幼儿园大班美术优质课教案（名字联想）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班美术优质课教案（名字联想）含反思大班美术优质课教案（名字联想）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能大胆表现本人的作品，尽情发挥本人的想象力，在欣赏别人作品的基础上，尝试对本人的名字进行联想，并用绘画的形式表现出来，感受名字变形后的抽象美，快来看看幼儿园大班美术优质课（名字联想）含反思教案吧。活动目的：1在欣赏别人作品的基础上，尝试对本人的名字进行联想，并用绘画的形式表现出来。2能大胆表现本人的作品，尽情发挥本人的想象力。3感受名字变形后的抽象美。4作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。5培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。活动准备：1

2、一副姓王的幼儿画的姓名画。2有色纸、水笔。活动经过：一、活动导入。师：每一个人都有本人的名字，而且字数都不一样，有多有少，请小朋友站起转身对着客人教师把本人的名字响亮地讲出来吧，大家好，我叫XXX。师：教师前两天请一个小朋友画了一幅画，这幅画中藏着一个机密，大家一起来找一找，你发现了什么呢？幼儿讲述本人对作品的最初感受二、导入作品的真实内涵。1讨论名字的作者。师：原来这幅画中有一个小朋友名字，这个小朋友真厉害，谁知道这是谁的名字呀？2讨论这幅画的内容。师：你从什么地方看出来的？谁来讲一讲她是怎么画的呢？3.讨论在画中喜欢做的事情。师：王晶晶小朋友不仅把本人的名字画成了一幅画，还把本人最喜欢做的

3、事也画到了画里，你能猜猜王晶晶喜欢做什么吗？幼：王晶晶喜欢跳舞、喜欢兔子、花。师：你从什么地方看出来的？你能从画中指一指吗？4.老师引导认识画中含义。师：咦！王晶晶为什么要把晶晶下面的两个日字变成眼睛呀？三、引导幼儿作画。1.讨论作画内容。师：你们都有本人的名字，假如让你把本人的名字也画成一幅画，你会把本人最喜欢做的哪些事、最喜欢的小动物画在哪呢？能够把你名字里的比划变成什么呢？如今请和你身边的小朋友讲一讲？幼儿互相讨论，为作画作准备幼：我喜欢跳绳，喜欢踢球-。2.自由作画。师：如今就请你用水笔把你本人的名字和你最喜欢做的事画下来，呆会儿请大家一起来猜猜是谁画的，他最喜欢做的是什么事，好吗？3

4、.幼儿作画，老师巡回指导。四、评价作品。1猜猜画的作者。师：猜猜这幅画是谁画的？2.讲讲作者画的内容。师：你觉得他最喜欢的是什么事？你从什么地方看出来的？五、结束活动。师：今天小朋友回家也帮爸爸妈妈设计一个漂亮的名字好不好！教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把本人的想象和从外界感遭到的信息转化成本人的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。小百科：名字是指人或者产品、物体的名称，姓名有广义与狭义之分，还有小名、别名、绰号、乳名等。广义的姓名包括公民的姓氏和名字以及法人和非法人团体的名称;狭义的姓名仅指公民的姓氏和名字。为名和字的合称。在中国古代，名、字分开使用。今合称名字，则指姓名或名。