五水共治班会4篇-主题班会-精品文档.docx
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1、五水共治班会4篇-主题班会主题班会五水共治班会4篇五水共治班会4篇班主任|分类:主题班会五水共治班会第1篇教学目的:1.理解五水共治的详细内容。2.能对五水共治的详细方面发表本人的见解和看法。3.让节约用水的观念深化内心,浸透到实际生活中,激发学生节约用水的积极性。教学重难点:理解五水共治;节约用水。教学经过:一、激趣导入1.猜谜语:太阳一晒我就变,火上一烧我也变,向上升起像轻烟,遇冷结成小冰点。2.你觉得水是怎么样的?你会用什么词语形容它?3.师:水,是生命的源泉,没有了水就没有生命。一旦地球的水干涸了,那么整个世界一片死沉沉,冷清清。呈现图片4.讲一讲:水在生活中有哪些用途?小组讨论5.集
2、体讨论。预设:喝水、洗衣服、洗澡、游泳、灌溉、水力发电适当预设后,图片与文字一同出现二、设疑激趣、发散思维1.师:小朋友们,既然水在我们的生活中有这么多的用途,假设有一天世界上没有水了,会变成什么样呢?小组讨论:假设世界没有水,会变成如何呢?2.呈现图片,老师配文字讲解地面由于没有水,干得裂开了;所有植物都会由于没有水灌溉,枯萎而死;所有动物都会由于没有水喝,渴死。3.深度讨论:假如没有了水,人类还能生存吗?三、引入五水共治,深化理解1.五水共治:治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。2.我国的水资源情况:在全国600多个城市中,有400多个城市存在供水缺乏的问题。其中比拟严重缺水城市有11
3、0个。3.保护水资源的重要性。四、身边的水资源1.反思:我们身边有哪些浪费水的现象?1沐浴洗头抹肥皂时,不关水。2刷牙时不关水。3浇花不用水桶装水。4洗车时让水随意流。5洗米洗菜用过多水。6桑拿、洗澡消耗大量水;不用水时,也开着水7学校寝室水房用水不节省比方拖布放到水槽里长时间用水冲;停水后水龙头不关,再来水时用无人问津;4、园林工作者的疏忽常见到不少园林处8还有一些小朋友喜欢玩打水枪的游戏,也浪费水9用流动的水洗东西10桶状纯净水没喝完就倒掉2.方法:你有什么节约用水的好办法吗?a.洗澡节水b,厕所节水c.一水多用1洗脸水用后能够洗脚,然后冲厕所。2家中应预备一个采集废水的大桶,它完全能够保
4、证冲厕所需要的水量。3淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水。4养鱼的水浇花,能促进花木生长。3.世界水日的简介:每年的3月22日为世界水日。4.共同宣誓:节约用水,从我做起。五水共治班会第2篇一、活动目的:1、通过活动,使学生树立节约用水的意识,认识到保护水资源的重要性。2、通过活动,使学生了解一些节约用水的生活典型事例。让学生懂得节约水从点滴做起,从我做起,从如今做起。3、通过活动,使学生把握一些节水的方法。2、活动方法:其同学介绍水资源的重要性,教同学节约用水的方法三、活动步骤:1、引入主题班会内容同学们,今天教师给大家带来一个谜语,你们想猜猜看它是什么吗?有种东西是个宝,没有颜色
5、没味道,世界万物都需要,江河湖海去寻找。从这个谜语中我们看出水资源非常重要,那我们应该如何对待水资源呢?今天,我们二、四中队主题班会的内容是(节约用水,珍惜水资源),希望大家积极介入。2、看几幅严重缺水地区的图片主持:同学们,教师这有几幅严重缺水的图片,我们一起来看一下,请同学们看屏幕。看完图片,你们想讲些什么?3、发出珍惜水资源的呼吁是的,节约用水从我做起,从点滴做起,相信大家在近期的广播电视上、报纸杂志上都听讲过或过珍惜水资源的呼吁,节水已迫在眉睫。下面让我们首先请出我班四位小博士听听他们的呼吁吧!课前事先安排四位比拟好的学生做好知识上的准备。甲:水是生命之源,没有水,地球上就没有植物,没
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