幼儿园小班健康公开课教案（小兔抱抱）含反思 -精品文档.docx

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2、松活动)。活动经过一、热身运动(基本动作练习)(以故事的形式导入：把音乐贯穿与故事中。)兔宝宝和妈妈一起来到美丽的地方。(音乐：兔子跳)师:我们的小脚跳着来到了一个美丽的地方。引出游戏的内容：向上够天空，向下摸草地，再转一个圈，澎!然后倒下去。(反复游戏23次。音乐：草地舞。)二、大灰狼来了1、忽然，看见了一只大灰狼。小兔子看见了大灰狼赶紧跳到山洞里躲起来。(音乐：大灰狼来了)2、激发幼儿拥抱。师：大灰狼没有抓到兔宝宝，高兴吗?小请你找个好朋友相抱一抱庆祝一下!(幼儿自由找朋友互相拥抱)本环节，老师适时关注不爱沟通的孩子，及时伸出双臂给孩一个爱的拥抱!3、听音乐：音乐停止时找一个小朋友拥抱在一

3、起。(提醒幼儿注意安全，避免碰撞。)4、减少呼啦圈的数量，增加游戏难度。师：有些山洞被大灰狼发现了，假如大灰狼又来了，有的宝宝没有山洞，怎么办?(引导幼儿相处两个或几个宝宝紧紧抱在一起躲进一个山洞里。培养幼儿互帮互助，增加好朋友之间的情感。)5、大灰狼真的来了。让幼儿体验相互帮助，团结友爱共同躲过大灰狼的喜悦。三、结束(音乐：彩虹的约定)兔妈妈夸奖宝宝们的表现，然后带着宝宝回家游戏结束，提醒幼儿把呼啦圈拾掇好放回指定的地方。培养幼儿自理自立的好习惯。活动反思这是小班上学期的体育游戏。小班上学期幼儿的情感上处于个体向集体的过渡期，交往意识较弱，同伴之间的关系不稳定。(.;*教师教案网)双脚并拢行

4、进跳是本园小班本学期幼儿体能测试中的一项重要内容，幼儿经常会出现双脚分开，双绞先后落地不正确的跳，因而，设计了本次活动。活动设计游戏化的故事情景，让幼儿以小动物的身份介入到活动中，激发幼儿主动、积极的意识。跳的动作选择小兔子，呼啦圈作为道具贯穿在游戏中，幼儿积极介入到游戏的角色中，进行动作的练习。游戏简单、有趣，适宜小班幼儿把握。老师在活动中以兔妈妈的角色扮演，带领幼儿介入到活动中，融入幼儿当中，成为介入者、合作者、指导者，建立平等的师幼关系。在不同的音乐背景的衬托下，时而有趣、生动，时而紧张、惊险，时而又快乐、轻松，提高了幼儿对活动的兴趣。幼儿有节拍的进行动作的练习。整个活动动静交替，体现体

5、育教育活动学科本身的特点，幼儿在活动中感悟了体育和情感的共进，到达了设计本次活动的初衷。小班健康公开课教案（小兔抱抱）含反思这篇文章共3390字。（小班教案（白开水好处多）含反思）：小班教案（白开水好处多）含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道喝白开水对身体的好处，不贪喝饮料，喜欢喝白开水，积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法，快来看看幼儿园小班（白开水好处多）含反思教案吧。（小班教案（小鸭找家）含反思）：小班教案（小鸭找家）含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿通过游戏，提高动作的灵敏性和协调性，练习听信号向指定方向跑，能较好地调控跑的方向，学会相互避让，加强合作精神，提高竞争意识，快来看看幼儿园小班（小鸭找家）含反思教案吧。