幼儿园大班社会教案（爱的印记）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班社会教案（爱的印记）含反思（大班社会教案（爱的印记）含反思）这是优秀的大班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会教案（爱的印记）含反思！活动意图：大班的幼儿求知欲强，对本人从哪里来这个话题非常感兴趣，经常会就此向父母不停地追问。对于本人感兴趣的事物总是喜欢深化探究，寻找答案，十分有主见。结合大班幼儿这一特点，将幼儿的疑问整合在一起，开展了此次活动。让孩子们观察、体验和表达本人对妈妈的爱。通过父母的爱、别人的爱，让幼儿变小爱为大爱，感恩身边的每一个人，进而把爱植入孩子的心房。活动目的：1.知道肚脐构成的原因，了解本人的身体与妈妈身体的关系。2.用动作表如今妈妈

2、肚子里的快乐生活，感受妈妈的爱。3.体会妈妈怀胎十月的辛苦，激发对妈妈的爱。4.探索、发现生活中的多样性及特征。5.培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：1.，电脑，磁带，录音机。2.靠垫若干，人手一个等。活动经过：一、看看说说：你是从哪里来的引出话题(出示两幅图片，引导幼儿观察图片，相互讨论图片内容)图片一：这幅图讲的是什么意思?图片上有什么?心代表什么意思?图片二：这张图片又有什么意思呢?图片三：过了一段时间，有一件事让叔叔和阿姨十分高兴，会是一件什么事呢?图片四：小宝宝在妈妈的肚子里渐渐长大，他需要什么?二、观察肚脐了解其构成的原因，知道本人的身体与妈妈身体之间的关系。1.播放PPT，介绍肚

3、脐构成的原因。你知道这是身体的哪个部位?肚脐到底有什么作用呢?2.引导幼儿感受妈妈对本人的爱。妈妈给宝宝什么样的营养?3.宝宝生下来第一件事是什么?师小结：宝宝哭了，讲明他能够用本人的嘴巴呼吸了，能够开场用嘴巴吃奶了，这下脐带就没有用了。(文章出自.*教案网)医生会用剪刀把脐带剪断，打一个结，包上纱布，过了几天那个结干了，再过几天那个结就掉了，就成了我们的肚脐。看看你的肚脐中间是不是有一个结。原来我们的肚脐是一个充满爱的地方，是谁对我们的爱?三、创编活动：在妈妈的肚子里1.提问幼儿你在妈妈肚子里都做什么了?2.引导幼儿用相应的动作和表情来表示。四、游戏：我来做妈妈1.请快要做妈妈的教师来到现场

4、，为小朋友谈一谈作妈妈的感受。2.游戏：我来做妈妈请小朋友每人本人的衣服里塞上一个靠垫，跟着教师的要求表演一位怀孕的妈妈。(根据渐渐走路-扶着肚子散步-弯腰捡东西-轻轻坐下)3.请小朋友谈做妈妈的感受,激发幼儿爱妈妈的情感五、情感迁移，乐于表达1.情感迁移。除了妈妈，还有谁也爱我们?用什么方法能告诉他们，你也很爱他?2.拓印。将爱的印记永远留在幼儿园，留在大家的心里。活动反思：在整个活动中，幼儿通过猜测、表达、观察，享受了活动带来的快乐。整个教学活动始终深深吸引着幼儿的注意力，他们表现出色，十分是在情感体验这一方面，幼儿了解了本人的身体与妈妈身体之间的关系，知道了原来妈妈把爱留在了我们的肚脐里

5、。整个活动都是在温馨、愉悦的气氛中进行的，以爱为主线，贯穿于整个活动中。大班社会教案（爱的印记）含反思这篇文章共3544字。（大班教案（逛超市）含反思）：大班教案（逛超市）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过参观、购物等活动，引导幼儿了解超市的作用，从中感受超市给人们生活带来的方便，养成做事之前先规划的良好习惯，能够了解超市购物的基本流程，快来看看幼儿园大班（逛超市）含反思教案吧。（大班教案（城市美容师）：大班教案（城市美容师）适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿了解清洁工人的工作与人们的生活关系，知道不能随意乱扔垃圾，不乱吐痰，教育幼儿尊重清洁工人和他们的劳动，养成讲卫生的好习惯，遵守社会行为规则，不做“禁止的事，快来看看幼儿园大班（城市美容师）教案吧。