幼儿园大班中国结教案反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班中国结教案反思（大班中国结教案反思）这是优秀的大班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班中国结教案反思！1大班主题教案（红红中国结）含反思活动目的：1、知识目的：让幼儿认识并知道中国结，能大概了解不同中国结所包含的意义；2、情感目的：幼儿通过了解中国结的不同形状与含义，知道中国结是中国古老传统文化之一，初步体验中国传统文化的博大精深，培养其热爱祖国的情感；3、培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。5、能力目的：让幼儿通过观察，喜欢中国结，并能够用本人的语言讲出为什么喜欢，以此来培养孩子们的语言表达能力。活动准备

2、：1、知识经历准备：提早了解中国结是中国传统文化之一；2、物质准备：幻灯片一个；（红红中国结）舞蹈视频一个；幼儿用书中班下第一册第一页；实物中国结一个。活动经过：一、导入1、老师：今天教师带来了一段好看的舞蹈视频，小朋友们想不想看？老师播放舞蹈视频（红红中国结），让幼儿在欣赏的经过中注意观察舞蹈中的小朋友手里拿的什么？以此来引出今天的活动主题。2、老师：舞蹈看完了，这些小朋友跳得好不好看？那你们看清楚这些小朋友手中拿的是什么了么？它们是什么颜色的？中国结，红色的二、经过1、老师：小朋友们看，教师手里拿的是什么？老师出示事先做好的中国结请小朋友们观察，教师这里还有好多漂亮的中国结，小朋友们想不想

3、看？老师展示多媒体课件，播放幻灯片。2、老师在播放幻灯片时，一边让幼儿进行观察，一边向幼儿讲解其名称及其基本含义。3、老师：教师的中国结漂不漂亮？你最喜欢哪一个？它叫什么名字？有什么寓意？为什么喜欢它？老师请幼儿分别依次站到台前来，面向全体幼儿，用教杆指出本人喜欢的中国结并讲出其名称及含义和喜欢的理由。4、把幼儿的书本发给他们，请幼儿翻到第一页，观察书中的中国结的特点，并讲讲本人最喜欢哪一个，为什么？三、活动小结1、老师：小朋友还记得今天教师给小朋友带来的好看的舞蹈叫什么名字吗？2、老师：中国结都有哪些名字？分别代表什么意思？四、活动延伸1、老师请幼儿们和爸爸妈妈一起搜集更多的中国结的图片，带

4、到幼儿园和小朋友一起共享，并能够讲出本人带来的中国结的图片名称，有哪些含义等。2、老师还能够组织一节美工课，制作中国结。教师能够教幼儿们制作简单的中国结。教师和幼儿一起将制作好的中国结挂在教室里打扮教室。活动反思：中国结是我们中国特有的民间手工艺术品，它美丽神奇，丰富多样，蕴涵着美妙的意义。在民族文化分享的今天，中国结也走上了世界文化的行列，深受大家的喜欢，国内国外都有它的影迹，它是我们民族的骄傲。新（纲要）中提到，适当向幼儿介绍我国民族文化，使其感悟人类文化的多样性，培养理解尊重及热爱的情感。2大班美术教案（美丽的中国结）含反思活动目的：1感悟中国结的色彩、构造。2通过中国结感受中国人民的团

5、结，激发幼儿热爱祖国的情感。3学习客观的评价本人或别人的作品，进而获得愉快的情绪体验。4培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。活动准备：在室内布置大大小小的中国结活动经过：1观察中国结感悟其色彩、构造。1为什么叫中国结？小结：中国结是中国人本人发明的，是有中华特点的布绳结，体现了中国人的团结、勤劳英勇，人们把美妙的愿望编织到中国结里。2认识中国结它们有哪些一样的地方？红色你看到红色有什么感觉？中国结下面的这些是什么呢？出示流苏的字卡。这些流苏还像什么？还有什么是一样的呢？老师用手摸结来提醒幼儿每个中国结都有结，有心形的、菱形的、圆形的，这是中国结的身体，叫结体出示汉字，表示团结起来气力大。这是

6、什么呢？它像中国结的耳朵，是结耳汉字。假如它能听到声音，他会听到哪些声音呢有结耳、结体、流苏就能够组成一个中国结汉字。中国结有很长时间了，每逢节日，人们就会编织中国结，把希望、心愿都编在了结里，希望能实现。2看幻灯扩展幼儿的认识你喜欢哪一个？老师根据幼儿的回答进行讲明。例如：鱼表示年年有余，簸箕表示丰收，酒桶表示长长久久你在哪见过中国结？你看到中国结感到如何？3活动延伸：设计中国结请你来设计一个中国结，把你美妙的祝福都编进去。活动反思：中国结是我们中国特有的民间手工艺术品，它美丽神奇，丰富多样，蕴涵着美妙的意义。在民族文化分享的今天，中国结也走上了世界文化的行列，深受大家的喜欢，国内国外都有它

7、的影迹，它是我们民族的骄傲。新（纲要）中提到，适当向幼儿介绍我国民族文化，使其感悟人类文化的多样性，培养理解尊重及热爱的情感。3大班美术优秀教案（中国结）含反思教材分析:中国结是我们中国特有的民间手工艺术品，它美丽神奇，丰富多样，蕴涵着美妙的意义。在民族文化分享的今天，中国结也走上了世界文化的行列，深受大家的喜欢，国内国外都有它的影迹，它是我们民族的骄傲。新（纲要）中提到，适当向幼儿介绍我国民族文化，使其感悟人类文化的多样性，培养理解尊重及热爱的情感。根据（纲要）精神，再结合大班幼儿学习兴趣点，我把中国结设计成为大班美术欣赏活动，通过这个活动让幼儿了解我们中国结独特之美，并激发幼儿对劳动人们的

8、热爱之情。活动目的：1.欣赏中国结的多样性，感受中国结的美。2.学习编简单图案，萌发幼儿对中国劳动人们的热爱之情。3.通过引导孩子们动手制作简单的中国结，取名等实现情感的升华。4.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。5.激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。活动准备：幼儿知识能力的准备：对中国结意义的简单了解环境布置的准备：采集各种中国结悬挂起，布置成一个展览厅活动流程：参观，了解中国结的多样性，初步感受美，为完成目的一做准备沟通讨论，进一步认识中国结，突破重点，同时萌发幼儿喜欢中国结的情感制作中国结，从对中国结的喜欢转变到动手体验，实现目的2，完成民族自豪感和对热爱劳动人民情感的升华。

9、活动经过：一.参观活动，初步认识中国结，感受其美今天，我们一起去参观一个美丽的地方，那里悬挂着很多美丽艺术品，这些艺术品是我们中国特有的，是我们中国人本人编制的，猜猜是什么?哦，让我们赶紧去看看吧。二.沟通、讨论，了解中国结，喜欢中国结1.我们刚刚看到了什么呀?对了，是中国结，真漂亮。你们知道这些中国结都是用什么做的呢?哦，一条条的绳子串在一起就变出了这么多神奇的中国结，我们中国人真聪明呀。2.快告诉大家你看到了什么形状的中国结，它是什么颜色的?哇，有红色的如意结，有红色的鱼，有金色的花生图形真多呀。中国结的主色是红的，又配上了金色，蓝色，绿色，看上去十分的喜庆，美丽。真是太美丽了。3.你喜欢

10、中国结吗?为什么?中国结形状漂亮还有这么多意义呀，难怪大家都喜欢它。它送给我们美妙的祝愿，祝愿我们如意、吉祥。4.你家有中国结吗?你还在哪里看见过中国结呢?这么多地方都悬挂着中国结，我们多喜欢呀。中国结是我们中国的特色工艺品，是我们中国人的骄傲。三：制作中国结，萌发热爱劳动人民之情1.你想做中国结吗?我们大家一起来学学吧。2.选同色或者多色的绳穿插叠放，串成长长的一条，就变成了美丽的中国结了，你们做好了吗?大家真能干。3.你的中国结表示什么祝愿呢?哪位小朋友愿意为本人的中国结取个好听的名字?中国结一定会实现我们美丽的祝愿的。四：小结，结束我们中国人喜欢中国结，外国人也喜欢中国结。他们到中国来旅

11、游，总喜欢把中国结带回家，看我们的中国结有这么多人喜欢，真棒。活动反思：1、理清顺序是把握文章的关键。文章共六自然段：点明课题遭到喜欢形巧意深饱含情感民族象征总结升华。把握住文章的顺序，不难发现，文章是由中国结形式上的浅层次含义逐步推进到形式上深层次含义的经过，是由一种中国人内心对生活的美妙祝福、美妙憧憬向中华民族炎黄子孙对祖国故土，不离不弃、心心相连的爱国-情感的高度发展。把握顺序、理清思路。2、捉住要点是切入教学的关键。文中有词风韵、神韵同一字在不同词语中出现，老师由此设疑特有风韵指什么？东方神韵又指什么？两者是指一个意思吗？由写作顺序不难看出，特有风韵是指中国结形式上的浅层次含义风韵的意

12、思是风致、情趣，而东方神韵意思是精神、韵致不仅蕴含着这层含义，更多的是指中国结的深入含义。由此入手，重点昭然。3、板书设计是浸透两性的关键。4大班美术教案（中国结）含反思教材分析：中国结是我们中国特有的民间手工艺术品，它美丽神奇，丰富多样，蕴涵着美妙的意义。在民族文化分享的今天，中国结也走上了世界文化的行列，深受大家的喜欢，国内国外都有它的影迹，它是我们民族的骄傲。新（纲要）中提到，适当向幼儿介绍我国民族文化，使其感悟人类文化的多样性，培养理解尊重及热爱的情感。根据（纲要）精神，再结合大班幼儿学习兴趣点，我把中国结设计成为大班美术欣赏活动，通过这个活动让幼儿了解我们中国结独特之美，并激发幼儿对

13、劳动人们的热爱之情。活动目的：1.欣赏中国结的多样性，感受中国结的美。2.学习编简单图案，萌发幼儿对中国劳动人们的热爱之情。3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。4.增进介入环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。5.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。活动准备：幼儿知识能力的准备：对中国结意义的简单了解环境布置的准备：采集各种中国结悬挂起，布置成一个展览厅活动流程：参观，了解中国结的多样性，初步感受美，为完成目的一做准备沟通讨论，进一步认识中国结，突破重点，同时萌发幼儿喜欢中国结的情感制作中国结，从对中国结的喜欢转变到动手体验，实现目

14、的2，完成民族自豪感和对热爱劳动人民情感的升华。活动经过：一.参观活动，初步认识中国结，感受其美今天，我们一起去参观一个美丽的地方，那里悬挂着很多美丽艺术品，这些艺术品是我们中国特有的，是我们中国人本人编制的，猜猜是什么?哦，让我们赶紧去看看吧。二.沟通、讨论，了解中国结，喜欢中国结1.我们刚刚看到了什么呀?对了，是中国结，真漂亮。你们知道这些中国结都是用什么做的呢?哦，一条条的绳子串在一起就变出了这么多神奇的中国结，我们中国人真聪明呀。2.快告诉大家你看到了什么形状的中国结，它是什么颜色的?哇，有红色的如意结，有红色的鱼，有金色的花生图形真多呀。中国结的主色是红的，又配上了金色，蓝色，绿色，

15、看上去十分的喜庆，美丽。真是太美丽了。3.你喜欢中国结吗?为什么?中国结形状漂亮还有这么多意义呀，难怪大家都喜欢它。它送给我们美妙的祝愿，祝愿我们如意、吉祥。4.你家有中国结吗?你还在哪里看见过中国结呢?这么多地方都悬挂着中国结，我们多喜欢呀。中国结是我们中国的特色工艺品，是我们中国人的骄傲。三：制作中国结，萌发热爱劳动人民之情1.你想做中国结吗?我们大家一起来学学吧。2.选同色或者多色的绳穿插叠放，串成长长的一条，就变成了美丽的中国结了，你们做好了吗?大家真能干。3.你的中国结表示什么祝愿呢?哪位小朋友愿意为本人的中国结取个好听的名字?中国结一定会实现我们美丽的祝愿的。四：小结，结束活动反思

16、：我们中国人喜欢中国结，外国人也喜欢中国结。他们到中国来旅游，总喜欢把中国结带回家，看我们的中国结有这么多人喜欢，真棒。5大班美术活动教案（中国结）含反思教材分析：中国结是我们中国特有的民间手工艺术品，它美丽神奇，丰富多样，蕴涵着美妙的意义。在民族文化分享的今天，中国结也走上了世界文化的行列，深受大家的喜欢，国内国外都有它的影迹，它是我们民族的骄傲。新（纲要）中提到，适当向幼儿介绍我国民族文化，使其感悟人类文化的多样性，培养理解尊重及热爱的情感。根据（纲要）精神，再结合大班幼儿学习兴趣点，我把中国结设计成为大班美术欣赏活动，通过这个活动让幼儿了解我们中国结独特之美，并激发幼儿对劳动人们的热爱之

17、情。活动目的：1欣赏中国结的多样性，感受中国结的美。2学习编简单图案，萌发幼儿对中国劳动人们的热爱之情。3、通过引导孩子们动手制作简单的中国结，取名等实现情感的升华。4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。5、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不一样的特征。活动准备：幼儿知识能力的准备：对中国结意义的简单了解环境布置的准备：采集各种中国结悬挂起，布置成一个展览厅活动流程：参观，了解中国结的多样性，初步感受美，为完成目的一做准备沟通讨论，进一步认识中国结，突破重点，同时萌发幼儿喜欢中国结的情感制作中国结，从对中国结的喜欢转变到动手体验，实现目的2，完成民族自豪感和对热爱

18、劳动人民情感的升华。活动经过：一、参观活动，初步认识中国结，感受其美今天，我们一起去参观一个美丽的地方，那里悬挂着很多美丽艺术品，这些艺术品是我们中国特有的，是我们中国人本人编制的，猜猜是什么？哦，让我们赶紧去看看吧。二、沟通、讨论，了解中国结，喜欢中国结1我们刚刚看到了什么呀？对了，是中国结，真漂亮。你们知道这些中国结都是用什么做的呢？哦，一条条的绳子串在一起就变出了这么多神奇的中国结，我们中国人真聪明呀。2快告诉大家你看到了什么形状的中国结，它是什么颜色的？哇，有红色的如意结，有红色的鱼，有金色的花生图形真多呀。中国结的主色是红的，又配上了金色，蓝色，绿色，看上去十分的喜庆，美丽。真是太美

19、丽了。3你喜欢中国结吗？为什么？中国结形状漂亮还有这么多意义呀，难怪大家都喜欢它。它送给我们美妙的祝愿，祝愿我们如意、吉祥。4你家有中国结吗？你还在哪里看见过中国结呢？这么多地方都悬挂着中国结，我们多喜欢呀。中国结是我们中国的特色工艺品，是我们中国人的骄傲。三、制作中国结，萌发热爱劳动人民之情1你想做中国结吗？我们大家一起来学学吧。2选同色或者多色的绳穿插叠放，串成长长的一条，就变成了美丽的中国结了，你们做好了吗？大家真能干。3你的中国结表示什么祝愿呢？哪位小朋友愿意为本人的中国结取个好听的名字？中国结一定会实现我们美丽的祝愿的。四、小结，结束我们中国人喜欢中国结，外国人也喜欢中国结。他们到中

20、国来旅游，总喜欢把中国结带回家，看我们的中国结有这么多人喜欢，真棒。活动反思：学生对中国结这种饰物很喜欢，但对于它们所包含的深入寓意却不理解，引导学生读懂课文，了解中国结的寓意，体会其中包含的中国情、中国心无疑是本课教学的重点，进而与作者的情感达成共鸣。6大班教案（中国结）含反思活动目的：1、初步了解关于中国结的初浅知识，欣赏中国结的多样性，感受中国结的美，产生喜欢中国结的情感。2、发展动手能力，体验编中国结的乐趣，萌发对中国劳动人民的热爱之情。3、了解中国结的编织工具与材料，尝试学编简单的十字结。4、培养幼儿初步的创造能力。5、能呈现本人的中国结，并能欣赏别人的中国结。活动准备：1、请家长在

21、本次活动前利用双休日带幼儿欣赏大商场布置的中国结，了解中国结的多种式样。2、采集各种各样的中国结挂件、图片、书籍等悬挂在教室内。3、幼儿纺织用的材料：红丝线。活动经过：一、故事导入引出主题1、今天，刘教师给小朋友带来了一个好听的故事，在听故事之前给小朋友一个任务，希望您在听完故事之后，能给它取个好听的名字。2、小朋友看，我们教室内悬挂着很多美丽的艺术品，这些艺术品是我们中国特有的，猜猜是什么？中国结二、了解中国结1、这些挂在墙上的中国结，小朋友都已经摸过了，也仔细的看过了，你们知道这些中国结都是用什么做的吗？2、你看到的中国结都是什么形状的？它是什么颜色的？有红色的如意结、鱼形结、还有金色的平

22、安结、福字结.3、中国结里颜色最多的是什么颜色？主要是红色，还有什么颜色？金色、蓝色、绿色，为什么要用这些颜色？这些颜色看上去十分喜庆、美丽，代表如意、吉祥4、老师出示鱼形结、如意结、饰品结、平安结谁来讲讲这些中国结的图案代表什么意思？幼儿讨论回答5、你们喜欢中国结吗？为什么？你家有中国结吗？你还在哪里见过中国结？我们中国人喜欢中国结，外国人也喜欢中国结。他们到中国来旅游，总喜欢把中国结带回家，看我们的中国结有这么多人喜欢，真棒！做为一名中国人我们感到无比的自豪！6、中国结既美丽又带着美妙的祝愿，所以大家都喜欢它。三、尝试编织简单的中国结十字结一、认识编织材料和工具1、大家都讲中国结漂亮又很喜

23、欢它，那我们今天也来动手编一款中国结好吗？2、你们想想编中国结需要一些什么材料？3、简单讲讲古代中国结的起源。二、尝试操作1、老师引导幼儿观察教师制作的中国结十字结是什么样子的？2、幼儿尝试编十字结，老师观察并进行个别指导。活动延伸：幼儿说说你的中国结表示了什么祝愿？请你为本人的中国结取个好听的名字，并向对方亲人、朋友、同伴表达美妙的祝愿。活动反思：漂亮的中国结是主题（我喜欢的民间艺术活动）中的一次教学活动，它具有下面两方面的特点：一是从审美目的出发引导幼儿感悟编织艺术的魅力，提高幼儿对美的熏陶；二是从大班幼儿的年龄和特点出发，引导幼儿充分观察、体验、沟通，激发幼儿对民间艺术的情感。同时，在活

24、动前我做了充分的准备，创设了漂亮的中国结引导幼儿欣赏墙面上布置的各种各样的中国结挂件，充分调动了幼儿的感官、感悟。在活动的第二个环节，让幼儿了解中国结的经过中，我用鼓励的语气让孩子去表达本人的感受，肯定每个孩子，让他们始终充满自信。比方刘心怡小朋友平常不爱表现本人，在回答问题的时候，我鼓励他：你讲的真棒，用这种鼓励的方式调动了更多孩子的积极性，进而使活动到达了一定的*。缺乏之处：在活动的最后，我为幼儿准备的编织材料太单一，假如再添加些饰品装饰进去，效果会更好。有的孩子还通过家长帮助，在网上查询编织出了其它的中国结。我想假如编织方法再多样化更会调动孩子介入活动的积极性，从中让孩子在编织的经过中去

25、感受古代劳动人民的心灵手巧。大班中国结教案反思这篇文章共23280字。（大班粘贴教案（丰收的果园）：大班粘贴教案（丰收的果园）适用于大班的粘贴主题教学活动当中，让幼儿引导幼儿体验画面的半立体美和体验操作活动的乐趣，培养幼儿养成认真、仔细的良好习惯。启发幼儿动手操作，大胆表现本人的意愿，让幼儿了解纸团粘贴的方法，快来看看幼儿园大班粘贴（丰收的果园）教案吧。（大班教案（青花瓷）含反思）：大班教案（青花瓷）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿在看、画、讲中激发幼儿的绘画兴趣，通过观察实物，用极限法结合借型想象，进行创意写意，探索、发现生活中青花瓷的多样性及特征，快来看看幼儿园大班（青花瓷）含反思教案吧。