幼儿园-0大班游戏优秀教案（椅子）含反思 -精品文档.docx

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2、他们自由设计椅子玩法。通过椅子游戏，练习幼儿跨、跳、平衡的动作。在这个活动中既锻炼幼儿的四肢协调动作，激发幼儿英勇尝试活动的兴趣，体验体育游戏的快乐。二、捉住重点、难点层层深化。本次活动主要是以纲要为精神，幼儿的学习情况为主旨，运用多种教学方法来开展活动。如游戏法在整个活动中就较为突出。游戏是幼儿最喜欢的活动，游戏能加强幼儿介入活动的兴趣。开场部分(准备运动)椅子操幼儿在场地上坐成3排，前后左右距离80100厘米，与教师一起借助椅子坐如下活动：坐在椅子上，做上肢运动;站在椅子前做体测运动;在椅子侧面做压腿、单腿跪等下肢运动;在椅子背后站立，双手撑椅面做平衡练习;站在椅面上做上举、下蹲动作等。屈

3、,教师.教案,网出,处!这是整个活动的开场，是让幼儿有个好的心情后进行活动的基础。为下面的活动做了铺垫工作。基本部分骑着马儿去远足。先尝试玩椅子的多种方法，练习马术如：站在椅子上跳下去，单腿站立练习平衡等。接着鼓励幼儿互相合作，加强游戏难度，如：把椅子放成一排，从椅子上跨过去、走平衡等。再鼓励幼儿互相学习，进行多种尝试。设计椅子玩法的时候，我在尊重幼儿的前提下，适当地进行指导，以游戏伙伴地身份参加进去，以加强游戏地趣味性。在活动中，跨跳的动作难度较大，我作了重点的示范，让幼儿反复练习，练习我随时注意幼儿的安全，另外，让幼儿两两合作能够让幼儿间互相学习，降低活动的难度，而且安全系数也会相应的提高

4、。在活动最后，组织幼儿与椅子上听音乐做游戏，整个活动考虑到幼儿的运动负荷，激缓结合。三、活动中始终突出幼儿的主体性。在活动中，我把大部分时间让给幼儿活动，如给每个幼儿一张椅子，以减少等待，减少不必要的整队，进而使活动具有一定的运动密度和强度。让幼儿在进行搭建、尝试运动的活跃气氛中把握活动的重、难点。让幼儿在本人搭建的椅子造型上练习跨、跳、平衡的技能，也体现了活动的趣味性。活动反思：幼儿在上本节课的时候兴趣十分的高，十分是让孩子们从凳子上往下跳的时候，有几个女生还是有些害怕，在教师的一句鼓励：你能够的，英勇的跳下来了。在两人、三人、四人站在一个椅子上时，充分发挥孩子们的思维，效果比拟明显，十分是

5、体现了团结协作的精神。这节课到达了一定的成效。-0大班游戏优秀教案（椅子）含反思这篇文章共3476字。（大班教案（同心协力）含反思）：大班教案（同心协力）含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿在游戏中得到快乐，培养幼儿的集体荣誉感，分组进行木马接力比赛，促进幼儿肢体的灵敏性，培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友谊，快来看看幼儿园大班（同心协力）含反思教案吧。（大班教案（跳花竿）含反思）：大班教案（跳花竿）含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿主动、愉快地介入游戏，并能体验与同伴合作游戏带来的快乐，通过游戏发展幼儿身体的协调性和动作的灵敏性及弹跳能力，体验合作创编游戏的乐趣，快来看看幼儿园大班（跳花竿）含反思教案吧。