幼儿园大班优秀语言教案（聪明的小兔）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班优秀语言教案（聪明的小兔）含反思（大班优秀语言教案（聪明的小兔）含反思）这是优秀的大班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一、谈话导入今天教师和小朋友们到故事乐园去游一游好吗？在出发之前，我们先欣赏一段音乐，不过教师是有要求的噢！小朋友们一边听音乐一边跟教师做动作。小朋友们起立，小板凳摆一摆。教师和小朋友互动。师：小朋友们真聪明，做的真好，小板凳摆一摆。如今我们开场出发了，小朋友们坐好了，嘀嘀嘀汽！咦，故事乐园门口挂着一则谜语，小朋友们来猜一猜，猜对了，才能够进入故事乐园，小朋友们听好了。耳朵长长的，尾巴短短的，红眼睛，三瓣嘴，爱吃萝卜，爱吃菜，蹦蹦真可爱！二、揭示课题师

2、：小朋友们真棒，如今我们能够进入故事乐园了，今天的故事就是-聪明的小兔板书课题：聪明的小兔教师领读课题三、新授故事-聪明的小兔1、初步感悟A、教师讲故事，边讲边贴头饰。B、提问：1、这是谁？它的名字叫什么？它去干什么？2、忽然，谁来了？2、深化学习师：小朋友们听的真认真，小朋友们最爱看动画片了，下面我们看动画片-聪明的小兔A、看课件B、手动点图逐图讲解图1、瞧，聪聪多么快乐呀，它唱着欢乐的歌去拨萝卜，你们也来做一只快乐的小兔子好吗？唱歌，模拟小兔子的动作，表情。师：哟，好大的萝卜呀！图2、忽然，谁来了？大灰狼的样子看起来怎么样？师：红红的大嘴，锋利的巨齿，多么凶恶，可怕啊。出示词卡-凶恶，教师

3、领读师：面对这样的大灰狼，假设你是小兔子，你会怎么做呢？图3、聪聪跑回家了，大灰狼又是如何做的？伸进爪子，掀翻凳子。模拟狼的动作。图4、聪聪急中生智大声喊什么？师：伙伴们，快来呀！大灰狼来了，快拿刀砍它，接着又装出另一只兔子的声音：好呀，我来啦！模拟小兔子的声音。图5、师：小朋友们，大灰狼一听，怎么啦？最后，是谁胜利了？你们讲聪聪聪明吗？出示词卡-聪明，教师领读图6、大灰狼惊惶失措跑了，小兔子的心情怎么样？模拟小兔子的表情师：假如，狼以为小兔子只要一个人，它还是不走怎么办？四、游戏-拨萝卜师：小朋友们学得多认真啊！我们做个游戏轻松一下，游戏的名称是-拨萝卜。游戏的规则是：每一组的第一个小朋友先

4、拨，拨不动请第二个小朋友帮助，拨不动，请后面的小朋友都来帮助，做游戏之前，先跟教师学习拨萝卜的动作。教师示范拨萝卜的动作。师：如今我们来做游戏！游戏开场小结：团结起来气力大，经过小朋友们的共同努力，终于拨出了大萝卜，小朋友们真了不起，下面我们再看一遍动画片。五、稳固故事内容A、看课件。B、师：小朋友们，我们来演一演，一边看动画，一边学表演。1、小兔子唱歌来拨萝卜。2、大灰狼来了。3、大灰狼掀翻了凳子。4、聪聪想办法。5、大灰狼跑了。6、聪聪高兴极了。六、结束师：小朋友们，今天我们共同欣赏了聪明的小兔这个故事。温顺，善良的小兔子能够吓走凶恶的大灰狼，靠的是什么呢？对，小朋友们以后碰到危险的时候，

5、不要惊惶失措，要动脑筋想办法，做一个英勇的好孩子好吗？好，今天的活动就到这儿，小朋友们再见！教学反思：从执教的情况来看，我觉得本人在课堂上的组织语言还有待加强，怎样让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是本人在以后的教学中需要关注的一个重要方面。大班优秀语言教案（聪明的小兔）含反思这篇文章共4147字。（大班教案（信）：大班教案（信）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿知道写信所需的工具信纸、信封、邮票等，能够根据信件中所提供的信息，理解图的含义，体验获取信息的快乐与成功，快来看看幼儿园大班（信）教案吧。（大班教案（电话）：大班教案（电话）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学会打电话，讲话要简洁、明了，让孩子学会认真倾听，能把话听清楚、明白，快来看看幼儿园大班（电话）教案吧。