幼儿园小班科学优质课教案（给水果宝宝过生日）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园小班科学优质课教案（给水果宝宝过生日）含反思（小班科学优质课教案（给水果宝宝过生日）含反思）这是优秀的小班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、能运用多种感官，感悟了解猕猴桃的主要特征。2、能运用多种方法去找寻观察水果的特征，提高观察感悟能力、比拟能力和判定力。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、能大胆、清楚地表达本人的见解，体验成功的快乐。活动准备：感官标记、特征标记若干，香蕉、橘子、猕猴桃、苹果图片、实物若干。活动经过：一、创设游戏情景，引出观察任务。PPT：你们看，这是谁呀?(苹果)是的，苹果宝宝今天要过生日了。她要请很多宝宝一起去和他过生日，谁想去?(我

2、想去)你们都想去对吧。二、用各种感官观察各种水果特征1、摸一摸，猜一猜师：那苹果宝宝还想请你们带一样礼物去，就藏在小布袋里，你先摸一摸，猜猜看里面是什么宝宝?(苹果、香蕉幼儿自由猜想)出示手标记师：请你们把一只小手悄悄地伸进去摸一摸有什么感觉?(毛毛的、光光的)出示毛毛的光光的图片2、看一看师：到底是什么，我们打开来看一看?出示眼睛图片师：呀，你们手上的这些宝宝长得是什么样子的啊?(我长的是圆圆的、长长的)师：是什么颜色的呢?出示颜色图片小结：原来这些宝宝有的是圆圆的，有的是长长的，有黄色、有红色、有橘色，还有的这个宝宝是什么颜色的?3、认识猕猴桃出示猕猴桃师：棕褐色的宝宝叫什么名字你们知道吗

3、?师：猕猴桃摸上去?(毛毛的)师：谁的摸上去粗糙的?把摸上去毛毛的宝宝举起来。师：谁的摸上去光光的?光光的把宝宝举起来。(错控，纠正幼儿的错误感觉，让幼儿比拟摸光光的和粗糙的水果)粗糙的如今不举起来。三、分类、点数，揭示共有名称水果师：这些宝宝啊，他们都要带到苹果宝宝家去了，那他们去的时候我们让他们排排队好吗?(好)1、排排队师：排排队，来橘子先来排队。2、数一数师：数一数，来了几只橘子宝宝。苹果排队，数一数香蕉排队，数3、揭示水果名称师：好，我们来看看，苹果宝宝要请这些宝宝一起去。*教师.教.案网出处(逐一出示水果图片)有的是苹果宝宝，有的是香蕉宝宝，还有是橘子宝宝，最后有猕猴桃宝宝，小结：

4、教师告诉你们，苹果宝宝和香蕉宝宝、橘子宝宝、还有猕猴桃宝宝，这些宝宝，他们合起来，合在一起有一个大家都能够叫的名字，共同的名字叫水果四、给苹果宝宝过生日、品尝师：今天是哪个水果宝宝过生日啊?(苹果)那你们会唱生日歌吗?我们一起来给苹果宝宝过生日!1、唱生日歌2、品尝：猕猴桃师：你们吃过这个嘛?(吃过)他里面有什么?(黑黑的籽)是什么颜色的?(绿色的)。切猕猴桃观察小结：用手摸摸猕猴桃外面是粗糙的，切开看看里面是绿绿的，那我们再用小嘴尝一尝，猕猴桃是什么味道的?尝完去告诉后面的爸爸妈妈和客人教师，可以以请他们尝一尝。活动反思：对于幼儿来讲，在课堂中出现一些新鲜的事物会高度集中他们的注意力，所以我

5、选用对了本课，并运用了观察、触摸、品尝、介绍、制作的方法来了解水果，这些环节的设计能够更好的让幼儿集中注意力，并且兴趣非常的高!同时向他们浸透一些蔬菜和水果与身体健康的关系，教育他们多吃蔬菜水果，不挑食，养成良好的饮食习惯。通过摸水果、品尝水果、扮演水果来加深幼儿对水果的认识和了解，知道它们的颜色、形状、味道、以及果肉的颜色、质地，再通过描绘锻炼幼儿的语言表达能力。在这个环节中把游戏、学习溶为一体，让幼儿在游戏中可以以学到知识，也到达了教育教学的目的。小班科学优质课教案（给水果宝宝过生日）含反思这篇文章共4175字。（小班教案（蛋）：小班教案（蛋）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿知道蛋的大小、顔色不同，通过观察各种蛋，让学生知道除了鸡、鸭、鸟会生蛋外，蛇、乌龟、壁虎也会生蛋，快来看看幼儿园小班（蛋）教案吧。（小班教案（鸡蛋里的机密）：小班教案（鸡蛋里的机密）适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿愿意用语言表达本人的发现，初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造，在沟通活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话，快来看看幼儿园小班（鸡蛋里的机密）教案吧。