中班科学（漂亮的气球）教案课后反思 -精品文档.docx

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1、中班科学（漂亮的气球）教案课后反思（中班科学（漂亮的气球）教案课后反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动名称：漂亮的气球年龄段：中班领域：科学活动目的：1.尝试使用打气筒给气球充气，知道气球充了气就会鼓起来。2.通过试验、观察了解充气多少与气球大小的关系，能够讲出充气多少与气球大小的变化。3.喜欢使用打气筒等充气小工具，体验给气球充气的乐趣。4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5.充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和沟通的兴趣。活动重难点：尝试使用打气筒给气球充气，知道气球充了气就会鼓起来。了解充气多少与气球大小的关系，讲出充气多少与气

2、球大小的变化。活动准备：1.各式气球若干、气球托若干。2.多种样式的气球打气筒若干。3.插气球的花瓶4个。活动经过：1.出示两个色彩不同、形状大小一样的气球，一个充满气是鼓的，一个没有气是瘪的，引发幼儿给气球充气的兴趣。提问：小朋友，两个气球一样吗？哪里不一样？小结：气球红红肚子里充满了气，是个圆鼓鼓的胖气球。蓝蓝肚子里没有气，是个干瘪瘪的瘦气球。气球蓝蓝也想变的跟气球红红一样圆鼓鼓的，小朋友能帮助他吗?2.幼儿自由探索、想办法给气球充气，让气球鼓起来。提问：你是用什么方法让气球鼓起来的？能不能给大家演示一下？用嘴吹气的方法和用打气筒充气的方法请幼儿介绍本人给气球充气的方法，沟通本人的经历。小

3、结：用嘴吹气时，嘴巴不能撒气，要一口一口的吹，吹完后捏紧气球嘴，不要让气漏出来。用打气筒充气时，将气球嘴对准充气嘴，捏紧后一下一下地打气，不要让气漏出来。小朋友已经学会了本人给气球充气的方法，两人合作给气球充气能不能行？激发幼儿两人合作给气球充气的兴趣3.幼儿合作用打气筒给气球打气，探索充气多少与气球大小的变化。试验要求：两人合作给气球打气时，要仔细观察充气经过中气球的变化。1提问：谁成功了？谁没有成功？什么原因没有成功？请没有成功的小组沟通失败的原因，请成功的小组共享合作成功的经历。小结：两人合作给气球充气时要互相配合，一人打气，气要一下一下的打；另一个人要将气球对准气嘴，而且要捏紧，不能让

4、气漏出来，这样气球就鼓起来了。2提问：你们发如今打气的经过中，气球有什么变化吗？小结：原来，气球的大小与充气的多少有关系！充气多，气球就大，充气少，气球就小。3请幼儿想办法让气球不撒气，学习使用气球托。提问：为什么小朋友刚刚充完气鼓起来的大气球，一会儿就变小了？有什么办法能让气球不撒气？幼儿沟通让气球不撒气的办法，尝试使用气球托。小结：原来充完气鼓起来的气球假如捏不紧气球嘴，里面的起就会漏出来，气球就会变小了。让气球不撒气的方法有很多，能够用线绑紧气球嘴、拧紧气球嘴、给气球嘴打结，还能够用气球托。4.游戏打气比赛，幼儿合作给不同大小、形状的气球打气，体验给气球充气的乐趣。比赛要求：在一定时间内

5、，给气球成功充气数量多的小组即可获胜。小结：其实，在合作给气球充气时，只要两人配合好，就会很快给气球充满气，让气球鼓起来，再用球托将气球固定住就能够了。5.观察图片，了解生活中充气后给人们生活带来方便的物品。提问：生活中的这些物品充气后会给我们的生活带来哪些方便？小结：生活中充气后鼓起来的物品与我们的关系非常密切，能够帮我们做很多事情，节省很多力气呢。课后反思：（指南）中指出支持幼儿与同伴合作探究与共享沟通，引导他们在沟通中尝试概括本人探究的成果，体验合作探究和发现的乐趣。为此我的活动中组织幼儿大胆试验，并沟通共享实验结果和实验操作经历，让孩子通过操作验证本人的办法，通过两人合作给气球打气，鼓

6、励幼儿尝试合作完成充气实验，并沟通两人合作成功与失败的原因，体验合作探究的快乐。中班幼儿的思维以直观形象思维为主，本节活动注重幼儿的探索求知，在引发幼儿操作兴趣的基础上，鼓励幼儿操作实验，最后老师提升总结，并为幼儿创设宽松自主的沟通气氛，大胆讲出本人在实验中的探索发现，使幼儿层层递进、由易到难体验个人、两人合作给气球充气。本活动通过本人给气球充气、两人合作给气球充气、充气比赛三个环节，引导幼儿在动手操作中把握给气球充气的方法，寻找不让气球撒气的方法，并知道充气多少与气球大小的变化，能够根据气球的大小确定充气的多少，防止气球爆掉。活动中，通过猜测试验共享沟通经历的方式，引导幼儿自主探究、发现充气

7、多少与气球大小的关系。在活动中出现的气球因充气太多而爆掉的突发事件，也成为了幼儿沟通讨论的科学现象，很快幼儿就了解了气球充气太多就会爆掉，大小不同的气球充气也不一样。活动中还出现了气球撒气的现象，幼儿也想了很多的方法，学会了使用气球托固定气球，防止气球撒气。中班科学（漂亮的气球）教案课后反思这篇文章共5617字。（小班母亲节教案及反思五篇）：小班母亲节教案及反思六篇适用于小班的母亲节主题教学活动当中，让幼儿，快来看看幼儿园小班母亲节教案吧。（中班语言公开课教案4篇（小猴变魔术）含反思）：中班语言公开课教案4篇（小猴变魔术）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿明白贪吃冷饮的坏处，理解故事情节，感受故事中想象变化的神奇，大胆想象，初步尝试仿编故事情节，体会想象的乐趣，快来看看幼儿园中班语言公开课4篇（小猴变魔术）含反思教案吧。