幼儿园大班主题优秀教案（画春天）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班主题优秀教案（画春天）含反思（大班主题优秀教案（画春天）含反思）这是优秀的大班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、让幼儿在看看、讲讲、画画、玩玩中，理解儿歌内容，激发幼儿大胆讲话的愿望。2、初步理解诗歌内容，并喜欢用动作表达本人对诗歌的感受。3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动准备：1、课前带幼儿观察春景，积累粗浅的感性经历。2、春天背景图一幅，咪咪笑的桃花、绿绿的柳枝、黑黑的燕子、花花的蝴蝶图片各一幅用报纸遮住一次排开贴在墙壁上。彩笔等。3、歌曲（下春雨了）磁带一份。配乐诗歌朗读（画春天）活动经过：1、律动（下春

2、雨了），感受春天雨露的亲切。师：春天到了，淘气的小雨点也来了。2、通过观察图片，初步感受诗歌的意境内容，能大胆地用动作表达本人的感受。师：雨停了，如今想不想跟我一起去看春天的景色?跟我走吧!A、出示图片(红红的桃花咪咪笑，有笑脸的桃花)。师：你看到了什么?她是什么颜色的?红红的桃花如今在干什么呢?你来学学它的样子。他还会在干什么?请你来学学它的样子。我门一起来试试。B、出示绿绿的柳枝弯弯腰(拟人化，柳树手插腰)。师：老师带幼儿到柳树前，你看到了什么?什么颜色的柳枝?柳枝在干什么?你来学学柳枝弯弯腰!我们一起来学学。C、出示燕子高高飞师：呀!它是谁呀?燕子穿着什么颜色的衣服?燕子在干什么?飞地高

3、还是低啊?你会飞吗?表演给大家看看，我们一起飞吧!D、出示花蝴蝶的图片师：小朋友们别忘了还有我呢!是谁呀?它身上有很多种颜色我们叫它花蝴蝶。谁知道花蝴蝶有什么本领?文.章出自屈a教师教.案网花蝴蝶也会飞，花蝴蝶飞呀飞，像在干什么?给他一个好听的名字叫翩翩舞。学习词翩翩舞我们一起来学蝴蝶翩翩舞吧。(边飞边念翩翩舞。)4、儿的回答做画，让幼儿进一步理解并熟悉诗歌内容。师：春天的景色美吗?春天春天真美妙，让我们画张春天的画吧!师：用什么画春天呢?好，就用这些彩笔吧，学习词彩笔，师：刚刚在路上你看到了什么?桃花在干什么?听，录音机宝宝看到我们的画，想给我们念一首春天的诗歌。(红红的桃花咪咪笑)它是怎么

4、讲的?(多请几个幼儿学念，并及时鼓励念地好的幼儿)师：你还看到了什么?柳枝在干什么?听，(绿绿的柳枝弯弯腰)它讲了什么?(多请几个幼儿学念，并及时鼓励念地好的幼儿)师：还有谁呢?继续听录音。黑黑的燕子在干什么?(多请几个幼儿讲。)师：咦?花蝴蝶哪儿去了?它在干什么?用一个好听的词叫翩翩舞。师：春天美妙吗?春天春天多美妙!我们一起来夸夸春天吧!5、完好欣赏诗歌两次师：录音机宝宝把我们刚刚看到的景色编成了一首好听的诗歌，你们听。师：我也会了，让我也来试试。6、幼儿表演诗歌数次师：诗歌好听吗?让我们给这么美的诗歌配上好看的动作吧!已经学会诗歌的幼儿可以以边跳边念。7、活动结束师：春天的诗歌可真美，让

5、我们变成翩翩舞的蝴蝶到外面去春游吧。附诗歌：画春天我用彩笔画春天，红红的桃花咪咪笑，绿绿的柳枝弯弯腰，黑黑的燕子高高飞，花花的蝴蝶翩翩舞，春天春天多美妙。活动反思：在本节活动中，各环节之间衔接自然，材料准备充足、全面，教学难度合适大班幼儿的生活经历，在整个活动中孩子们兴趣积极高涨。本节活动既培养了幼儿的语言表达能力，又锻炼了幼儿的动手操作能力，很好的完成了教学目的。大班主题优秀教案（画春天）含反思这篇文章共3870字。（大班教案（陀螺）含反思）：大班教案（陀螺）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿与老师制作多种图案的陀螺若干，活动前两天幼儿在家长的帮助下，从家中带来各种陀螺，陈列在教室内，陀螺画面色彩图一幅，印有直径6厘米圆形的硬纸片、彩笔、剪刀，供画图用的圆形瓶盖，短尺，火柴棍等，快来看看幼儿园大班（陀螺）含反思教案吧。（大班教案（粮食）含反思）：大班教案（粮食）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿了解农民生产粮食的不容易，知道不爱惜粮食是可耻的行为，让幼儿了解人类为什么要吃饭，知道吃饱饭的重要性，让幼儿养成爱惜粮食的好习惯，快来看看幼儿园大班（粮食）含反思教案吧。