小班班主任个人工作总结4篇-班主任工作总结-精品文档.docx

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1、小班班主任个人工作总结4篇-班主任工作总结班主任工作总结小班班主任个人工作总结4篇小班班主任个人工作总结4篇班主任|分类:班主任工作总结小班班主任个人工作总结第1篇时间飞逝，转眼间这一学期已经过去，在这一个学期中，我们班的四位教师以团结协作，共同努力的良好风气，共同做好班内各项工作，详细体现下面几点：一、班级情况我们小班共有23名幼儿，其中男孩10名，女孩13名，他们都是刚入园的新生，在孩子们刚开学的前几天，我们针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿分离焦虑，抚慰幼儿情绪，我们几位教师齐心协力和孩子们一起游戏，在我们母爱般的呵护下，90%的幼儿很快适应新的环境，少部分幼儿如：x两位爱哭闹的幼儿，针对

2、他们两位典型的幼儿我们也进行了访问，最后了解到，他们家长太过于溺爱本人的孩子，使孩子的依靠性十分强，小孩一时半会离不开妈妈的怀抱，最后我们采取的措施是：跟他们一起游戏，单独把他们带出去和他们聊天，不停的哄他们，让这个孩子感遭到幼儿园的美妙，依靠上教师，时间久了，他们也就不再哭闹了。二、教育教学方面1.良好的课堂常规是一个班级班风班貌的体现，这一学期我们根据小班的特点着重做好了两点： (1)要求幼儿上课时能面朝教师，平静上课。 (2)养成上课举手发言，积极回答问题的好习惯。在刚开学时，我们班的幼儿没有上课的意识，教师提问问题后不知道举手回答，只要x小朋友能做到积极回答问题，我们只好以x小朋友为典

3、范，经常开展一些评选活动，给上课表现好，有进步的小朋友粘上小贴画，请表现好的小朋友做班长，通过不断努力，我们的课堂常规有了明显的变化2.在本学期，我担任的科目有社会，国学，科学，我根据工作计划认真完成，按时备课，准备好有趣的教育活动，上课形式以游戏，互动为主，激发幼儿的兴趣，一学期下来，90%的幼儿都能够把握所学知识，学会了一些礼貌用语你好，再见，谢谢，不客气等和自己保护的意识，在养成行为方面，孩子们懂得了，怎样排队，讲卫生和就餐的小礼仪等，有少部分幼儿没能够把握的原因是他们本身的条件限制，接受能力较差，以及家长的不重视回家后不知道给孩子温习导致他们没能很好的把握。三、家园共育方面新生家长总是

4、迫切希望看到孩子的在园表现，为了知足家长的愿望，同时让家长更好的了解，支持我们的工作，开学初，我们将幼儿的一日生活进行了拍摄，等开家长会时放给他们看，让他们感遭到孩子入园后的种种表现，对于孩子的问题，我们总是先报喜再委婉提出孩子的休息点及家长的配合之处，我们班的家长大多数都能够积极配合教师的工作，在开展各种活动时他们总是全力以赴，我们教师真的十分感动。四、环境创设方面我们本着以幼儿为本的原则。共同和孩子创造一片欢乐的天地，我们也终于尝到了成功的甜蜜，如今我们教室的创设方式是：大部分贴在墙上的作品是通过剪，贴，折出来的的图画作品来呈现，教室所布置的材料基本上都是幼儿努力的结果，教师设计背景，幼儿

5、想象，详细内容等各种形式并用，既调动了幼儿多种感官，又促进了幼儿的全面和谐主动的发展又能从孩子角度出发，知足了幼儿的爱好，需要和情趣，提高了幼儿的审美能力，丰富了幼儿生活。五、安全工作方面幼儿园最重要的就是安全，是工作中的重点之重，保障幼儿的人身安全，是每位教师的重大责任，在安全方面，幼儿园也进行了一些活动，防火演练，防震演练，告诉幼儿识别特殊号码的用处(119.110.120)及怎样自救的小常识，日常生活中，我们每位教师从小事抓起，严格执行晨午检记录。喝水吃饭时注意温度，以免烫伤，我们还对每位幼儿的来园，离园接送家长进行登记，确保幼儿接送安全，严格执行接送卡制度。以上是我对本学期工作的总结，

6、我相信本人的不断努力，领导，同事的关心帮助下，我有自信心迎接新挑战，实现新目的。小班班主任个人工作总结第2篇作为xx幼儿园中班的班主任，本学期我就我的教学工作做如下总结：一、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了静与动的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动玩具，我们充分利用各片场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，在午睡间开拓了玩具家、建筑工地;在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区;还利用室外一角，布置成巧手屋把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来，结合季节特征，开展了种子贴画、橘子皮作

7、画和蟹壳制作等手工活动，很受小朋友喜欢，同时也提高了他们的动手能力。值得一提的是，我们班小朋友在教师的引导下，对折纸活动非常感兴趣，吃好了饭，你经常能够看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸，有的在比赛本人折的玩具。很多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。二、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯俗话讲：没有规矩，难成方圆。良好的常规能够使幼儿的生活具有合理的节拍，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自己服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比拟淘气，我们两位教

8、师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐步能相互帮助、关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。中班幼儿的独立意识加强，而且自己服务的愿望和要求日趋剧烈，我们捉住孩子这一心理特征，开展了值日生轮换制，让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数捉住这些细小的时机，既培养了他们为同伴服务的能力，而且催促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，进而促进了整个班风班貌的提高。三、做到保教并重，促进家园互动我们在日常生活中本着一切为了孩子的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们，天气好的时候，带他们散散步，下雨的时候，带他们去看雨。虽讲中班幼儿的自理能力提高了，但春天

9、的衣裤过多，检查并帮助幼儿塞衣裤则成了我们天天必不可少的一项工作，为了力求让每个幼儿都能穿戴整洁地回家，我们两个教师手上都磨出了肉刺。为了预防口足手病的发生，我们在那个时期天天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒每周还进行玩具的消毒工作，固然工作量很大，但我们毫无怨言，班内没有一人生此病。在教师的催促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动和剪贴作业后，也提醒幼儿尽量保持教室的整洁，并及时清理干净，孩子的环境保护意识比拟强。在注重保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反应幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长

10、联络。对于一些幼儿在园内获得了一定进步，我们也马上和家长获得联络，请家长继续配合，使孩子不断进步。对老师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。为了充实家长们的育儿经历，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，我们还特地请xxx家长撰写有关家教的文章，刊登在园报上，通过家长之间相互沟通育儿的经历。本学期为了丰富我班的家园合作，我们还举行了一些有意义的家园合作活动，如：家园亲子手工活动、家园同乐运动会等，我们的家长都能积极参加。在我们收到的家长意见反应表中，肯定、赞美之词溢于言表，当然，也有中肯的建议，我们也将认真地总结采纳，使我们的工作开展地更和谐、成功。回首这一学期的工作，我们两位教师都

11、能尽心尽力去完成。在获得成绩的同时，我们也看到了缺乏之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉。我们将在以后的工作中愈加努力，互相配合，争取更大进步。小班班主任个人工作总结第3篇过去的一学期，我和大多数同事一样，凭着对学校的热爱，对工作的热情，认真对待每一项工作，较好地完成了各项任务。现将一学期的工作情况总结如下：一、常规工作有突破1、宣传报道工作稳步上升。宣传报道工作，与过去的一学期比，有较大的进步。1发表的数量多。截止目前为止，本学期在-区网上已发表117篇，在xx区保持前列位置。2发表的范围广。本学期我们在（关心下一代周报）、（-新周刊）、（-高新区报）（-晚报）

12、等纸质媒体上共发表文章6篇，在（xx网）（xx新闻网）（-教育网）等市级以上网络媒体上共发表文章9篇，这些文章的发表，终于让我们学校对照-区通讯报道先进学校条件有权利参评。3介入写稿的教师多。本学期，各部门开展工作细致周到，每次活动在方案中均有活动报道者的落实，大大减少了我们活动报道的落空现象。2、各类奖项统计旧貌换新颜。像过去的每一年一样，平常注意采集着全校老师、学生各方面的荣誉以及相关的证实材料，做到不遗漏、不重复。本学期在统计归类上，作了更明晰的调整，每一项活动获得的荣誉既有分类，又有汇总，方便各部门查看，更方便在上级部门检查各项工作时我们能迅速的查找到需要的材料。另外，我在平常进行登记

13、的时候，还将每一位教师获得的奖项及时作了汇总，这样不仅对每位教师一学年来获得的成绩一目了然，更方便的是我们在计算老师奖励性绩效工资获得奖项一块时，不需要像以往那样呈现多张表格，让教师逐一校对，只需这一份就够了。二、上级工作保质保量。校务管理处的工作零零碎碎，看似简单轻松，实则费时费力。上级部门一些零时性的工作，往往是时间紧、任务重，此时的我总能做到加班加点，在规定时间内较好的完成任务。1、高效完成省老师信息的补充、更新与维护。本学期，新一轮的省老师信息进行补充、更新与维护，实现全国联网。我校老师多，工作量大，又要在规定时间内完成，当时开完会着实有点急。但这次我汲取以往的经历，回来后先不做，而是

14、在仔细研读文件及操作指南的同时，密切关注群内他校在详细操作经过中的疑问、困难等，再结合我校的实际情况后开场考虑操作流程，充分发挥教研组长、年级组长的作用，由我提供应每位老师范例，老师填好后上传给所在教研组长或备课组长，再有他们上传给我，速度大大地加快了，我花几个晚上的功夫逐一核查校对，圆满完成了此项任务。2、尽心辅助市第六批教坛新秀、教学能手评选工作。本学期，正值-市第六批教坛新秀、教学能手评选工作。本次评选不需要理论考试与课堂能力考核。全区中小学、幼儿园多所学校两项加起来的名额只要40人。怎么样才能在诸多的候选者中脱颖而出，除了实力，材料也是重要的一环。我在认真研读评选条件后，理清目录，召集

15、参选人员，面对面进行怎样进行材料整理的培训。对于一些初次做材料的摸不着门道的教师，每日利用中午与晚上时间进行辅导与指点。教师们介入的热情高，实力强，自信心也足，材料工作规范科学的完成了。3、积极配合完成区社会事业局布置的其他工作。三、日常工作扎实完成。1、每日及时收发-区教育信息网相关文件，通知，及时转达给相关处室办理或通知相关老师。2、每周结合-区教研室工作要点及各处室工作要求，撰写好学校每周工作安排，及时上传至校园网，使全体老师明确个人与学校最近的工作与任务。3、组织发动老师参加省师陶杯论文评选以及蓝天杯教学设计评选工作等。4、关注学校各条线开展的活动，催促通讯报道的撰写，及时发稿于-区教

16、育信息网以及校园网。5、关注全校老师、学生各方面获得的荣誉，及时采集登记与整理，并在本学年学期结束前对照-小学教职工绩效考核方案做好测算工作。6、配合课程教学处做好常规检查、年级组调研以及班级调研等工作。7、完成学校宣传报道工作方案，完成了-小学老师新一轮专业技术岗位设置评分标准征求意见稿以及各岗位聘用条件评分标准讨论稿。8、做好全校老师加班情况统计汇总等。一学期来感觉本人忙繁忙碌，但却是充实的，也是快乐的。我不懈怠任何工作，不以事小而不为。对看似小事的经常性工作，记在心上，抓在手上，确保质量。我对任何工作从不敷衍，希望本人能较好地完成所有工作。种好本人的责任田也是我对工作的基本要求。我用态度

17、决定高度时时警示本人。只是能力有限、水平有限，很多地方仍然不尽人意。下学期等待本人做得更好。小班班主任个人工作总结第4篇时间过的真快，不经意间这学期即将结束。在这一学期中，我始终本着以幼儿为主体，谨记本人是一名幼儿老师，始终坚持党的教育方针，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注重本身知识构造的进一步完善，进而不断提高本人的教育教学水平，本学期，较出色的完成了教育教学任务。现主要做如下几项工作总结：一、与幼儿的情感沟通方面我很注重与幼儿之间情感的沟通，热爱并尊重我们班的每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能

18、有一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，无论活泼、顽皮或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热情和帮助。帮助他们树立自信，走出自己评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供合适他们的展示空间。人的感觉是互相的，老师的真诚，孩子们能感觉的到。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与幼儿平等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。二、常规方面小班幼儿在学期初，是处于一种蒙化状态，他们带着家庭中的不同习惯走到了一起，很多孩子原有的生活比拟的无序，甚至特别的自由化。作为一名新老师，深知只要将小班常规培养好，教学才会有序的进行。如午睡时利用讲小故事的形式教育幼儿天天中午要按时睡午觉；午餐时介绍各种饭

19、菜所包含的营养价值教育幼儿不要挑食；利用教育挂图教育幼儿要饭前便后要洗手，培养幼儿取放玩具常规：不争抢，不随意干扰别人等等。到如今，班级幼儿已构成了良好的生活习惯和学习常规。三、教学方面针对小班幼儿心理情况，我们开展了主题、领域教学活动，以稳定幼儿情绪为主，提早备课，运用多种教学方法，制作自制玩教具。我们从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感遭到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、语言区、阅读区等区域，并不断丰富材料。积极参加园里的教研活动。本学期，我积极制作了不少合适小班幼儿操作的区域活动材料，配合主题活动，进行环境创设

20、，获得了不错的效果。四、家长工作擅长与家长沟通，在幼儿园工作中，家长工作是特别重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合，这学期，我通太多种渠道与家长沟通，针对每一位幼儿情况，采取不同的方式进行家访，收到了良好的效果，也获得了家长的信任，使我的工作得心应手。当然，有收获也存在着不少的缺乏：在教学方面我还要更近一步地做好每节课后的小结，只要擅长总结、反思才会有所提高和进步，多听老老师的优质课，从中获取经历，快速的提升本人。希望领导能帮助我指出缺乏，我将认真反思、努力改良。banzhurengongzuozongjie/277152.本文标题：小班班主任个人工作总结4篇较旧一篇：班主任工作自己总结4篇较新一篇：