大班爱心医院游戏20篇教案 -精品文档.docx
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1、大班爱心医院游戏20篇教案(大班爱心医院游戏20篇教案)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班爱心医院游戏20篇教案!1大班教案(爱心医院)含反思游戏目的1.能积极介入爱心医院的游戏活动,初步尝试扮演医生和病人的角色以及了解简单的看病流程。2.认识几种常用的医疗器械:听诊器、体温表、输液器、注射器,并在游戏时做到轻拿轻放。3.使孩子在游戏角色扮演中体会不同的角色,学会关心和帮助别人,培养幼儿的爱心和同情心。4.教育幼儿要讲卫生,预防疾病。5.学习游戏的玩法及规则。6.考验小朋友们的反响能力,锻炼他们的个人能力。材料投放1.白大褂、听诊器、体温表、针管、药盒
2、、药瓶、盐水瓶、棉花球、挂号牌。2.废旧玩具材料:空药盒、空塑料药瓶、服药用的塑料小碗等。3.场地布置:医院标牌观察要点1.观察幼儿在游戏时能否能自由地选择角色,能否按提供的材料进行游戏。【价值:愿意按本人的意愿扮演角色,有初步的角色意识。】2.观察小病人看病前能否排队取号。【价值:建立小医院游戏的规则。】3.观察小医生能否根据不同的小病人采取不同的治病方法。【价值:不断丰富爱心医院游戏情节。】游戏经过一、发起游戏1.老师针对班上缺勤幼儿谈话,唤醒幼儿对医院的生活经历。1老师:今天我们班的小朋友雯雯生病了没上幼儿园,你们有什么好办法让她早日康复,回到幼儿园呢?幼儿讨论2老师:是呀,生病了,我们
3、能够到医院去看病治病。到医院要请谁帮我们看病?3老师:我们上医院看病是不是直接找医生帮我们看病呢?要先做什么事情呢?要先挂号、然后拿着挂号的单子找医生2.老师:今天,我们就到爱心医院去,学习新本领,帮助生病的小朋友看病,好吗?3.请36名幼儿进区,按本人的意愿协商分配角色医生、护士、病人。二、经过指导1.老师介绍、演示材料。认识医院标志,了解大夫听诊器、体温表,输液器、注射器,并简单演示使用方法。2.提出本次游戏要求:1看病前要排队挂号。2看病要保持平静,不大声讲话。3要爱护玩具,轻拿轻放医疗器械。3.游戏指导。老师重点指导医生按一定的流程给病人看病。1先给病人挂号、排队。2病人拿着挂号单找医
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