幼儿园中班科学活动教案反思（精灵舞会） -精品文档.docx

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1、幼儿园中班科学活动教案反思（精灵舞会）（中班科学活动教案反思（精灵舞会）这是优秀的中班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学活动教案反思（精灵舞会）！活动目的：1.了解塑料制品与纤维布通过摩擦后能产生有趣的静电现象。2.初步把握简单的实验记录方法，知道怎样有效预防静电。3.大胆猜想，擅长发现，喜欢科学探索活动。4.发展幼儿的观察力、想象力。5.激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。活动准备：1.，巫师服2.操作材料(塑料管，铅笔，玻璃管，塑料球等)3.音乐(舒缓平静音乐和蓝精灵音乐，哭泣音乐及格格巫出场音乐)4.记录单(幼儿记录单，老师整体记录单)勾线笔活动经过：1.导入：

2、音乐蓝精灵精灵跳舞师：天气真好，美丽的森林里，一群蓝精灵正在愉快的跳着舞!(师开场配乐操作在那山的那边海的那边。)师：小朋友们请你来猜一猜，是什么神奇的气力让可爱的蓝精灵在桌子上跳起舞了呢?2.实验经过：幼：是手里的那个吸管。师：可是教师手里只不过是个普通的吸管罢了，为什么它就能够让精灵们跳舞呢?幼：有胶水，吸铁石。师请幼儿猜一猜，摸一摸，看一看，试一试。师：那你来，摸摸看(拿着试一试!)师：小朋友们睁大眼睛，再仔细的看一看教师是怎么让精灵们跳舞的。师配乐第二次操作(突出摩擦的动作)师：你们看到了什么?幼：刚刚教师在衣服上摩擦了!师：哦那你来试一试，看看在你的衣服上充分摩擦后，这个吸管能不能够

3、变成神奇魔法棒!(请小朋友来试一试)师：那除了在衣服上摩擦能够产生魔法，在我们身上的其它部位摩擦能不能让小吸管同样也产生魔法呢?大家猜测?师：你觉得在哪个部位摩擦可能会产生魔法?师：低头，椅子下教师为你们准备了吸管，大家快来试一试吧!试完以后请大家把吸管暂时放到这个盒子里，然后坐回到小椅子上，告诉教师你的发现，开场尝试吧!师：好，请把吸管送回家，坐回小椅子上，来告诉教师，刚刚你们拿着吸管在哪里摩擦产生了魔法?(请小朋友上台来拿着教师的吸管进行操作演示)老师总结：原来啊，吸管和我们的衣服，裤子，头发充分摩擦后，就会产生神奇的能量，它叫做静电，有了静电的吸管就能够变身为神奇魔法棒，来带着蓝精灵跳舞

4、。师：孩子们你们真的很擅长发现，如今让我们和蓝精灵们一起跳舞吧。打开音乐(格格巫出现的音乐)格格巫：阿拉卡砸，哼哼，你们休想，我是不会让你们开心的，哈哈哈哈。(拿走了魔法棒)师：哦，天哪!孩子们没了魔法棒精灵们就再也不能跳舞了，看蓝精灵坐在地上悲伤的哭了起来，这可怎么办啊?幼：我们来帮助他。师：怎么帮助呢?咱们开动脑筋想一想还有什么材料能够替代魔法棒吧?幼:再找点吸管，梳子。师：孩子们，你们真热心，想法也很好，看!这里有一些纤维布和各类材料，小眼睛仔细观察，假如纤维布和哪种材料摩擦后产生了静电魔法，就请你拿着记录单，在相应图片的下方格子里打上对号，假如很遗憾，没有静电魔法产生，我们就在图片下面

5、的方框里打上差号。师：好的，如今请大家拿好纤维布，到后面去找到能够替代魔法棒的材料吧，大家要充分摩擦，认真操作，逐一记录。师:操作完成的小朋友，能够带着你的记录单回到座位上平静的等候一会，最后操作完成的孩子请记得把材料送回到盘子家哦!师：哇，从记录单上我就能够看出来，大家发现了很多能够替带魔法棒的材料，我们一个一个来看一看。师：首先牙刷，什么材质的呢?好，我们打的都是对号，讲明它和纤维布摩擦后能产生静电能量，是不是这样呢，来试一试好吧。师：嗯，经过试验，我们发现塑料牙刷它真的能够替代魔法棒。师依次验证记录单的结果，突出强调材料的材质并把最终实验结果记录在大记录单上，师总结：好，一起来看，经过纤

6、维布摩擦后能够产生静电的这些材料有什么?师：他们有一个共同的特点，都是什么做成的呢?师：没错，所有的塑料制品和纤维布摩擦后都能够产生静电!师：你们还知道有什么东西是塑料制作而成的吗?幼：塑料玩具，塑料杯子，塑料盆。师：讲得真好!大家真的好厉害，帮着蓝精灵找到了能替代魔法棒的材料，快把好消息告诉蓝精灵吧。幼：蓝精灵你别哭，我们帮你找到了新的魔法棒。蓝精灵：哦，太好了，谢谢大家，你们愿意一起跳舞吗?幼：愿意!师：好，那这次我们一定要拿好材料，千万别被格格巫抢跑了。音乐响起，拿着操作材料开场跳舞。师：和精灵们跳了一会舞，也累了，把魔法棒送回家，我们坐回椅子上休息会吧，我们手中普通的材料经过摩擦之所以

7、能够变身为魔法棒是由于摩擦后会出现一种叫什么的能量啊?幼：静电的能量。师：对，那生活中你碰到过静电现象吗?幼儿讨论。师：播放PPT师：碰到静电，感觉怎么样?幼：疼，烦恼。师：那我们用什么方法能够防止静电呢?师：在屋里的时候我们要尽量保持空气湿润，天气枯燥的时候要注意擦涂补水霜，(文.章出自*教.案网)接触可能带静电的物品时我们还能够双手先摸一下墙壁，这些都能够有效的帮我们预防静电。师：其实在我们的生活中不光塑料和纤维布摩擦会产生静电，还有一些其他材质的物品互相摩擦后也会产生静电哦。3.结束师：和蓝精灵讲再见吧，咱们再去外面找找看还有什么材料，在一起摩擦后会产生神奇的魔法，好吗?(音乐蓝精灵)教

8、师带着幼儿离场。活动反思：1.设计活动时不光要本人反复讲，更要注意去试课，提早预知可能发生的情况。2.当幼儿记录能力不强时，能够选择小组记录的方式。3.为幼儿提供的材料不宜太多，具有代表性，易操作最重要。本次科学活动孩子发现了神奇的静电现象，对科学有了很浓厚的探索兴趣，但由于老师提供的材料有误，导致有些幼儿记录单记录失误，下次一定要注意试课，才能真正知道你提供的材料，你的设计能否真的合适孩子。中班科学活动教案反思（精灵舞会）这篇文章共6540字。（中班教案（天气预报）含反思）：中班教案（天气预报）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿能借助自制天气图像卡，用一个完好句播报天气，能对几种常见的天气图标和天气实景图进行配对，提高观察能力、探究能力和语言表达能力，通过观察，了解晴、雨、阴、多云等四种天气类型的特点，认识天气预报中几种常见的天气图标，学习按要求进行简单的天气预报，感悟天气与人们日常活动的关系，能主动关注天气预报，快来看看幼儿园中班（天气预报）含反思教案吧。（中班教案（水的溶解）含反思）：中班教案（水的溶解）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿愿意参加科学活动，能用简单的语言把本人的发现告诉教师和同伴，通过操作活动，使幼儿初步感悟溶解现象，培养幼儿对科学探究活动的兴趣，通过玩玩、说说发展幼儿的思维，激发求知欲，快来看看幼儿园中班（水的溶解）含反思教案吧。