小班音乐教案（爱唱歌的小青蛙）含反思 -精品文档.docx

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1、小班音乐教案（爱唱歌的小青蛙）含反思（小班音乐教案（爱唱歌的小青蛙）含反思）这是优秀的小班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班音乐教案（爱唱歌的小青蛙）含反思！活动目的：1.引导幼儿在音乐活动中享遭到愉悦的情感体验，激发幼儿热爱小动物的情感。2.发展幼儿的音乐记忆力，表现力。3.在理解歌曲的基础上，初步有感情的演唱歌曲第一段。稳固切分音符的唱法。4.熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。5.能唱准曲调，吐字明晰，并能大胆的在集体面前演唱。活动准备：物质-课件：制作青蛙活动习性的课件，录音磁带一盘。知识-了解青蛙的生活习性。一、导入1.发声练习师生问好：加强师生间的互动，增进感情

2、。老师：见到小朋友我很高兴，我们一起来用歌声好吗?提醒幼儿坐直身体，张圆嘴巴，用自然的声音演唱。2.观看青蛙生活习性的课件，帮助幼儿理解歌词大意。老师小结：暖和的春天到了，小青蛙从泥土里钻出来，在草丛里跳来跳去，快乐的呱呱叫着。二、展开1.老师播放录音磁带，引起幼儿的学习兴趣。问：刚刚，你听到了歌曲里唱了些什么?小青蛙在做些什么你觉得这首歌好听吗?为什么?2.老师再次播放录音磁带，请幼儿学唱本人最喜欢的一句。你最喜欢哪一句呢?请你再来听一遍，听完了告诉大家。3.老师范唱一遍：提问：谁愿意把本人最喜欢的一句唱给大家听一听?4.语言节拍学歌词通过提问：你最喜欢哪一句?来引导幼儿集体学习歌词。(用唱

3、的形式学习歌曲的最后一句。)5.幼儿整首跟唱(1)示幼儿注意唱歌的姿势和用自然的声音(2)第二遍提示幼儿注意情绪的表达。老师：小朋友刚刚都讲到了听到这首歌曲感到很愉快很优美，就让我们带着快乐的心情用好听的声音来唱唱小青蛙吧。6.分组表演唱老师：小朋友唱的可真好听，从小朋友的歌声中，从小朋友们的表情中就能感到了小朋友对小青蛙的喜欢和热爱，我刚刚看到有的小朋友还边唱边做动作表演呢，谁想上来表演一下教师也看看。(唱完后让孩子们本人评价)你喜欢谁的表演唱?为什么?(引导幼儿讲出理由)三、结束老师演唱后两段引起幼儿再学习的兴趣。老师：小朋友唱的好极了。这首歌曲啊还有两段呢，来来来我唱给你们听听。活动反思

4、：兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只要有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。喜好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。小班音乐教案（爱唱歌的小青蛙）含反思这篇文章共2929字。（小班教案（刷牙）：小班教案（刷牙）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿从小养成刷牙、漱口的习惯，知道保护牙齿的重要性，让幼儿学会儿歌（刷牙），并能用肢体动作表现刷牙的内容，快来看看幼儿园小班（刷牙）教案吧。（小班教案（大熊山）含反思）：小班教案（大熊山）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿借助故事情节仔细观察画面，并且大胆进行想象，有兴趣地倾听音乐，尝试在情境中用动作表现走路、由小变大、睡觉的音乐形象，引导幼儿根据已有的经历，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲，快来看看幼儿园小班（大熊山）含反思教案吧。