幼儿园大班艺术活动（百变扭扭棒）教学设计反思 -精品文档.docx

《幼儿园大班艺术活动（百变扭扭棒）教学设计反思 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班艺术活动（百变扭扭棒）教学设计反思 -精品文档.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班艺术活动（百变扭扭棒）教学设计反思（幼儿园大班艺术活动（百变扭扭棒）教学设计反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图：扭扭棒是幼儿手工材料中较为常见的一种，它能被做出任意造型，并能和任何材料组合造型。大班幼儿已经具备了一定的审美能力和动手能力，通过对扭扭棒基本玩法的学习，幼儿能发挥想象力创造性的进行手工活动。（3-6岁儿童学习与发展指南）中指出：大班幼儿能用多种工具、材料表达本人的感受和想法。活动目的：1、了解扭扭棒玩法，根据玩法制作造型。2、锻炼手部肌肉的灵敏性。3、体验艺术活动的快乐。4、培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。5、

2、积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。活动重点：了解扭扭棒的多种玩法。活动难点：根据玩法制作造型。活动准备：1、各种颜色的扭扭棒、雪糕棒、记号笔、剪刀。2、若干个不同的扭扭棒造型样品。3、扭扭棒的玩法示范视频。活动经过：一、请幼儿欣赏造型样品，考虑怎样制作出这些造型。瞧!这些小玩具真漂亮，它们是用扭扭棒做的。扭扭棒也叫毛根，外面是毛茸茸的绒毛，绒毛里面包裹着细细的铁丝。扭扭棒有各种各样的颜色，它能够随意弯曲，并且能用剪刀剪断。扭扭棒有很多的玩法，让我们一起来看一看吧!二、观看扭扭棒玩法视频，老师示范造型。1.老师示范扭扭棒的多种玩法：卷一卷;扭一扭;弯一弯;绕圈圈。2.老师示范用多种玩法给扭扭

3、棒造型：小鳄鱼、花朵、棒棒糖。如今，我们用这几种玩法让扭扭棒变一变! (老师出示准备材料，并逐步示范造型。)三、幼儿尝试用多种玩法制作造型。1.鼓励幼儿根据本人的想象用扭扭棒进行创作。扭扭棒还能做出很多漂亮的造型，你还想做什么?请你们大胆地用刚刚学到的方法做一做吧!2.幼儿操作，老师观察指导。四、展示小结。幼儿介绍本人的作品，大家讲讲你最喜欢那件作品，为什么。活动反思本微课作品是以扭扭棒的玩法为核心录制的幼儿园教学活动。扭扭棒作为手工材料已经投放在区域活动中，孩子们十分感兴趣。大班幼儿的思维活跃，动手能力较强，扭扭棒也很合适这个年龄的孩子进行手工创作。但是孩子们很少能用扭扭棒做出完好的作品来，

4、老师一直以来也没有把玩扭扭棒的方法通过集体活动来跟孩子们共享。为了让孩子们能更好地利用手工材料进行造型创造，我设计了本次活动。微课作品中老师介绍了扭扭棒的特点并具体讲解了扭扭棒的多种玩法，让幼儿了解扭扭棒玩法，能根据玩法制作造型，最后孩子们的作品出乎我的意料，非常有想象力和创造性，并且孩子们也在活动中体验到了手工创作的快乐和成就感。幼儿园大班艺术活动（百变扭扭棒）教学设计反思这篇文章共3214字。（小班教案（使用剪刀）三篇含反思）：小班教案（使用剪刀）三篇含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿初步学习沿物体的边线剪纸，理解故事的含义，懂得不能玩大剪刀的原因，培养幼儿自己保护能力，快来看看幼儿园小班（使用剪刀）三篇含反思教案吧。（小班主题教案（泡泡乐）三篇含反思）：设计意图：泡泡是小班孩子的最爱，无论何时，只要提供应他们一瓶泡泡水，他们都会兴奋的哇哇大叫，开场欢天喜地的吹泡泡，但这时的他们喜欢自由自在、自由自在的