幼儿园中班语言优秀公开课教案（小动物进城） -精品文档.docx

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1、幼儿园中班语言优秀公开课教案（小动物进城）中班语言优秀公开课教案（小动物进城）适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能听懂并理解简单的游戏规则，积极动脑介入编迷猜谜活动，学惯用简单的语言描绘动物的主要特征，并会根据动物的主要特征编成谜语，体验听讲游戏的乐趣，快来看看幼儿园中班语言优秀公开课（小动物进城）教案吧。【活动目的】1、学惯用简单的语言描绘动物的主要特征，并会根据动物的主要特征编成谜语。2、能听懂并理解简单的游戏规则，鼓励幼儿积极动脑介入编迷猜谜活动。3、体验听讲游戏的乐趣。4、大胆地介入讨论，清楚地表达本人的观点与想法，发展求异思维。5、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣

2、。【活动准备】1、动物成图片一幅，警察帽两顶，各种动物小图片放在幼儿椅子下。2、学会唱假如感到幸福你就拍拍手。【活动经过】1、设置游戏情景。出示图片今天教师给你们带来了一幅城堡图，提问：*你知道这是一座什么城堡吗？城堡门前有些谁？他们是干什么的？*你们向进城和小动物们一起玩游戏吗？如何才能进城呢？这里有一个小小的规则。2、介绍游戏规则。*老师介绍进城方法：想要进城必须将本人扮成小动物，守城人喜欢猜谜语，他看到别人要进城就会念一首儿歌城门开开，城门关关，想要进来，让我猜猜。等他念完后，进城的人必须将本人扮演的小动物编成谜语请他猜，假如你编的好，守城人就能猜出来，那么你就能被请进城，假如编得不好守

3、城人猜不出，你就不能进城。明白了吗？提问：1门卫看到别人进城会念什么？学儿歌2小动物如何才能进城？*你们会编谜语吗？编谜时注意不能把答案讲出来。出示一动物图老师引导幼儿集体编谜。这是谁呀？假如你是小猫，那么你如何编谜才能让别人猜出来呢？请你想一想，能够从小猫有什么本领、小猫的叫声、他喜欢吃什么来编。*在你的椅子下也有动物土，请你拿出来看一看你是什么动物，然后编一编，还能够编给后面的听课教师猜。幼儿自由编谜3、引导幼儿游戏。*搭好城门，教师先扮门卫。接下来我们要来玩小动物进城的游戏了，这是城门，我来做门卫。引导幼儿开场游戏。*请幼儿当守城人再次游戏。4组织幼儿自主游戏。*你们想不想一起来玩这个游

4、戏？边示范边讲解：幼儿手拉手围成一个圆圈，老师个一幼儿扮守城人，用双手搭成一个城门，幼儿集体边念儿歌边依次钻过城门，当念到最后一个字时，手成人双手套住一幼儿，此幼儿编讲谜语，守城人猜对后就让他进城会座位，将动物图贴在头上*搭出三个城门游戏。*游戏开场，当全体幼儿都进城后，师：小动物们，你们来到动物城高兴吗？我们一起随着音乐边唱边表演吧！假如感到高兴你就拍拍手拍两下假如感到高兴就学小猫叫叫两声假如感到高兴就学小兔跳跳来两下反思：从内容看，整个经过还是比拟的明晰地，导入活动也还不错。在让幼儿编谜语的时候，要是准备黑板和一些图片，这样就愈加能够帮助幼儿理解、知道应该按什么样的形式进行编谜语。在接下来的游戏中，当孩子们对于游戏规则已经理解了后，应该在一遍又一遍的游戏经过中逐步增加难度，让游戏有个层次性、提升性。小百科：动物是生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。活动或能够活动之物。包括人。