幼儿园大班健康活动教案：人的呼吸教案反思 -精品文档.docx

《幼儿园大班健康活动教案：人的呼吸教案反思 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班健康活动教案：人的呼吸教案反思 -精品文档.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班健康活动教案：人的呼吸教案反思（幼儿园大班健康活动教案：人的呼吸教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、教育幼儿懂得呼吸对人的重要性，知道与人体呼吸有关的主要器官和他们的名称。2、通过活动让幼儿知道要保护人体呼吸器官。3、培养幼儿自己保护的能力。4、初步了解健康的小常识。5、知道检查身体的重要性。6、帮助幼儿了解身体构造，对以后的成长会具有一定的帮助。7、积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。活动准备：1、图书（人的呼吸）(一)、(二)、(三)、(四)、(五)。2、塑料袋若干。活动经过：1、启发幼儿用塑料袋做实验。 (1)幼儿用嘴向塑料

2、袋里吹气。谁知道为什么塑料袋会鼓起来?(袋中有气) (2)塑料袋里的气又是从哪里来的?身体里为什么有气?老师指导幼儿吸气，呼气，请幼儿讲讲本人的感觉，让幼儿嘴闭紧，用鼻子深深的呼吸，讲出本人的感觉，然后再将气呼出来，再讲讲本人的感受。2、启发幼儿讲讲呼吸对人有什么作用。 (1)请幼儿拿出图书，翻到图(一)，引导幼儿观察呼吸器官图，老师结合图向幼儿介绍。人体需要氧气，通过吸气，空气经过鼻、咽喉、气管、支气管到肺，在这里氧气被吸收了;身体内的废气也在这里被替代出来经过呼吸器官排出体外，呼出的气就是人体中的废气。 (2)让幼儿捏紧鼻子，闭上嘴巴，感觉不能呼吸时的难受，再讲讲本人的感受。 (3)启发幼

3、儿讨论呼吸器官有病时，人感到如何，有什么不舒适。引导幼儿讲出：感冒时会鼻塞，会咳嗽，咽喉痛，生肺炎时人会发烧，呼吸急、喘，人很难受。3、如何保护我们的呼吸器官。呼吸器官是人体的重要器官，我们要好好的保护它。引导幼儿观察并讨论图书内容(二)、(三)、(四)、(五)，使幼儿知道怎样保护呼吸器官。活动延伸：1、在带领幼儿参加体育活动的同时，让幼儿感悟人由于加大运动呼吸也会急促，以及人在运动时需要更多的氧气。2、教幼儿在室外进行深呼吸，体验到呼气、吸气的经过。活动反思：在教学材料的选择上，我综合运用教材，课件和学案，有所选择，各有侧重。首先，由于是温习课，课本能起到唤醒学生注意的作用，所以教学不能脱离

4、教材，比方：呼吸系统的组成，呼吸道的作用等等。这些易于记忆，易于理解的内容，只需让学生知道记忆即可。而对于如：呼吸运动的经过等等课本中固然设计了相当的演示实验，图片来加以讲明，但它们毕竟是静止的，学生理解起来就有一定的困难，这时候就有必要演示实验和动画来展示容积，气压以及呼吸之间的关系。我演示气筒的打气和吸气来讲明容积，气压与动作之间的关系。再让学生手摸胸部，感受吸气，呼气时肋骨和膈的运动状况。此后播放有关肌肉，肋骨，胸部的容积，气压和动作之间的动画，使学生明晰明了的看到呼吸运动是怎样完成的。最后引导学生归纳并记忆，在呼吸的经过中，相关部位的变化。同样，对于肺泡与血液间的气体交换，先让学生感受

5、生活中的气体扩散。然后展示气体的扩散趋势，最后引导学生分析并识记课本中的气体交换经过。在教学的设计上，首先要做的思路明确。那么这节温习课，我的教学思路是什么呢?这节课的教学内容有两个：一，呼吸系统的组成。二，发生在在肺内的气体交换(本节课的重点)，而肺与外界的气体交换(即呼吸运动)，也是本节课的难点。在确定本节课的教学内容，教学重点难点以后，再据此选择各自的教学方法，教学时间的分配，练习题的搭配等等。不言而喻这节课的重点和难点都是发生在肺内的气体交换(呼吸运动)，需要花相当多的精神和时间加以突出和突破，其次是肺泡与血液间的气体交换，最后才是人体的呼吸系统，仅限于记忆知道的程度。这样有所为有所不

6、为，使整个教学看起来层次鲜明，有条有理，不自觉地也向学生灌输了一定的思维方法和思维逻辑。然而，温习课不单纯是理解和记忆，而是侧重于知识的运用。练习是最后的温习方法。由于它有针对性，于是，我根据教学内容和教学重点难点，恰当的设计必要的练习，让学生在感受把握知识的乐趣中，稳固和运用所学知识。练习题的选择首先要精当有针对性。例如：我在展示呼吸系统的组成后，仅设计了三个选择题，且都与展示的图片及生活现象有关，粗浅，易答起记忆之作用，而在温习呼吸运动以后，设计的练习就要多一些，难一些。有8个选择题，与展示的动画相配合，有4个填空题，就有点综合性了，起理解，把握，运用之成效。而在肺泡与血液间的气体交换，设

7、计的练习则主要与气体的扩散有关系，到达理解的程度即可。课堂小结后设计的练习，既有识记的内容，也有选择题和填空题，一共6个题，起稳固和温习之成效。由于学案是需要学生保存，并不时翻阅的温习资料，因而我在设计学案时，力图给学生一个完好的教学脉络，所以上面有学习目的，学习重点，学习难点，并罗列出大致的教学经过，以及每个教学内容或重难点下主要的学习方法。对于重点要记忆的内容，比方呼吸运动的经过，肺泡与血液间的气体交换结果，在学案上也有所反响。但学案中最主要的内容仍然是各个教学内容下面的练习题，并力图以此来体现练习是最好的温习方法这一温习课的教学理念。幼儿园大班健康活动教案：人的呼吸教案反思这篇文章共6080字。（中班母亲节教案及反思两篇）：中班母亲节教案及反思两篇适用于母亲节主题教学活动当中，通过家园共同教育，创设感恩气氛，施行潜移默化的情感教育，激发幼儿热爱母亲的情感，抒发幼儿对妈妈的浓浓爱意，增进幼儿与妈妈的感情，快来看看幼儿园中班母亲节教案吧。（小班端午节教案十四篇）：小班端午节教案十四篇适用于小班主题教学活动当中，让幼儿简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义，快来看看幼儿园端午节教案吧。