幼儿园中班语言教案（谢谢警察）反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班语言教案（谢谢警察）反思（幼儿园中班语言教案（谢谢警察）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！【活动目的】1、理解故事的主要内容，能回答有关故事的问题。2、初步了解警察的工作。3、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。【活动准备】亲子故事（谢谢警察）(（谢谢你帮助）幼儿用书或电子书第14-17页。)【活动经过】一、请幼儿回忆，书中提到哪些人曾帮助过小东的爸爸和小东。二、出示幼儿用书或电子书第14页，请幼儿猜猜小东的爸爸发生了什么事，他会找谁来帮助。然后讲述故事：爸爸和小东来到花店

2、，想买一束花送给妈妈，他们先商量买什么颜色的花。小东讲：妈妈最喜欢黄色的花，就买这一枝吧!可是，当爸爸想从口袋里拿钱包时，发现钱包不见了!小东感到很害怕：爸爸，如今怎么办?爸爸讲：别害怕，我们能够找警察帮助。爸爸和小东立即赶到了派出所报案，警察问爸爸：先生，您今天到过什么地方?您在什么时候发现钱包不见了?爸爸回答讲：我今天到过餐厅，还到过理发店。在理发店，我还拿出钱包付款。然后我来到花店，付款时就发现钱包不见了。警察问：您的钱包是什么颜色的?里面有什么东西?爸爸讲：我的钱包是棕色的，有一张身份证和银行卡，还有两张100元的纸币。警察一边问，一边把爸爸的话记录下来。这时，一位小朋友和他的妈妈来到

3、警察局，那位妈妈对警察讲：我们在路上捡到一个钱包，丢钱包的人一定很着急!爸爸看了看，发现他们捡到的钱包和本人的很像，他高兴地对警察讲：那好似就是我的钱包!警察打开钱包，看见小东爸爸的身份证，讲：没错，这是您的钱包，幸亏被这两位拾金不昧的好市民捡到了。爸爸对警察讲：谢谢您!然后，爸爸又对捡到钱包的小朋友和他的妈妈讲：谢谢你们帮我找回钱包!小朋友有点不好意思地讲：妈妈讲这是应该的。三、引导幼儿讨论：1、小东的爸爸在花店里发生了什么事?(他发现本人的钱包不见了。)2、爸爸丢了钱包，怎么办的?(他和小东立即到派出所报案。)3、爸爸后来如何找回钱包的?(一位小朋友和妈妈在路上捡到钱包，把它交到派出所，警

4、察就把钱包还给爸爸了。)4、故事中的警察负责什么工作?(接受市民报案。)四、教师朗读故事，让幼儿完好地听一遍故事，(*)进一步理解故事内容。活动评价.能专心听故事。.能回答教师的提问。.能讲出警察的工作。活动建议：.在自由活动或过渡环节可再次讲述故事，让幼儿熟悉故事并引导幼儿进行复述。教学反思：新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地到达了预期设计的活动目的。幼儿园中班语言教案（谢谢警察）反思这篇文章共3623字。（大班教案手工课三篇）：大班教案手工课三篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿养成整洁有序的操作习惯及团结协作的意识，学习撕纸，粘贴的简单技能，构成对撕纸、粘贴活动的兴趣，快来看看幼儿园大班手工课三篇教案吧。（幼儿园优秀教案怎么写？）：幼儿园优秀教案怎么写？在日常教学工作中，撰写活动设计是备课的重要环节。教案写得好，目的明确、条理明晰、层次分明，那么在教案的施行经过即上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确。反之，则条理不清、轻重不分，教者思绪不明，学者一头雾水，就不能到达好的教学效果。可见，写好活动设计是上好课的重要前提，那么，怎么样才能准备好一个好的教案呢，我觉得应该从下面几个方面去考虑。