幼儿园中班美术教案（折纸青蛙）含反思 -精品文档.docx

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2、范例，念儿歌：我是一只小青蛙，我有一张大嘴巴。两只眼睛长得大，看见害虫我就一口吃掉它。(2)激趣：你们也想来折只青蛙去消灭害虫吗?2.探索折纸的方法，帮助幼儿归纳折纸的步骤。!.;:*老.师教案网!(1)出示青蛙的分解步骤折纸图，探索折纸的方法：图1图3归纳出四角向中心折的折法3次，提示语：中心妈妈的4个孩子都要和妈妈亲一亲。图4翻出大嘴巴，老师能够作示范。图5老师先示范折出青蛙的大腿，引导幼儿回忆出这就是以前折桌子的方法。图6示范折出青蛙的嘴和小腿，可将范图进行翻转展示。(2)帮助幼儿归纳折纸步骤，老师进行记录。请幼儿讲一讲青蛙是如何折出来的?老师在记录纸上用简单的图示进行归纳记录，并请幼儿

3、讲一讲哪一步最有难度，可进行再次示范。(3)老师完好示范青蛙的折法，并添画青蛙的眼珠、花纹等进行装饰。3.幼儿练习折纸青蛙。(1)提出折纸要求：请你们看着图本人来学一学折青蛙，假如碰到困难的时候能够举手问教师，可以以问问一组上的好朋友。(2)幼儿操作，老师对能力较弱的孩子进行指导，请能力强的幼儿帮助旁边有困难的同伴。(3)提醒幼儿给青蛙画上眼珠、花纹等。4.展示评价幼儿的作品。(1)请幼儿将小青蛙放到桌子中间，比一比谁折的最平整，谁的花纹最漂亮?(2)请幼儿边念儿歌边听音乐学小青蛙跳出去捉害虫。活动反思：本次活动为家长开放半日活动，结合本班幼儿已有一定折纸基础的特点，将传统的折纸活动作了调整，

4、鼓励幼儿看图示来探索和归纳出折纸的步骤，老师的图示记录中翻转符号的添加让幼儿更形象地理解了四角向中心折三次都要进行翻转的方法，本次活动中翻折青蛙的大腿部分是活动的难点，我在图示上打星做标记，并进行了2次重点示范，在完好示范经过中也提醒幼儿仔细关注打星的地方，这样凸显了折纸重难点。在幼儿折纸的经过中发现孩子们对于成人有所依靠，困难的地方立即就想到让教师或家长帮助，缺少了探索和尝试的经过，也有个别幼儿将大眼睛部分都翻出来导致无法折出青蛙腿，因而老师在提示幼儿将下面2个正方形完全翻出打开时还应注意提醒幼儿大眼睛部分要保持不动。另外在青蛙花纹的添画方面发现幼儿设计的花纹十分有创意，因而在评价作品时除了

5、表扬幼儿折叠平整，还重点介绍了幼儿设计的十分花纹。中班美术教案（折纸青蛙）含反思这篇文章共3569字。（中班教案（小猫咪）含反思）：中班教案（小猫咪）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿发展美术表达能力，启发幼儿在观察的基础上学习画小猫，并有简单的情节，让幼儿体验自主、独立、创造的能力，快来看看幼儿园中班（小猫咪）含反思教案吧。（中班教案（动物的耳朵）含反思）：中班教案（动物的耳朵）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过绘画，了解耳朵的重要性美观、听音的作用，分辨动物耳朵的不同位置，用绘画的方式，表现出它们的主要特征，引导孩子们在活动结束后把本人的绘画材料分类摆放，养成良好习惯，快来看看幼儿园中班（动物的耳朵）含反思教案吧。