幼儿园大班数学优秀教案（5的组成和分解）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班数学优秀教案（5的组成和分解）含反思（大班数学优秀教案（5的组成和分解）含反思）这是优秀的大班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一、活动目的：1、初步建立数字5的分合概念，感悟整体与部分的关系。2、初步学习运用数字知识解决生活中的问题。3、培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话。4、培养幼儿的尝试精神。二、活动准备：指偶数字5、范例图示、数字9个、人手一份苹果特征图、铅笔、人手一份1-4的数字卡。;文.章出自屈,教师教.案网区域操作材料(每个区域材料有25个左右)：有分合式的花朵、有分合式的小树、没有颜色的蝴蝶、四种水果(桃子草莓苹果西瓜)区域标记图人手一把钥

2、匙奖励粘纸三、活动经过：1、出示指偶数字5，引起兴趣。每个幼儿讲一句完好的话表示欢迎数字宝宝5，如：我愿意送数字宝宝5个玩具(请幼儿不要多讲或少讲数字)2、看图找特征幼儿探索5的分合观察图片找出不同的地方，知道用标记来表示。幼儿本人用数字表示出不同特征的苹果，找出数字间的规律：有整体关系，顺数和倒数关系读出数字5的四种不同的分法3、玩牌游戏原来5有四种分法，数字宝宝要和我们来玩牌游戏了。如：老师讲：我出1，幼儿找到本人的数字卡4讲：我出4，1和4组成5(两个数字碰一碰).请幼儿上来出牌其他幼儿找到相应的数字卡。幼儿两个两个做玩牌游戏。4、区域操作：一会儿数字宝宝5还要带我们去玩游乐园呢，不过要

3、请小朋友先听清游乐园的玩法，老师逐一介绍区域材料和玩法：花朵区(插花瓣)：有各种颜色的花朵，先找找花朵上的分合式，想出少了几片花瓣，然后找到颜色一样的花瓣插上。蝴蝶区(涂色)：先找出蝴蝶上的分合式，根据颜色标记和数字给蝴蝶涂相应的颜色。小树苗(插树叶)：找到树上的分合式，想出少了几片树叶，然后找到相应颜色的树叶插上。水果区(看特征填数字)：先找出不同水果的不同特征，在标记图前填数字。在每个区域里每个孩子必须至少完成一个操作任务，有兴趣或时间允许能够多玩几个，把完成的操作材料放到本人的篮子里。5、领金钥匙游乐园里操作完成后拿着篮子来教师这里领金钥匙，如发现没有完成的请继续完成后再来领金钥匙。6、

4、幼儿自选奖品粘纸领到金钥匙的幼儿能够本人选一个喜欢的奖品贴在额头。7、评价幼儿操作，和数字宝宝5讲再见。教学反思这次活动进行得很顺利，孩子们介入积极性高，兴趣浓厚，能大胆尝试各种操作材料进行操作，也能用他们本人的方式记录下结果，活动结束后，我对这次活动进行了反思，觉得整个活动，充分体现孩子的主体作用、老师站在幼儿背后，全体幼儿都能主动去操作、尝试愿学、乐学，到达预期的目的。大班数学优秀教案（5的组成和分解）含反思这篇文章共2989字。（大班教案（6的组成）含反思）：大班教案（6的组成）含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养归雷达能力，使幼儿知道6能够分成5和1，4和2，3和3，1和5，2和4，并知道它们合起来是6，引发幼儿学习数学的兴趣，快来看看幼儿园大班（6的组成）含反思教案吧。（大班教案（球体与圆柱体）含反思）：大班教案（球体与圆柱体）含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿能区别圆片和球体及圆柱体的不同，发展幼儿的辨别力，认识球体和圆柱体，知道他们的名称和基本特征。能从周围环境中找出类似的物体，发展幼儿的观察力、空间想象能力，快来看看幼儿园大班（球体与圆柱体）含反思教案吧。