幼儿园大班主题优秀教案（民族服饰）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班主题优秀教案（民族服饰）含反思（大班主题优秀教案（民族服饰）含反思）这是优秀的大班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1、引发幼儿尊重、热爱少数民族同胞的情感。2、使幼儿了解几个主要民族的服饰，知道每个民族都有本人代表性的服饰。3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备1、藏族、蒙族、维族、朝鲜族服饰各三套2、电脑图片幻灯片3、彩条、棉花、皱纹纸若干、胶水4、民族娃娃服饰图范例，活动经过1、谈话导入(温习有关少数民族的知识)、小朋友，我们国家是一个多民族的国家，你们知道我们国家有多少个民族吗?(56)那，你们都知道哪几

2、个民族?、每个民族都有他们本人的代表性服饰，如今我请小朋友来讲一下你知道哪个民族的服饰?2、今天我和小朋友一起来认识一下几个民族的服饰(出示电脑图片幻灯片)首先，我们来认识一下藏族服饰。(藏族服饰的主要服装款式就是藏袍，藏袍在藏语里又叫初巴。藏装的基本特点是上身穿绸或布长袖短褂，女衫的袖子要比其他衣袖长40公分左右。跳舞时放下袖子，袖子在空中翩翩起舞，非常优美。外加肥宽长袍，男子下穿裤子，女子下穿裙子，外系一条五彩围裙，帮典逐一即围裙，是藏族特有的装束，是已婚妇女必备的装饰品、装饰品、帮典颜色相组合，或艳丽强烈，或素雅娴静。本文;:屈,老;师教案.网女子的头上一般都戴由多种颜色的丝线组成的扎秀

3、。接下来我们再来认识一下蒙古族服饰他的主要特点是身穿长袍，斜衣襟，头上扎着头巾或者戴着皮帽子，腰间束腰带，脚穿皮靴。最后我们来认识一下维吾尔族服饰男子穿斜领无扣的长袍，腰系长方巾。女子多在宽袖连衣裙外套上对襟背心，小姑娘多梳几十条小辫子。3、刚刚我们认识了三个民族的服饰，如今有一个民族服饰展示会正在进行，那里正好展示了我们刚刚认识的这几个民族的服饰，小朋友想不想去看一看。如今请小朋友排队跟我去参观一下。(组织幼儿温习刚刚学习几个主要的民族服饰)、小朋友你们看，这是藏族服饰区.(讲一讲主要特点)、这是蒙古族的服饰、这是维吾尔族的服饰4、刚刚小朋友看了这三个民族的服饰，你都记住它们的样子了吗?你能

4、分清哪些衣服是搭配穿在一起的吗?我这里正好有一些民族衣服弄混了，那我如今找几个小朋友来试一试，看你能不能穿对?小朋友，他们穿的对不对?我们一起来看一看。(穿完先让幼儿讲一下对错，教师再评价。)5、民族服装装饰大赛(出示没有颜色的民族娃娃)小朋友，你们看我拿的这个图片好不好看，怎么样才能让它变好看?如今有一个民族服装装饰大赛幼儿组，邀请小朋友来装饰民族服装，小朋友想不想参加?(老师讲解民族服装的设计方法)这里教师先设计了几套服装，小朋友一起来看看教师是用什么方法设计的，分图讲解设计方法。6、组织幼儿分组设计服装(按民族)7、老师讲评(色彩、制作手法)并请设计好的幼儿把衣服分民族展示。活动反思我们

5、的祖国是个多民族国家，绚丽多彩的民族服饰文化是中华文化的重要组成部分。每个民族都有本人的特点和特色，在服饰上也不例外。每个民族都有代表他们民族特征的服饰。通过本次活动，让幼儿了解了我国是一个幅员辽阔，人口诸多的多民族国家，我国一共是由56个民族的兄弟姐妹组成了中国这个大家庭。除了我们汉族以外，还有很多的少数民族，他们有着本民族的风俗习惯和服装特点。他们的服装大都色彩鲜艳，颜色丰富。大班主题优秀教案（民族服饰）含反思这篇文章共3931字。（大班综合活动教案（小威向前冲）：大班综合活动教案（小威向前冲）适用于大班主题教学活动当中，让幼儿发现和别人不一样的地方，了解本人的独特，欣赏绘本，感悟生命孕育的经过，知道和亲人很像，快来看看幼儿园大班综合活动（小威向前冲）教案吧。（大班教案（商店）含反思）：大班教案（商店）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿讨论并讲出减小垃圾的方法，感受废物利用的乐趣，认识什么是废物，懂得乱扔垃圾给环境带来的危害，从小养成爱清洁，讲卫生的习惯，萌发幼儿热爱大自然，保护大自然的意识，快来看看幼儿园大班（商店）含反思教案吧。