小学班主任素质大赛演讲稿4篇-班主任演讲稿.docx

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1、小学班主任素质大赛演讲稿4篇-班主任演讲稿班主任演讲稿小学班主任素质大赛演讲稿4篇小学班主任素质大赛演讲稿4篇班主任|分类:班主任演讲稿小学班主任素质大赛演讲稿第1篇各位同仁：大家好！今天，要我给大家作班主任工作经历介绍，我感到有点诚惶诚恐，由于在座的有比我工作经历丰富的老老师、老班主任，有把握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新老师，我的发言谈不上什么经历介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，构成良好的个性品质

2、。不付出艰苦的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。1、要有一颗爱心。没有爱就没有教育在平常的教育经过中，我要求本人以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过详细的小事反映出来。例如天天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，碰到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意安全了。天天做操时，我看到学生红领巾没有戴正，我会提醒他系好或帮他们系好，有学生衣服不够整洁，我会轻轻地帮他拉一拉，有人广播操动作不到位，我会在课间操后叫他们做好，学生感遭到教师对他的关心和爱护，让学生体会到教师很在意每一位学生，让他们有一个

3、好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常，由于这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的详细体现。作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的等等。我经常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既把握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还获得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求本人做到不以家庭出身高低、智力好坏订婚疏，不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。及时地把握学生的思想动态

4、，找准谈话机会，作好学生的思想工作。2、为人师表，率先垂范，对学生进行思想品德教育。班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创立良好的班集体，提高学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书。因而规范学生的行为，首先规范本人的行为，在工作中要求学生做到的，本人首先做到，尊重每一个学生的人格。我对学生讲，我最关心你们的是三个方面，一是每个学生都要注意安全，不注意安全其他的都是空谈。二是操行端正，俗话讲，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必须先成人，你的学问再大，假如没有德，也就是缺德，那他也不可能成为

5、对社会有用的人，所以我们要多做积德的事，不做缺德的事。我利用晨会课对学生进行道德规范的教育，小学生日常行为规范的教育，让他们明白什么事能做，什么事不能做，提高他们明辨是非的能力。三是学习要认真，我让学生讲讲本人的父母是怎样关心本人成长的，告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。3、完善班级管理。班主任必须擅长组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而冗杂。例如天天催促学生清扫卫生，天天带领学生大扫除，早上提早到校，检查家庭作业，组织早读等。上早操，做眼保操，各种集体活动等，班主任都得

6、到场。每学期工作计划，期末总结，天天晨会，每周班会，平常不定期的班干会，学生会，布置教室，出黑板报，主题班会，广播操训练，文娱活动、班主任手册的填写、各项收费等工作都要到位。加上天天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，消耗的时间无法计算。那么如何才能比拟轻松而又出色地做好班主任工作呢？作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力，要注意培养班级的骨干气力，让学生本人管理本人。这样不仅班主任轻松，而且能够培养班干部的组织能力。如今我班的一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班委。语、数、英早读各安排人负责、早操由体育委员负责；学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导，大扫

7、除把任务分工到人，张贴上墙，劳动委员负责检查。哪里不干净，找到当事人立即补课。大扫除后及时总结，表扬先进，指出缺乏。我发现班上有些成绩好的学生不爱劳动，做事一副娇滴滴的样子，我问他们，你们将来想做大事吗？他们讲想，那一屋不扫何以扫天下这句话是什么意思？他们的理解能力还是比拟强的，都能理解。我乘机对他们进行教育：一个人连教室都扫不好，还能干什么事？要想干大事，必须从小事做起，一件小事上往往能看到一个人思想深处的东西。你们要踏踏实实地做好每一件小事，不能浮躁，何况你们是班干部，对良好班风的构成起着重要作用，己不正，何以正人？学生在我的教育下，转变了态度，变得热爱劳动了，每次大扫除还主动领任务。如今

8、，一个良好的班风已经构成。4、擅长挖掘学生身上的闪光点人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着很多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要擅长发现他们身上的闪光点，要擅长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克制缺点，扬长避短，进而向好的方面发展。我班姜杰、唐荣升学习不好，可劳动非常积极。每次学校大扫除他们拖地、檫门窗排桌椅，忙得满头大汗，还不停地问：教师，还有什么事要干？我乘机对他们讲：教师十分喜欢你们如今的表现，假如你们在学习上再下点功夫。就会成为一名品学兼优的好学生。到那时，同学们都会对你刮目相看的。教师和父母也就愈加开心了。他们听了我的话也比拟高

9、兴，接下来我有时找他们到办公室做题，有时让学习委员安排同学帮他们辅导作业，渐渐地他们有了改变，许浩以前作业写得很不认真，甚至不做作业，如今就进步了，字迹也清楚了很多，上课守纪律了，作业也做得非常快，都想第一个做好给教师看，我对他的每一点进步都及时地给予表扬，他学习的积极性有了较大提高，尽管他的理解能力不强，但是学习态度有了较大转变，因而，我们班主任不要吝啬对学生的表扬。要多鼓励学生。其实，有时候，我也会当着全班同学的面发火，但事后想一想，本人当着全班同学的面发火样子是不是很难看，是不是有损于老师的形象，假如能通过其他方式教育学生，为什么要发火，怒斥学生呢？这样既伤身体，又使班级气氛很压抑。其实

10、学生有着不同的教育基础，来自不同的家庭，智力水平不一样，因此学生的发展是多层面的，只要他们在原有的基础上有所进步就能够了，我想，所谓蹲下来看学生，大概就是换一个角度看学生吧。不能用同一个形式去要求学生，学生的发展是多方面的，多考虑学生本身的特点，因材施教。5、要有一颗平常心，要会自得其乐。做一名班主任不容易，做一名优秀班主任更不容易。有人可能会抱怨班主任工作的辛苦，也正由于如此，有很多人都不愿意当班主任，我以为你如今假如是班主任，就不要抱怨，要有一颗平常心，要从苦中寻求快乐。我们要快乐的工作，快乐的生活，凡事要换一种角度着想，合理排解本身的消极情绪，要学会自得其乐。以良好的情绪感染学生，使本人

11、的教育教学收到较好的效果。总之，班主任工作是一项复杂的工作，你只要从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关心，才能把工作做到学生的心里去。小学班主任素质大赛演讲稿第2篇各位评委教师，各位同仁，大家好。我今天给大家讲的故事主题是：爱是让心灵翱翔的翅膀。大家都知道，教育无定法，教育的方法需要审时度势，时刻更新但我以为，教育的方法总是被一条线串着，这条线就是对学生的真爱。也就是我们对学生投入的真心真感情。为师者要把这份真投递到学生心灵的深处，点燃学生的心灯。让学生的心在爱的光环里飞起来！我想说说我和一个叫马宏的孩子的故事。去年新学年的第三天，当我第四次收到他的扣分通知单的

12、时候，我的情绪有些怒形于色。当时我闭上眼睛，心里默念着两个字：制怒。但我已经暗下决心要迫使他本人走。有个这个打算，所以我从收到通知单那一时刻起，就默不作声。马宏一看我这样，就成心在面前出怪声，夸大地讲话，夸大地做各种动作，拿只笔当烟抽两口啦照照镜子等等。我全当没看到也没听到。直到晚自习的第三节课的时候，马宏成心跟我请假上厕所，我用眼神告诉他那不可能。所以他就用一点没有黑眼珠的白眼盯着我。整得我的心直发紧。我坚持一瞬不瞬地和他对视，这种对视大概持续有五分钟，马宏终于败下阵来。就寝铃快响起的时后，我站在宿舍门口，观察学生的.言行纪律等情况。尿x去了！马宏用这样极其粗俗的语言约同伴上厕所。我还是不动

13、声色。杨教师，明天把我调到你们班吧。他又不甘心地对另一个教师囔囔。我还是没搭他的茬。我的目的就是让他心里打鼓，所以坚决不亮我的底牌。也许等待对他来讲是漫长的，这种沉默一直延续到周五。我终于把马宏所有的保证所有的曾经全都摆在他的面前。某年某月某日音乐课跳墙去上网，某月某日因对体育课改上数学不满本人到操场上上体育，某年某月吸烟，饮酒，和同学打闹使得对方门牙连根拔起回家后和你爸爸商量一下，这学怎么上，然后请你爸给我打个电话。我这样讲的真实目的就是想把这个孩子弄走。我相信我的威严以及我的仁至义尽会迫他本人走。那么我们班所有的棘手的问题就都迎刃而解。教师，让我妈给您打行吗？他一改以往张扬的语气。为什么，

14、你不是和爸爸一起生活么？我很惊讶。我和我爸不讲话。已经多久不讲话了，为什么？快两个月了。他跟我妈讲不想要我。那妈妈要你吗？我妈讲如今她没这个能力！暑假时和谁呆在一起？没有人，我本人。那时，专横嚣张的马宏突然抹了一把泪，是我与他相处一年多来第一次看到的泪。我无语地望着这个父母离异的单亲孩子，不敢再碰触十五岁花一样年华里的悲戚。我班那个五岁就没了娘的孩子，七岁就丧父的孩子，母亲有精神病的孩子，父亲双目失明的孩子原来他们都比眼前这个孩子幸福一百倍，至少在十五岁的年华里，他们还有父亲或母亲的真爱，能够体味父亲或母亲给予真实的暖和。而这个父母健在的孩子，他的父爱母爱在哪呀。我也突然觉得本人特卑鄙，由于我

15、有迫他本人走的念头。孩子的父母已经把他的身寄存在这里，让他的心四处漂泊，教师还要把他放逐到哪里呀？所以，我把积累的所有这孩子的曾经在他面前一并撕毁。我相信本人有能力用爱来牵起全班同学的手，将集体的暖和洒向这孩子的心田。当然，后来对马宏的教育会仍然固我的不顺利，但我绝对以理解宽容更是严厉的真心待他。他会把我气得半死，也会把我感动得一塌糊涂。不管如何，我都想让他的心在我这里不再受伤。后来，他本人选择去了职中上学。走时他送了我一个很精致的蝴蝶标本并附有一封简短的信，上面写道：教师，谢谢给我时机。在您的手下我的心感到是轻松的。我虽爱闹，但不擅长表达，不知该对您讲什么，所以买了这个礼物。这是一个学生对教

16、师的尊敬与崇敬。我会记得，无论我飞多远，我都来过这里！其实，我和马宏的故事再平常不过了。我和他的故事也只不过是我和孩子们相处的一个缩影。班主任的工作平凡而琐碎，但是只要拿出真心来待孩子，即使你是拿着棍棒，拿着冷漠，拿着愤怒的呵斥，你都会向孩子传递出心的暖和。而最终我们会手捧着孩子们回馈的暖和而幸福着！天长地久有时尽，此爱绵绵无尽期。真情真爱，坚持长久，就能做到心与心交融。付出真情真爱，那份快乐，不仅仅是属于学生的，更属于我们本人。今年老师节，我收到了一份十分的礼物，我原班的学生集体给我买了一件t恤，纯白色，彬伊奴牌。上面是我班全体同学的签名。孩子们让我收获的是一份真实的感动，我用真爱猎捕他她们

17、的心。不是虚伪的谎话，当我原班的同学齐刷刷站在我面前的时候，我感觉真的是被真爱的箭射中了，无法不流泪。今天，我也把这件t恤带到了这里。我还打算到寒假时，我会一针一线把这些名字都绣下来，让这份感动伴我生命永久。我用我的一片挚诚，让孩子们的雄心，斗志，渴望，依恋，感恩等等情结飞扬的同时，我的心也同样在飞，飞向幸福！所以我讲，爱是让心灵翱翔的翅膀！小学班主任素质大赛演讲稿第3篇尊敬的各位领导、评委、教师们：大家好！我是来自XXX。很荣幸能有这个时机与各位教师在这里沟通我在班主任工作中的幸福与快乐，付出与收获！今天我演讲的题目是（付出真心，收获真情）。光阴匆匆，不觉踏上讲台已有十几个年头，在不知不觉中

18、也已爱上了当班主任。班主任工作虽琐碎繁忙，但我热爱我的班级，热爱我的每一个学生。因而，我不为我的付出感到不平，不为我的付出感到懊悔，由于我付出的同时，也收获了很多很多明晰的记得去年老师节那天中午，预备铃响后正准备去教室上课，忽然二班学生宋世龙走到我身边，递给了我一个用粉色彩纸包装起来很精致的礼物盒子。他讲：教师，送给你的。接着又讲，这不是他送我的。我问他是谁送的，他讲我打开就知道了。我很纳闷，也很好奇，但由于有课，我把礼物放下就去上课了。下课后，迫不及待的打开纸盒，就在打开的那一刹那，我惊呆了。这礼物确实不一般，它是一摞厚厚的信纸，密密麻麻的用黑笔明晰的写满了每一页。第一页写着：亲爱的教师节日

19、快乐！打开第二页第一行的称呼：教师妈妈，您好。我又一惊，是谁这样称呼我，我接着往下读，她告诉我她犹豫了很久才鼓足勇气，把这封信托人带给我，这封信之所以这么厚不是一天所写，而是天天在写，固然我们没有见面，但她每晚闲下来坐在桌前必然会给我写一段话，把白天的不快与我倾吐，碰到高兴事也与我共享，里面的每一页都有日期，有一页明显的看得出是泪痕让字迹模糊了一片，那一天她悲伤了。她还告诉我，看到我就像看到了妈妈，是我的出现让她对她的家庭有了新的希望，是我的出现让她有感遭到了母亲的暖和，是由于到了我们的班级才让她感觉到了家的暖和。我天天上下班途经她的店，她讲天天看我走过她心里就踏实，一天四次，天天如此。一个没

20、有血缘关系的人，却这样关心我，我看到这真的很感动。在这里请允许我读一段她写给我的话：教师，你知道吗？我不会忘记：你曾经从学习上指导过我，在生活上关心我。我病了，是你送上亲人般的关心；我失意受挫，是你送上了你的鼓励和帮助；我成功时，你又送上真诚的告诫：我孤单无助时，还是你送来暖人的话语，燃起了我的希望。在我的心里你就是我的妈妈，心中的那个位臵是留给您的，固然你很年轻。这就是一个我曾经的学生，一个默默无闻的灰色女孩对我的真情告白。讲实话，一些事，有的我忘了，她却记得清清楚楚，在我们看来是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的，甚至有时会影响他的一生。其实，我觉得本人没做什么，我只是做了一个老师

21、应该做的，只是做了一个班主任应该做的。与其讲是我曾经对她付出过，不如讲是她在回报。我要再次讲，我真的很感动，也发自内心的体会到了当班主任的幸福。我想讲：我们的职业是平凡的，天天做的事情是普通的，但正是这些在平凡中、在小事中播种的关心的种子，却长成了参天大树。回想起与学生朝夕相处的一幕幕,虽不曾惊天动地，但却记忆犹新。回望走过的路，有汗水，有芬芳，但那已属于过去。我相信，今后的我一定会比昨天的我更努力，我会一切为了学生、为了学生的一切，一如既往的关爱我的每一位学生，向他们传递班主任不离不弃的爱，帮助他们扬起自信，鼓励他们积极进取，使他们学有所获、学有所成。甘心劳作千般苦，方得硕果扑鼻香我相信，只

22、要我们全身心投入，把职业当事业，付出真爱，终会收获真情！小学班主任素质大赛演讲稿第4篇各位领导、教师、远道而来的朋友们：听了几位班主任教师的精彩的发言，感触颇深，每一位班主任教师都匠心独运，在班级工作中获得了优异的成绩，我也进一步认识到本人在班级工作中的失误和缺乏，也使我进一步明确，要向各位班主任教师学习，与大家通力合作，共同完成我们的教育教学任务。今天我发言的题目是：把握最佳教育机会。一、对班主任工作的认识班级工作是学校各项工作的最基本的组成部分，班主任是班级工作的领导者和组织者，当老师不当班主任没意思，所有成功的老师都有一个共同的特征，那就是与学生关系良好，互相信任。领导一再强调，要正确处

23、理好三个关系，其中最重要的就是师生关系，正确处理好师关系，才是成功的。教育学生，要寻找最佳教育机会，才能到达最佳教育效果。什么样的学生，在什么时候，才是最佳机会呢?这需要我们动脑筋认真分析。中国成功教育学会会长李诚忠教授就在这个会议室，在我校第五届班主任工作经历沟通会上讲过：教育要有心计，要动心眼，凡事皆有因，错误都有理由，要斗智斗勇。所以我们要避免简单、粗暴，避免草率、武断，采用科学的方法管理班级，争取做一名合格的班主任。二、如何才算爱学生我们都在提倡爱学生，对本人的学生，假如从心底里不爱，不喜欢，那就谈不上教育。光强调老师要爱学生是不全面的，还应详细研究如何去爱，想爱还要会爱，原来想爱，后

24、来也许会变得不爱。父母哪有不爱本人的子女的呢?但由于爱得不得法，变成溺爱子女，纵容子女，父母因而也会由爱生怨，甚至个别父母还会生出恨来。父子、母女之间尚且如此，何况师生之间呢?亲其师而信其道，但一味让学生亲其师，教师在学生心中没有威信，他也不一定信其道。所以在爱的基础上，要与学生斗智。近期读了一本书，叫（班主任兵法），把班级管理与兵法结合起来，把学生当成敌人，这里似有不妥，但为了真正体现爱学生，采取行之有效的手段，也未尝不可。只要这样，才能把工作做得尽善尽美。三、班级情况分析今年一开学，担任七四班班主任，一个个新的面孔，两排大高个，人高马大，自叹今年运气不佳，摊上这个班，也就只好尽本人最大努力

25、走着。人都讲，问题学生是我们珍贵的教育资源，能锻炼我们的管理水平。这样讲，我班可谓资源丰富。个头高大、一呼百应，颇具领导能力的人才有;个子娇小、其貌不扬，擅长在地下搞点活动的也有;更不乏智勇双全、有军师才干诸葛亮级的人物。其实，我们班级工作最主要的、难度最大的就是这些问题学生，家长花高价把孩子送到这里，他们期望值很高。刚开学，我就感觉到，一场刀光剑影的剧烈战斗将要击鼓开场了。讲起来，咱教地理，副科教师，一大周才上三节课，学生谁看得起?一开场，班级军心不稳，好几个学生组团找校长调班;晚上放学不准到小卖部买东西，第一天捉住八个，我班占七个;晚上在寝室，几个学生讲笑打闹到半夜;集合站队，总有几个人嘻

26、嘻哈哈。我知道，这是学生对教师的火力侦探。你找他们谈话，犹隔靴搔痒;你大发雷霆，他们看你笑话。由于有些学生在社会气力学校多年的生活经历，他们知道教师不会把他们怎么样，其实，教师也不敢把他们怎么样。古人讲，知己知彼，才能百战不殆，摸清敌情，才能制定作战方案。经过一个多月的摸底排查，与原来的教师沟通，与家长沟通，找同学侧面了解，我基本摸清了学生的情况，在交往中，学生也了解了教师。不时在学生面前露两手，使教师的形象在学生的心目中也有了一定的地位，教育的机会也逐步成熟。四、案例分析1、高奇，外校转来，有网瘾，学习无动力，坏习惯多，几乎天天犯错。家长零售水果，经济比拟困难。但他生活艰辛，不浪费钱，也能谅

27、解父母。为了对他教育，我想了各种方法，都不见效果，于是我就想，干脆用经济手段来教育他吧!罚他钱!罚多少?出手得恨，罚他一百!让他亲身打电话给家长。来送罚款!可想而知，他心里是多么不情愿!他爸来了，在楼下见了我，我先掏给她一百元钱，让他交给高奇，让高奇当众把钱交给我。戏演完了，一招瞒天过海，高奇发生了转变。如今，各科教师都夸他。事后，家长打电话，原准备下学期回老家上免费学校，如今讲啥也不走了，不管经济再困难，也要在这上。2、李晓林，原六三班学生，数学成绩优秀，有一定的领导组织能力，开学初被任命为体育班长。后来本人对本人放松要求，大错不犯，小错不断，自甘堕落，不好好学习，对于这样的学生，温顺的谈心

28、，显得苍白无力。有一次语文课上，不注意听讲，还顶撞教师，被叫进办公室后，死不成认。一向不大发脾气的我，终于等来了时机。心想：如今发脾气，也算师出有名!一阵电闪雷鸣、狂风暴雨，连我那个用了好长时间的杯子，也粉身碎骨，做出了牺牲，同办公室的教师都为之一震。我不反对，在战场上，两军交战狭路相逢勇者胜，在班级管理上，一味纵容总是不行，有些学生几乎气人，咱又不能动手打他解恨，只好拿杯子出气，也算是杀鸡给猴看，声东击西吧。一场剧烈的战斗结束了，办公室里像狼藉的战场，我又把战火引到教室，同学们吓得大气不敢出，我做了推心置腹的讲话，同学们大多伴着泪水写日记，李小林终于懊悔地流下了泪水，他低头认错了。这一天，晚饭都没吃。直到晚上放学，我买了两箱方便面发给同学，又请张主任、王校长唱红脸，到班级做抚慰工作。这场闹剧才算收场。鞭挞固然叫人疼痛、叫人难堪、叫人遗憾，但收获的却是佩服、是奋进、是成熟。banzhurenyanjianggao/269738.本文标题：小学班主任素质大赛演讲稿4篇较旧一篇：一年级班主任演讲稿4篇较新一篇：