幼儿园中班社会优秀教案(特殊的行业)含反思 -精品文档.docx
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1、幼儿园中班社会优秀教案(特殊的行业)含反思中班社会优秀教案(特殊的行业)含反思适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿学习一些简单的手语动作,了解语言之外还有其他的沟通方式,如:手语、旗语、行军语等,通过学习手语,体会有听力障碍的人的不便,进而培养幼儿的同情心,快来看看幼儿园中班社会优秀(特殊的行业)含反思教案吧。【活动目的】1、了解语言之外还有其他的沟通方式,如:手语、旗语、行军语等。2、学习一些简单的手语动作。3、通过学习手语,体会有听力障碍的人的不便,进而培养幼儿的同情心。4、激发幼儿在集体面前大胆表达、沟通的兴趣。5、教幼儿养成细心、认真的学习态度。【活动准备】1、扩音器喇叭、歌曲(感
2、恩的心)老师学会简单的手语。2、旗语、行军语图片。【活动经过】一、以欢迎客人教师导入。师:小朋友,今天咱们班上来了这么多客人教师,我们给客人教师表演个节目吧!师:假如站在广场上,为更多的人表演该怎么办呀?请一名幼儿上前表演感受扩音的效果老师小结:话筒麦克风是一种传声器,借助于电的功能把我们的声音扩大了,再通过音箱放出来,我们的声音就变得非常大了。引出聋哑人。二、听不见声音的人们。师:我们如何才能和聋哑人进行沟通呢?师:和幼儿一起创编简单的手语。情景表演老师小结:手语是聋哑人特有的沟通方式,聋哑人的手就是他们的嘴巴。师:聋哑人能唱歌吗?他们用什么部位来演唱?表演手语歌曲(感恩的心)。师:在我们的
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