幼儿园大班科学教案（神奇的遥控器）含反思 -精品文档.docx

《幼儿园大班科学教案（神奇的遥控器）含反思 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班科学教案（神奇的遥控器）含反思 -精品文档.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班科学教案（神奇的遥控器）含反思（大班科学教案（神奇的遥控器）含反思）这是优秀的大班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班科学教案（神奇的遥控器）含反思！活动设计在我们平常的生活中能接触到很多东西都有遥控器，例如电视机、空调、汽车、电控门、玩具车等，小朋友们十分喜欢摆弄上面的按扭，都知道上面的按扭的用途，为了让幼儿对遥控器有一个概念上的提升，因而设计了此次活动，让幼儿在自主操作的经过中学会探索学习。活动目的1、探索遥控器上各个标记所表示的意思，了解各个功能键的作用。2、在活动经过中勇于提出本人的问题，并尝试解答别人的问题，从中获取有用的信息，体验成功的喜悦。3、体

2、会使用遥控器给生活带来的好处，激发对科技知识的兴趣。4、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备10只不同品牌的电视遥控器;调查表人手一分;记录纸;老师用大记录纸;活动经过一、让幼儿在讲述调查表中了解遥控器的相关知识。1、你们知道什么是遥控器吗?2、前几天我们一起做了一个调查表，请你们讲一讲你的家中有哪些东西上有遥控器?3、你还见过什么遥控器?4、教师在电脑上采集了一些遥控器的样子，我们来看一看这些遥控器你见过吗?(和幼儿一起看折叠式遥控器、触摸式、无线遥控器等)(通过让幼儿讲讲本人调查的内容、看教师采集的资料，加深幼儿对遥控器的认识，在遥控器种类这一层面上

3、提升幼儿的经历。)二、让幼儿探索遥控器上的机密。1、遥控器的品种真多，我和小朋友一起采集了几种电视机的遥控器，每一只遥控器都不太一样，那遥控器上到底有什么，它们都有什么用呢，我们今天就一起来找一找它的机密。2、分组两人合作，通过观察、记录的方式寻找遥控器上的特点。师：两人一组，找好一位同伴，选择一个遥控器，看看遥控器上有什么，把你们的发现用你们的方法记录下来，然后讲一讲有什么用，待会儿一起来告诉大家。!.;:*老.师教案网!教师还为你们准备了一份表格，在表格中将你们的发现用本人的方法记录下来，第一格把遥控器的样子简单画一下，每一格记一个发现，请你们合作完成这个任务，明白吗?谁有不明白的地方能够

4、如今提出来。师：找好同伴去完成任务吧。3、幼儿两人合作探索遥控器的特点。指导：(1)商量好谁记录及记录的方法。(2)能讲一讲表示的意思。4、幼儿表述本人的发现，教师将幼儿的发现展示在大记录纸上。(1)你和谁一起找的哪一种遥控器，你们发现了什么，用的什么标记?(2)还有别的发现吗?你有什么不同的意见?(3)你能看懂小朋友做的标记是什么意思吗?或者在找的时候你碰到什么困难吗?或你有什么问题?小结：这种遥控器的特点。5、教师预设几个问题：(1)/表示什么意思?(2)遥控器上都有什么键?(3)除了小朋友发现的功能外，遥控器还有什么功能?(游戏、计算器、日历、时钟等)(在开放的活动经过中，让幼儿在看看、

5、讲讲、记记、比比的经过中，自主发现问题，并能对别人的问题作出回应，从中汲取对本人有用的信息，从遥控器的功能键这一层面上提升幼儿的知识。)三、探索遥控器如何工作。1、遥控器上藏着的机密真不少，你知道遥控器是如何工作的吗?2、看教师采集在电脑中的资料：包括遥控器的构成(外壳、电路板、电池)3、刚刚的遥控器里都缺了一样东西，是什么?(电池)在你们的遥控器中有一只是控制我们的电视机的，把电池装上请你们试一试是哪一只?和你的好朋友一起去装电池，看看如何装电池遥控器才能工作，(让幼儿通过本人的实际操作，再次验证本人的发现，体验成功的喜悦。)可以以请边上的教师帮助将电池的盖子装好。试一试是哪一只?4、教师和

6、幼儿同时操作遥控器上的功能键，验证刚刚的发现。四、简述遥控器的功能，讲讲本人想为什么东西设计遥控器。1、有了遥控器你觉得对我们的生活有什么好处?2、你想给什么东西也设计一种遥控器呢?为什么要为这样东西设计呢?3、用了遥控器很方便，所以科技人员还设计了电脑遥控器、鼠标遥控器，假如有兴趣的小朋友能够继续和教师小朋友一起来研究。(通过活动，认识到使用遥控器后对我们的活动会带来很多的方便，进而激发幼儿探索科学知识的热情)活动反思遥控器这一活动激发了幼儿对身边事物的兴趣，在采集信息的经过中，幼儿主动和家长一起寻找身边的遥控器，幼儿还把家中的遥控器拿来和小朋友做比拟，从中发现问题。在形式多样的活动中，幼儿

7、从感悟、观察、比拟、实践记录中逐步对电视机的遥控器熟悉与了解。通过活动幼儿的表现力、语言表达能力、细致观察能力都得到了一系列的提高，感遭到科技生活给我们带来的方便，能使幼儿在以后的科学活动中愈加好学、好问、好动手。大班科学教案（神奇的遥控器）含反思这篇文章共5303字。（大班教案（旋转）含反思）：大班教案（旋转）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道一切物体在外力作用下都能够转起来，愿意用语言表达本人的发现，对旋转现象感兴趣，能积极主动探索使物体旋转的方法并记录探索结果，能大胆进行实践活动，并用完好的语言表达本人的意见，快来看看幼儿园大班（旋转）含反思教案吧。（大班教案（认识钟表）含反思）：大班教案（认识钟表）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神，通过观察及幼儿本身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，把握整点、半点，并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用处，教育幼儿天天准时来园，养成良好的生活习惯，快来看看幼儿园大班（认识钟表）含反思教案吧。