幼儿园中班音乐优秀教案（蔷薇色的重音）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班音乐优秀教案（蔷薇色的重音）含反思（中班音乐优秀教案（蔷薇色的重音）含反思）这是优秀的中班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.感受名画的构图色彩，并在匹配的音乐旋律中理解作品。2.在游戏中感悟音乐中节拍的快慢，力度的强弱与画面中图形、色块间的关系。3.培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。4.幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。活动准备：1.（蔷薇色的重音）作品制作成的白板课件一个2.大小颜色不同的圆形3.与画面匹配的音乐2段4.黄色布四边形、课前贴好的黑色矩形一个活动经过：一、欣赏名画（蔷薇色的重音），讲讲感受1.幼儿欣赏名画，从画面的

2、颜色、图形及图形的排列等方面来帮助幼儿理解画面。老师：今天，教师带来了一幅美丽的画，请小朋友们一起看一看，你看到了什么?2.介绍画的名称和画家老师：这幅画是俄国大画家康定斯基画的，画面上有大小颜色不同的圆形、正方形和一个大大的四边形，还让画上的图形和音乐交上朋友了，所以他给这幅画取了个像歌曲一样的名字叫（蔷薇色的重音）。二、图形匹配音乐，感悟音乐力度的强弱与图形大小的关系老师：今天教师也准备了两段音乐，要来和这副画里面的大圆和小圆交朋友，请你们仔细听一听，哪一段音乐想和大圆交朋友，哪一段音乐想和小圆交朋友?1.欣赏第一段音乐-西班牙舞曲，感悟乐曲有力地性质。老师：这段音乐听起来感觉如何?这段音

3、乐会和哪个圆形交朋友呢?;文.章出自屈,教师教.案网画中的大圆听了这段音乐跳起了舞。2.欣赏第二段音乐-维也纳圆舞曲，感悟圆舞曲轻快优美的旋律。老师：一起来听一听第二段音乐，有什么感觉?画中的小圆听了以后会想干什么?三、游戏运用身体动作及图形感受名画的构图1.介绍大图老师：接下来我们就开场玩游戏，教师在地上准备了一副（蔷薇色的重音）的底画，看，里面有一个大大的四边形，里面还缺了什么?2.游戏：幼儿扮演大圆小圆听着音乐进行构图。老师：接下来请你们听着音乐来跳进画中，扮成大圆和小圆吧。3.游戏：跟着音乐选择大圆和小圆进行构图。老师：教师在后面还为小朋友准备了很多大小颜色不同的圆形，请你们听音乐找对

4、圆形朋友，并用好看的动作把圆形送到画面上去。4.比照欣赏，浸透构图的要求。老师走入画中，根据孩子讲的调整图形位置小结：好多圆形在跳舞，他们有的靠得近，有的分开站。有的一上一下重叠在一起，太漂亮了!让我们一起回到教室里用绘画工具再来画一画（蔷薇色的重音）吧!活动延伸：运用多种作画工具尝试创作（蔷薇色的重音）。活动反思：（彩色世界真巧妙）这首歌，我们小朋友都很熟悉，对旋律也会跟着哼唱。因而在活动中，重点是让幼儿学会歌词，并且跟着钢琴歌唱。为了让幼儿尽快把握歌词，我采用了形象的图片，在唱到那一句时就出示相应的图片，这样不仅便于记忆，也调动了幼儿的积极性和注意力。而后来游戏的开展改变了枯燥反复歌唱的疲

5、惫状态，更进一步稳固了幼儿对歌曲的把握，同时也对理解辨别乐句的长短起到了较好的作用，把活动推向了高潮。中班音乐优秀教案（蔷薇色的重音）含反思这篇文章共3473字。（中班教案（小蜜蜂）含反思）：中班教案（小蜜蜂）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿喜欢春天里的小动物，愿意用肢体表现蜜蜂的勤劳、可爱，学唱歌曲（小蜜蜂），感受歌曲活泼愉快的节拍，感受音乐所表现的“飞的形象，表达对小蜜蜂的喜欢之情，浸透热爱大自然、保护益虫的教育，快来看看幼儿园中班（小蜜蜂）含反思教案吧。（中班教案（好孩子要诚实）含反思）：中班教案（好孩子要诚实）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受歌曲不同乐段所表达的不同情感，体验歌曲情绪的丰富变化，运用强弱不同的声音有感情地演唱歌曲，并会听前奏整洁地开场，让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容，快来看看幼儿园中班（好孩子要诚实）含反思教案吧。