幼儿园小班科学教案详案及教学（三种特殊的车）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园小班科学教案详案及教学（三种特殊的车）含反思（小班科学教案详案及教学（三种特殊的车）含反思）这是优秀的小班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动意图：汽车是孩子们喜欢的玩具之一，车辆的种类很多，用处广泛。根据幼儿的年龄特点开展了此次活动。让孩子在快乐的光阴里把握几种执行特殊任务的车辆并能讲出它们的特殊标志和不同作用。引导幼儿根据不同车辆发出的声音辨别是什么车，发展幼儿的判定能力。活动目的：1、看看、听听、讲讲中感悟三种车特征和用处。2、体验车辆给我们带来的方便，有车辆的兴趣。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。5、充分体

2、验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和沟通的兴趣。活动准备：1、三种车辆的胸卡。2、多媒体课件。活动重点难点：活动重点：认识警车、救护车、消防车的特征及作用。活动难点：学会运用特种车的求救号码。活动经过：一、情境导入1、做开车动作进活动室。2、观看ppt，这是什么地方?你看到了什么车?二、认识特种车的基本特征、用处，鸣叫声1、警车播放声音。猜什么车?你怎么知道的?看警车上面有什么?(警灯)(警灯是什么颜色的?警笛一响，好似在讲：快让开，快让开，我要去抓坏蛋)警车是什么颜色?(白色的)警车是用来干什么的?(抓坏蛋的)小结：红蓝警灯亮一亮，警笛一响抓坏人。2、救护车一辆白色的车开来了，猜是什么车

3、?观察救护车。车子是什么颜色的?救护车和医生一样穿着白衣服，白色的车身上还有一个红色的(十字)救护车上也有灯(兰色)。救护车是用来干什么的?(救危急病人)。它去救人是如何唱歌的?让我们一起来学一学，我们再听一听救护车是如何叫的，(播放录音)，它的叫声好似好似在讲什么?(快让开，快让开，我要去救病人)小结：白白车身红十字，警灯闪闪救病人。3、消防车一辆红色的车开来了，是什么车?*教师.教案网出处消防车是什么颜色的?(红颜色)它的上面也有什么?(警报器)看，车上面有什么?(高压水枪)消防车是用来干什么的?(救火的)消防车发出的叫声好似在讲什么?(快让开，快让开，我要去救火)小结：红红车上有云梯，警

4、报一响去灭火。4、小结：这些车辆真有用，警车警车抓坏人，消防车消防车去灭火，救护车救护车送病人。活动延伸：1、除了消防车、警车和救护车，你还知道哪些有用的车?2、娃娃家着火了，需要请什么车?活动反思：整个活动上得比拟轻松，幼儿也积极介入，课堂秩序挺好，幼儿在学的经过中也很开心，幼儿能大胆用完好、明晰的语言进行表述，语言能力得到了提高，也体验到了活动的乐趣。本次活动是让幼儿知道特殊交通工具的名称以及用处。在幼儿探索的经过中教育要有意识地了解幼儿探索的情况，并帮助幼儿完成探索结果的表达。幼儿在轻松愉快的气氛中，学到了知识懂得了道理，到达了预期的效果。小班科学教案详案及教学（三种特殊的车）含反思这篇文章共3187字。（小班教案（滚一滚）含反思）：小班教案（滚一滚）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿用语言表达滚动现象，感悟圆的东西能滚动，对滚动现象有好奇心，发展动手观察力、操作能力，把握简单的实验记录方法，快来看看幼儿园小班（滚一滚）含反思教案吧。（小班教案（不同的颜色）含反思）：小班教案（不同的颜色）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过操作活动，幼儿对色彩的变化产生好奇和兴趣，幼儿能把握红、黄、蓝三种颜色两两配色后的变化，愿意参加科学活动，能用简单的语言把本人的发现告诉教师和同伴，快来看看幼儿园小班（不同的颜色）含反思教案吧。