幼儿园幼儿园获奖实验活动(有趣的油和水)大班科学教案 -精品文档.docx
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1、幼儿园幼儿园获奖实验活动(有趣的油和水)大班科学教案(幼儿园获奖实验活动(有趣的油和水)大班科学教案)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!幼儿通过实验操作,感悟油和水混合在一起后出现的分离现象。培养幼儿积极介入科学实验活动,从中体验到科学探索的乐趣,萌发对科学的兴趣。设计意图一次偶尔的时机我在网上发现了一个有趣的视频(会跳舞的火柴人),突发灵感的我决定把这一发现共享给我班的小伙伴们,于是上网查找了科学原理。并根据(幼儿园指导纲要)中班幼儿在科学领域所要达成的目的,设计了这堂实验课。旨在激发幼儿的好奇心,让他们发现周围环境中有趣的事情,培养其观察、动手动脑及发现和解决
2、问题的能力,并引导孩子和同伴共同探究,用适应的方式表达各自的发现。活动目的认知目的:幼儿通过实验操作,感悟油和水混合在一起后出现的分离现象。情感目的:培养幼儿积极介入科学实验活动,从中体验到科学探索的乐趣,萌发对科学的兴趣。重点难点1、幼儿通过动手操作,懂得油和水的比重不同,能用正确的方式记录下来;2、幼儿能正确地操作实验,并明白其中的科学道理。活动准备1、水、花生油、毛巾、搅棒、瓷碟子、抹布,白板笔、贴有黄蓝两种标记的透明杯子若干、2、实验记录单、记录笔、活动经过一、魔术导入。观看魔术表演,激发幼儿学习的兴趣。老师:小朋友们,今天教师给小朋友变个魔术,一定要睁大眼睛仔细看哦!首先拿出了瓷碟子
3、,教师用一支神奇的笔在碟子上作画,教师边作画边讲(小小黑豆水中游,细长尾巴圆圆头)幼儿猜出什么。老师继续添画两到三个蝌蚪。画好后往碟子中倒水,小蝌蚪从碟子中分离漂游起来。小朋友们想不想知道小蝌蚪为什么会从水中漂游起来呢?教师带着小朋友一起去揭秘吧!二、实验操作。一、出示实验材料和教具,幼儿大胆猜想。1、出示水和油,幼儿通过仔细的观察和猜想之后,从颜色和气味中得出结论:水是无色、无味、透明、流动的液体。油是有色、有味、流动的液体。2、出示油和水,让幼儿自由猜测。假如把这两种流动的液体混合在一起后,会发生什么现象,油在水的什么位置?老师出示教具,幼儿大胆猜想,老师记录幼儿猜想结果。油在水面上油在水
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