幼儿园中班游戏优秀教案（打电话）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班游戏优秀教案（打电话）含反思（中班游戏优秀教案（打电话）含反思）这是优秀的中班游戏教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计思路：电话是我们经常会用到的通讯工具，在平常的游戏中孩子们都非常愿意玩打电话的游戏，因而我设计了这节课，通过活动教孩子们一些打电话的常识，教育孩子们平常打电话时要有礼貌，不乱打电话。活动目的1、和幼儿共同讨论打电话的常识，教给幼儿打电话时的一些礼貌用语。2、教幼儿认识一些常用的电话号码，引导幼儿正确使用电话。活动准备多媒体课件，纸杯制作的电话，卡纸，动物头像、数字卡片、投影仪活动经过一、请幼儿欣赏多媒体课件，导入课题：演示多媒体课件（宝宝打电话），幼儿看完

2、后提问：1、宝宝怎么了?他为什么把电话扔了?(由于他把电话打到大老虎家了，被大老虎吓到了)2、宝宝想把电话打给谁?(他的好朋友)为什么打给大老虎了?(由于他把号码记错了，打错电话了)小结：宝宝由于把号码记错了，结果被大老虎吓到了，那么我们平常在打电话的时候一定要仔细，不能打错电话。二、与幼儿谈话，引导幼儿根据已有经历谈谈对电话的认识：1、你给谁打过电话?你都知道谁的电话号码?(幼儿根据已有经历充分回答)你有打错电话的时候吗?2、还有一些电话在我们碰到困难的时候会想起它们，比方讲失火了，要打(119)，引导幼儿讲出常用的一些急救电话。像这样的电话我们把它叫做应急电话。小结：看来电话在我们的生活中

3、无处不在，给我们的生活提供了很多方便。3、请幼儿利用教师提供的工具为小动物们设计电话号码：老师的电话响，老师接电话，假装听不清，请一位幼儿帮助听，出现话外音我是森林动物之家，我们小动物要搬新家了，需要按装电话，你们能帮我们设计一下电话号码吗?4、幼儿设计电话号码，老师指导：请幼儿重复刚刚的电话内容，问幼儿愿不愿意帮助小动物?幼儿同意后老师出示准备好的卡纸，数字卡片和动物头像，让幼儿自主设计电话号码。*教案网老师出示范例，引导幼儿能够按数的规律进行排列，例如：从大到小，从小到大，偶数、奇数排列等。5、展示幼儿作品：幼儿制作完成后用实物投影仪展示幼儿作品，重点介绍有规律排列的作品。三、游戏：打电话

4、1、拿出用纸杯制作的电话，请幼儿玩打电话的游戏讨论如何通话效果更好，引导幼儿使用礼貌用语。2、小结：简单小结刚刚幼儿打电话的情请幼儿将不明白的问题提出来，老师将问题放进问题口袋，留到下节课解决。中班游戏优秀教案（打电话）含反思这篇文章共2805字。（中班教案（神奇的布）含反思）：中班教案（神奇的布）含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿加强手脚动作协调及手臂气力，积极介入游戏，培养合作精神，幼儿尝试利用各种大小不一的布积极探索各种玩法，快来看看幼儿园中班（神奇的布）含反思教案吧。（中班教案（反响能力练习）：中班教案（反响能力练习）适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿在走、跑、跳等体育活动中训练反响能力，引导幼儿积极、主动参加体育活动，养成听指挥、守纪律的好习惯，发展幼儿的观察比拟能力，快来看看幼儿园中班（反响能力练习）教案吧。