幼儿园大班优质科学教案（冬天里的动物）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班优质科学教案（冬天里的动物）含反思（大班优质科学教案（冬天里的动物）含反思）这是优秀的大班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 设计思路小动物是孩子们乐于观察的对象，各种小动物的不同外形特征，生活习性经常会引发孩子们的探索兴趣。冬天到了，人们穿上厚厚的棉衣，但在外面活动的小动物却越来越少了，它们都到哪里去了呢?过冬去了。怎么过冬呀?孩子们的问题一个接一个，通过冬天里的动物这节科学活动课，不但让孩子们了解小动物生活习性的变化，还让孩子们产生好奇。本次活动还能让幼儿初步了解小动物的过冬方式，以激发幼儿探究动物的兴趣和爱护照顾动物的情感。本次活动以幼儿探究、游戏为主，让孩子们做

2、到玩中学，学中玩，快乐的获得知识，习得经历。活动目的1.初步了解小动物的过冬方式，帮助幼儿理解动物和季节的关系。2.激发幼儿喜欢小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护小动物的情感。3.体验理解词汇：冬眠、迁移、躲藏等。4.能大胆、清楚地表达本人的见解，体验成功的快乐。活动准备1.小动物图片若干。2.小动物过冬课件。3.动物如何过冬挂图三张。4.动物如何过冬记录表一张。活动经过1.激发幼儿兴趣,谈话导入课题小朋友们，如今是什么季节?你感觉如何?(冬季，天气很冷)冬天到了，人们是如何过冬的?(穿上厚厚的棉衣、棉鞋)还有呢?(安装取暖设备、开空调)除了刚刚讲的，我们还能够如何就不觉得冷呢?(跳绳、跑步

3、、拍球、)。小朋友们想出了这么多的过冬方法，真聪明。2.引发课题动物是怎样过冬的谈话导入：人们有这么多好的过冬办法，那你们知道小动物们在这样冷的天气里是如何过冬的吗?今天，教师为小朋友们带来了很多的小动物，请小朋友们看一看，你最喜欢谁?并把它是如何过冬的，告诉教师和小朋友们，好吗?播放课件(很多的小动物)幼儿根据日常观察进行自由回答，老师不予评论。(2)根据幼儿的回答，出示挂图动物如何过冬(一)和(二)，总结讲述动物的过冬方式。(3)播放课件，老师讲述故事，让幼儿了解动物们其他的过冬方式。(4)幼儿合作完成动物如何过冬记录表。冬眠过冬迁移过冬换上厚厚的皮毛过冬储存食物过冬躲藏过冬让卵过冬3.看

4、动物如何过冬记录表，老师和幼儿共同回首小动物过冬的方法冬眠过冬的有：蛇、乌龟、青蛙、熊(刺猬);迁移过冬的有：大雁、小燕子(丹顶鹤)加厚皮毛或羽毛过冬的有：鹿、老虎、兔子、(鸡、鸭、猫、狗、小兔子、狐狸)储存食物过冬的有：蚂蚁、蜜蜂、(松鼠)躲藏过冬的有：苍蝇、蚊子。让卵过冬的有：螳螂、蝗虫4.了解动物与季节的关系，知道动物有各种方法过冬，这是保护本人生存的最好方式5.游戏：小动物过冬介绍玩法：在教室的6个角落贴上标记：分别是动物的6种过冬方式，幼儿每人挑选一张本人喜欢的动物图片，然后到相应的过冬方式区中，看谁做的又快又对。互换图片，继续游戏。6.老师小结，对幼儿进行保护动物，爱护大自然教育。

5、活动反思科学活动重点在于幼儿的探索经过，能够提供一些故事录音、图片、书籍等丰富的相关知识材料，在开场时我设置了一个自由宽松的，能让幼儿本人探索获得知识的环境，在这样的环境中，能激发幼儿的学习兴趣，使幼儿自然地习得知识，接下来的讨论经过会剧烈，相关经历也会愈加丰富，同时也加强了幼儿讲述时的自自信心。大班优质科学教案（冬天里的动物）含反思这篇文章共3882字。（大班科学教案（小灯泡亮了）：大班科学教案（小灯泡亮了）适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿探索用电线等物连接电池使灯泡发亮的方法，初步感悟金属的物体能够导电，并能大胆用完好的语言表达本人的操作经过和结果，对导电现象感兴趣，喜欢和同伴合作探索使灯泡发亮的方法，快来看看幼儿园大班科学（小灯泡亮了）教案吧。（大班科学教案（小灯泡亮起来）：大班科学教案（小灯泡亮起来）适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿发展合作探究与用符号记录实验结果的能力，懂得用电线连接电池使灯泡发亮，初步感悟金属能够导电，快来看看幼儿园大班科学（小灯泡亮起来）教案吧。