幼儿园中班健康优质课教案(我爱小手)含反思 -精品文档.docx
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2、动准备:手、剪刀、笔、口袋、笔(硬)、卫生纸(软)、杯子(装开水)。活动经过:一、导入(猜谜,引起幼儿兴趣)老师:小朋友,今天呀?我们来猜一个谜语,看看那个小朋友猜得又快又准?老师:五个兄弟住在一起,他们的名字各不同,长短也不齐,猜猜是什么?(是与我们的身体离不开的)二、幼儿操作,了解手的作用1.幼儿自选材料用手进行操作,如:解纽扣、绘画、剪纸。老师:小朋友,平常做事的时候,你是用什么来做到的?(手),那又如何用手做事呢?那我们如今一起来做一个实验,你们想一起来玩这个实验吗?我们只用大拇指解纽扣;用左手拿剪刀剪纸。提问:做实验时有什么感觉?这讲明了什么?老师小结:大拇指要和其它手指协同工作才能
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