幼儿园幼儿大班语言教案（野猫的城市）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园幼儿大班语言教案（野猫的城市）含反思（幼儿大班语言教案（野猫的城市）含反思）这是优秀的大班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！教学目的：1、理解故事内容，感悟野猫的性格特征和富有童趣的故事情节。2、启发幼儿发现以及纠正故事中野猫所犯的错误，训练幼儿逆向思维和判定能力。3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。4、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。教学准备：1、幼儿对我们的城市有一定的认识。2、多媒体课件（野猫的城市）。3、图片：野猫、斑马、小鹿、花奶牛、大河马;磁铁。4、句字卡片：城市是一个很疼的地方;城市是一个很痒的地方;城市是一个很重的地方。教学重

2、点：引导幼儿熟悉、理解故事内容，进而发现故事中野猫犯的错误。教学难点：启发幼儿纠正故事中的错误，训练幼儿逆向思维和判定能力。教学经过：一、兴趣导入，引出活动主题。老师导语：小朋友你们见过猫吗?(见过)教师这里也有一只猫。我们用掌声把它请出来好吗?问候。大家好!我可不是一只普通的猫，是一只生活在城里的野猫，是一只会讲话的野猫。二、出示图片，引导幼儿观察图片并提问：1、出示图片一提问：过渡语：你们瞧图片上有谁?它们在干什么呀!小动物们都会问野猫什么问题呢?(个别动物提问，河马问什么问题呢?)动物们围着野猫问长问短，问城市哪里有好玩的，哪里有好吃的。有谁能告诉我问长问短是什么意思?(就是问这问那，表

3、示对城市的好奇.)野猫可得意了，晃着脑袋，东瞧瞧西看看，然后皱着眉头讲：城市太大了，我们怎能用嘴巴讲的清楚呢?让我来比划给你们看吧。2、出示图二提问：过渡语：你们瞧野猫会用什么东西来比划城市?(斑马)师：你们看看野猫会用斑马来比划城市的什么呢?(斑马线)师：它会如何去比划呢?(动物们从它身上踩过)师：小动物从斑马身上走过去，那斑马会有什么感觉呢?斑马会怎么讲呢?(出示文字)3、出示图片三提问：过渡语：野猫拍了拍脑袋讲：城市是一个很大的地方，那它又会用什么来比划城市呢?那我们来瞧一瞧，(出示图片三)师：有谁呀?那花奶牛身上的图案像什么呢?(图片、地图)野猫在花奶牛身上画来画去，奶牛的感觉是什么样

4、的?(痒，出示文字)(请幼儿相互指一下身体的部位，来感觉一下。)4、出示图片四提问：过渡语：野猫想了想讲，城市还有一个十分的地方，是哪里呢?师：(出示图片四)野猫让小动物们在干什么呢?(动物们叠起来)师：小动物们这样叠起来像什么呢?(高楼大厦)看看河马如今是什么表情?(脸红红的，眼睛睁得大大的)那它有什么感觉呢?(出示字卡)小朋友们故事听到这里了，觉得这只野猫是一只如何的猫呢?教师引导幼儿共同小结：故事中的野猫有点自以为是，用了本人以为很正确的比喻，来比划城市，由于它讲述比喻得不清楚，所以让森林里的动物觉得城市是一个很疼、很痒、很重的地方，动物们都不喜欢野猫的城市了。三、完好欣赏故事一遍，进一

5、步熟悉故事的内容。师：我们的城市真的是一个很疼、很痒、很重的地方吗?(不是)那野猫是如何完好地介绍它的城市呢?师：野猫比划的城市恰当吗?老师小结：其实我们的城市是一个很美很美的地方，是一个先进的城市。四、拓展延伸：有一天，城里来了一辆汽车，从车上下来很多小朋友，假设是你从那辆汽车上下来，你会如何介绍我们的城市?(出示课件)五、总结：我们的城市是旅游城市，是一个经济发达的城市，希望小朋友们都用恰当的比喻向别人介绍我们的城市。森林里住着很多动物，它们都没见过城市，很想知道城市是什么样的。有一天，从城里来了一只野猫，动物们见了，一起围着问长问短，想请它讲讲城市的事情。野猫可得意啦。它摇摆着脑袋，东瞧

6、瞧、西看看，然后皱着眉头讲：城市太大了，我怎么能用嘴巴讲得清楚呢?屈,教师.教案,网出,处!突然，它拍拍脑门，有了，让我来比划给你们看吧!野猫先让斑马躺在地上。它告诉动物们，城市有很多马路，人们过马路要踩着斑马线走。接着，它就带领所有的动物从斑马的身上走了过去。斑马躺在地上觉得受不了，站起来踢踢脚，讲：看来城市是一个很疼的地方。野猫又叫小鹿驮着它，站到了花奶牛的身旁。它对动物们讲城市很大很大，有一种地图像花奶牛身上的图案，这一块那一块表示不同的地方。野猫边讲边用手指在花奶牛身上画来画去。花奶牛忍不住呵呵地笑着躲开它，讲：看来城市是一个很痒的地方。野猫想了一想，又拍拍脑门讲：对了，城市还有一个很

7、十分的地方，城市里的爸爸都喜欢坐在抽水马桶上看报纸。为了讲明这点，它让大河马张开嘴巴当抽水马桶，本人坐在上面，又拉开小鼯鼠的两手装出读报纸的样子。森林里的动物们看得目瞪口呆，谁也讲不出话来。正在这时，大河马闻到了一点不好闻的味儿，它打了个喷嚏，把野猫给扔了出来。哎哟，野猫刚落地，就听见小鼯鼠轻轻地咕哝：看来城市是个没羞的地方。野猫讲的城市没人要听了，森林里的动物都不喜欢野猫的城市。有一天，一辆城里来的汽车开进了森林，车上下来了很多小朋友。动物们远远望着他们，都在想一件事：城市真的像野猫讲的那样吗?小朋友，假如你也从那辆汽车里走下来，你想对森林里的动物讲些什么?你讲我们城市是什么样的呢?教学反思

8、：本节活动中幼儿兴趣浓，对故事内容很新颖。同时课堂气氛活跃，积极参加活动中每个模拟的环节。通过理解故事，幼儿明白了要用正确的方式来介绍城市，知道城市是一个美妙而又文明的地方。到达预定的课堂效果，不过本班幼儿有一定的个体差异，仍然有部分幼儿没能够在教师的引导下理解相关的内容，需要教师在活动后更进一步的稳固。幼儿大班语言教案（野猫的城市）含反思这篇文章共6570字。（大班教案（洞在哪里）：大班教案（洞在哪里）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿知道大书中有些洞的用途，通过观察，找出大书图片中的“洞。快来看看幼儿园大班（洞在哪里）教案吧。（大班教案（酒）：大班教案（酒）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿认读相应的汉字，愿意介入认读活动，发展语言表达能力，通过认识、沟通各种酒，产生热爱家乡情感，快来看看幼儿园大班（酒）教案吧。