幼儿园大班美术活动讲课稿（美丽的背心）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班美术活动讲课稿（美丽的背心）含反思大班美术活动讲课稿（美丽的背心）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养运用废旧图书、旧挂历、皱纹纸、旧纽扣等多种材料进行装饰的能力，学惯用塑料袋制作背心的方法，树立初步的环保意识和废物利用的意识，增进幼儿对装饰美和色彩美的感受，快来看看幼儿园大班美术活动讲课稿（美丽的背心）含反思教案吧。导读：这是一次幼儿极为感兴趣的服装设计活动。开场由老师时装表演引出主题，幼儿就对活动充满了兴趣。固然都是设计服装，但活动中幼儿自由创作的空间很大，设计出的服装也特别的美丽。一、活动目的1.学惯用塑料袋制作背心的方法，树立初步的环保意识和废物利用的意识。2.

2、培养幼儿运用废旧图书、旧挂历、皱纹纸、旧纽扣等多种材料进行装饰的能力。3.增进幼儿对装饰美和色彩美的感受。二、活动准备1.采集各种颜色背心形的塑料袋，以及旧图书、旧挂历等边角料。2.提供粘合材料、剪刀、线团、小纽扣、小绒球等多种材料。3.大号塑料袋做成的背心成品35个。4.合适时装表演的节拍明快的音乐带一盒。三、活动经过1.导入活动，引起兴趣。教师身穿范例背心随音乐节拍进入教室。师：小朋友，教师的背心漂亮吗？它跟你们平常穿的衣服有什么不同？你们想不想也有一件像教师这样的背心呢？2一次性的袋子给人们带来了很大的方便，但这些物品随意丢弃又造成了环境的污染。今天我们就用这些纸袋变成一件件美丽的背心。

3、3.引导观察，讨论制作方法。师：请小朋友们仔细看看背心是怎么做出来的？上面的图案和装饰是用什么材料、什么方法制做的？出示几种不同图案的背心让幼儿欣赏并自由讨论制作方法总结：先把塑料袋下面的缝合处用剪子剪开，再从图书上把本人喜欢的图案剪下来，拼贴在背心上，可以以用皱纹纸做成蝴蝶结、剪成花边，或选一些好看的纽扣、绒球进行装饰，这样一件漂亮的背心就做好了。4.幼儿操作，老师指导。师：把你最喜欢的动物和图案剪下来贴在背心上，能够贴对称的，可以以贴不对称的。花边一般比拟有规律，颜色能够用同色，可用多种色，可以以用单色或变换色，只要协调大方就行了。鼓励幼儿本人创作，设计出别具一格的画面。提醒幼儿选择材料要

4、恰当，细心拼贴，粘贴要牢固。提醒幼儿将剪下的废纸放入废纸箩中，回收一些废旧材料，尽量避免垃圾的产生。5.评价作品，结束活动。师：小朋友们设计的背心真漂亮，我们来穿上本人设计的背心表演一下好吗？让幼儿在愉快的音乐声中自由地进行时装表演。大班美术活动（美丽的背心）讲课稿1、设计意图：一次性的物品给人们带来了极大的便利，但这些物品随意丢弃又造成了环境的污染。利用一次性物品来大胆进行创新制作，既培养了幼儿动手动脑能力，又培养了幼儿的创新意识，让幼儿体验到了变废为宝的乐趣。大班幼儿有了一定的想像力，而且对漂亮的背心都非常感兴趣。为此在设计本次活动（美丽的背心）中，让幼儿通过观察背心的形状，能够运用已有的

5、对称知识，让幼儿尝试将纸袋变成背心，并进行自主的装饰，进而让幼儿在玩中学，在玩中感受变废为宝的快乐。活动符合大班幼儿的年龄特点，提高了幼儿的动手操作能力，同时也激发了幼儿对美术活动的兴趣，提升了幼儿观察生活，创造生活的能力。通过这次活动，让幼儿体会到废物的再利用，以及在废物制作中获得成功的喜悦，同时，也重视发展幼儿的审美能力和独创精神。（纲要）中指出，指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具和手工艺品等来美化本人的生活或开展其他活动。本次美术教学活动就是利用了日常生活中随处可见的纸袋，通过老师精心设计和幼儿的再创造，使纸袋变成了一件件漂亮的背心。2、目的定位：活动的目的是教育活动的起点和归宿，

6、对活动起着导向作用。根据大班幼儿年龄特点及实际情况我将目的定为1.学惯用塑料袋制作背心的方法。树立初步的环保意识和废物利用的意识。2.培养幼儿运用废旧图书、旧挂历、皱纹纸、旧纽扣等多种材料进行装饰的能力。3.增进幼儿对装饰美和色彩美的感受。根据目的，我把活动重点定位于：学惯用废旧材料来设计和装饰服装。树立废物利用的意识活动的难点是：装饰服装设计与众不同。这是一次幼儿极为感兴趣的服装设计活动。开场由老师时装表演引出主题，幼儿就对活动充满了兴趣。固然都是设计服装，但活动中幼儿自由创作的空间很大，设计出的服装也特别的美丽。活动中有剪有画有粘、有穿孔，有设计、有表演，忙得不亦乐乎，特别的投入，手、眼、脑等多方面得到了训练。作品能够穿在身上，富有真实感，当看到一堆废物变成美丽的服装时，幼儿体会到了成功的喜悦，加强了环境意识。在表演中，每个幼儿脸上弥漫着开心的笑，自信的笑，树立了自自信心和自己意识。教学反思：作为老师要擅长发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以鼓励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感遭到手工活动的乐趣，进而加强自自信心。