呢!让我们去看看在那里会有什么问题。问号：我又给你们带来问题了!请看看这里的小朋友做的对不对?玲玲：当然不对!这些小朋友太不文明了!小朋友你们知道他们错在哪里吗?(引导幼儿回答问题)老师小结：公园里的管理员们把公共设施和环境打扮的漂漂亮亮，清理的干干净净，我们一定得爱惜他们的劳动成果。问号：大家讲的真好，人们都应该爱护公园的设施，前面还有更好玩的呢，快去看看吧!玲玲：前面就是动物园了，那里有我最喜欢的小动物!(进入图六)问号：动物是我们的好朋友，你们能分辨出这些小朋友谁做的不对吗?玲玲：我觉得他们都做得很好啊，小朋友你们讲呢?(引导幼儿寻找答案，讲

5、出理由)教师小结：动物们都有本人的生活习性和饮食习惯，假如喂了他们不喜欢吃的东西或者不能吃的东西，会让他们生病，还会有生命危险呢!玲玲：噢!是这样啊!谢谢小朋友们，我知道了!不能随意给动物园里的动物喂东西吃。问号：对!小朋友!大家都要爱护动物!所有的问题你们都答对了!真棒!再见!2、引导幼儿制定公园的规则提问：小朋友你们知道在公园里我们应该遵守哪些规则吗?(1)幼儿分组讨论。(2)鼓励幼儿制定规则，教师以儿歌的形势总结。美丽公园人人爱，保护环境一起来。果皮纸屑不乱扔，青青草地不要踩。爱护动物要文明，花儿好看我不摘。公园设施要爱护，游乐场里讲友爱。公园规则请遵守，美丽公园更可爱。3、启发幼儿制作

6、标志提问：如何才能让人们都能遵守公园里的规则呢?(鼓励幼儿自由发言想办法)鼓励幼儿制作规则标志，教师讲解标志的详细做法。(幼儿制作标志，教师巡回指导)三、教师带领幼儿组成小小宣传队，去公园宣传规则。教学反思：在这个活动中，由于是大班孩子，他们的认知有限，讲话能力也不是很强，所以在教学时，效果不是很理想。可能我涉及的内容有点多，让孩子们一时反响不过来，有的孩子一整堂课都没有讲话，没有起到全面引导教育的作用。还有就是觉得对孩子启发不够，孩子认识不够深化。以后在设计此类社会实践活动课时，我想我会汲取这次的教学经历，力求内容恰当，容量适宜，主题鲜明，让孩子们易于接受。而且最好就是真正带孩子们到公园去，

7、那样实际的介入效果远比这种模拟教学效果好得多。实践出真知嘛其实儿童更需要这种亲身经历的教育教学气氛。以后会努力朝这个方向发展。大班社会优质课教案（公园的规则）含反思这篇文章共5273字。（大班教案（民族）：大班教案（民族）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿知道我国是一个多民族的国家，萌发爱国情感，了解中国民族状况，风俗和文化，大胆讲出本人对民族的理解，快来看看幼儿园大班（民族）教案吧。（大班教案（微笑）含反思）：大班教案（微笑）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿培养爱心，拥有快乐的心境，懂得微笑的重要性，愿意用本人的微笑带给别人快乐，让幼儿能在集体面前大胆表演、表现本人，快来看看幼儿园大班（微笑）含反思教案吧。