中班健康卫生教育教案20篇 -精品文档.docx

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1、中班健康卫生教育教案20篇（中班健康卫生教育教案20篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班健康卫生教育教案20篇！1小班教案（卫生间）教学目的：1、了解卫生间里的一些常用物品以及它们的用途。2、会用固体胶把物品粘贴在指定的位置。3、学惯用语言、符号等多种形式记录本人的发现。4、乐于探索、沟通与共享。材料与环境创设：操作材料（宝宝家的卫生间）、固体胶。活动经过：一、导入引趣1、老师带领孩子做（生活模拟操）并引导幼儿讲出卫生间。1小朋友早上起床后要做些什么啊？刷牙、洗脸、梳头发引导幼儿随着音乐做一做（生活模拟操）。2我们在哪里刷牙、洗脸、梳头发？引导2、讲

2、讲我家的房间回忆对于卫生间的已有经历，激发兴趣你知道卫生间里还能够干什么吗？小结：卫生间是我们小朋友洗澡，刷牙，洗脸、洗澡和上厕所的地方。二、布置卫生间教师演示课件，讲讲不同的摆放位置1、教师演示课件，幼儿观察提问：1这是红红家，是红红家的哪个房间？2你们家的卫生间里还有些什么？在这里缺了哪些有用的东西？2、老师演示课件，出示物品图案。红红也买了很多卫生间要用的东西，红红讲请小朋友帮助把这些物品放放好提问：1看看红红买了什么？2把这些东西放到这个卫生间里去呢？它们有些什么作用呢？牙膏、牙刷能够刷牙，保护我们的牙齿。毛巾能够洗脸，让我们的脸干净肥皂能让我们的小手洗干净沐浴露能够洗澡，让我们的身体

3、变得干干净净。3、演示课件，将需要的物品分别放置在适宜的位置提醒幼儿注意一定的方向感，如：沐浴露放在浴缸旁边、肥皂放在洗手台旁、刷牙杯口朝上、毛巾的边在下面4、幼儿操作，教师鼓励幼儿边贴边讲讲各物品的用途和摆放位置，并注意指导幼儿固体胶的使用方法。小结：卫生间里每一样物品都有它本人的本领，我们要仔细地帮助他们找到正确的位置贴好，那么红红进卫生间的时候就不会找不到了。三、展示我的卫生间稳固物体的上下方位及物品的用途1、讲讲宝宝的卫生间里有哪些东西，分别在哪里？2、在区域活动中，我们能够一起来造宝宝的家。2小班教案（卫生）一、活动目的：1、在有趣的语言活动中，辨别行为的对与错。2、通过观看录象，让

4、幼儿注重平常良好卫生习惯的养成。3、遵守社会行为规则，不做禁止的事。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。二、活动准备：小狗、小老鼠吃香蕉的幻灯制作；幼儿在园吃糖、擦嘴、吃饭时的录象。三、活动经过：一、出示两只小动物，引起幼儿兴趣。1、今天，教师请来了小黄狗、小老鼠，你喜欢谁啊？为什么？二、看图学习儿歌。1、看了两只小动物的表现，我们再来讲讲你更喜欢谁？先来看小黄狗，它在干什么？2、小狗把香蕉皮丢到哪里去了？我们把小黄狗吃香蕉的样子编成了一首儿歌。小黄狗，吃香蕉。果皮丢进垃圾箱。3、出示图二再来看看小老鼠是怎么吃香蕉的？你以为小老鼠的行为对不对？为什么？学学动作丢。我们也来编一段儿歌：小老鼠

5、，吃香蕉。果皮丢到地面上。小结：那如今，你更喜欢谁了啊？为什么？我们要学乖小黄狗，做个讲卫生的好宝宝。三、除了吃香蕉，我们还吃过好多好吃的东西，和旁边的小朋友一起聊聊你吃完零食是怎么做的？四、观看录象两段。我们来看看小2班的两位小朋友，他们在干什么？他们又是怎么做的呢？录象一：他在吃糖果，猜猜他会把糖纸丢哪儿呢？我们给他次时机，这儿有张糖纸，他会怎么做？录象二：擦完嘴巴，餐巾纸该丢哪儿呢？表扬录象三：在吃饭时，我们的宝宝是如何表现的？五、活动延伸：争做小小卫官员。附儿歌：吃香蕉小黄狗，吃香蕉。果皮丢进垃圾箱。小老鼠，吃香蕉。果皮丢到地面上。教学反思设计思路：每次走过小班，我都能感遭到小朋友的点

6、滴进步，他们在幼儿园学会了礼貌，养成了很好的常规。很多时候，很多环节，老师会对他们进行卫生教育。在此基础上设计一堂讲卫生的教学活动，一定能增进幼儿讲卫生的意识。于是，我想到了设计今天的活动。手段的利用：在活动中我采用录象教学，是想通过观察幼儿身边的人，发生的身边的事，进而让本人来辨别别人行为的对与错。这环的设计所呈现的效果是显而易见的，它避免了讲教的枯燥，充分调动幼儿的积极性，他们不仅能讲出观察到的对象、行为，而且还能辨别行为的对于错。方法的呈现：之前我用到了一首小儿歌。这里我采用了比照的手法，先让幼儿谈喜欢谁，为什么喜欢它？既而又呈现他们吃香蕉的行为表现，再次让幼儿讲讲喜欢谁？为什么喜欢它？

7、从幼儿的回答中，明显能看出幼儿已有一定的辨别是非能力。精彩霎时：中间一环，让录象中丢糖果纸的幼儿上来纠正本人的错误行为，幼儿在完成后得到教师的表扬和小朋友的拍手鼓励后，不仅对该小朋友促进很大，而且能让幼儿知道一个道理，知道错了要改正的道理。遗憾：让小朋友互动沟通：你还吃过哪些零食？之后你是怎么做的？但小朋友不能很好的沟通，这环节的设计完全能够省略，幼儿已经迫不及待的还和教师讲本人的体验了。幼儿在表达为什么喜欢它小狗时，他们的语言表达上就显得较欠缺。中班健康卫生教育教案20篇这篇文章共6523字。（小班数学活动教案（区别1和很多）3篇含反思）：设计意图：根据小班幼儿的年龄特点，以精心设计的若干个生动有趣的小游戏贯穿整个活动。其中，每个游戏中都蕴涵着针对性较强的独立知识点，与此同时，各个游戏之间仍体现着循（中班语言优秀公开课教案4篇（小熊本杰明）含反思）：中班语言优秀公开课教案4篇（小熊本杰明）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能对故事中情节的空白点展开想象，并用语言或肢体语言的方式大胆表现出来，观察理解小熊本杰明被气球带上天，最终安全回到本人家的有趣情节，感受关爱别人的快乐，理解故事内容，大胆讲述简单的事情，快来看看幼儿园中班语言优秀公开课4篇（小熊本杰明）含反思教案吧。