幼儿园大班科学教案（昆虫大聚会）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班科学教案（昆虫大聚会）含反思（大班科学教案（昆虫大聚会）含反思）这是优秀的大班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班科学教案（昆虫大聚会）含反思！活动设计背景秋天来了，我带领孩子们观察秋天的田野，天空。为美术课（秋天的大地）做准备。谁知道在观察的经过中不知那个孩子发现了一只蛐蛐!整个班的孩子们立即炸了锅似的兴奋。我一看他们对昆虫表现出了极大的兴趣。就决定开展一次活动引导孩子探索昆虫世界的机密，让幼儿认识昆虫的基本特征，知道昆虫和人们的关系。让孩子们更直接地了解自然，亲近自然，培养孩子对昆虫的研究兴趣。活动目的1、通过音像和图片的展示和与同伴的共享沟通让孩子了解昆

2、虫基本特征。2、了解昆虫和人们的关系。3、能爱护益虫，消灭害虫。4、能用操作材料制作瓢虫，体验制作的快乐。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。教学重点、难点重点：让孩子了解昆虫基本特征，能爱护益虫，消灭害虫。难点：分辨益虫、害虫。活动准备昆虫图片(电子图片若干，纸质小图片若干)、视频、制作瓢虫的材料若干(每人一份)活动经过一、通过猜谜语活动引出主题。1、老师念谜语：小小虫，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，传花粉，采花蜜，人人夸它爱劳动。(蜜蜂)一对翅膀薄又明，两只眼睛亮晶晶，飞低飞高报阴晴，飞来飞去捉害虫。(蜻蜓)师：小朋友，你们还知道知道那些昆虫吗?请你讲一讲。2、师：原来小朋友已经知道这些昆虫。那么，你

3、们想知道这些昆虫更多的机密吗?二、观看昆虫图片，了解主要特征和生活习性昆虫家族队伍庞大，全世界有1000万种，其中900万种还未被人类所认知，昆虫世界可神奇了。教师知道同学们爱看小动物，今天特意给你们带来一些图片，请大家欣赏。1、(1)、图上有什么?它们叫什么名字?(2)、它们是什么样子的?(头上有什么?数一数有几队翅膀?有几对脚?)(3)、它们有哪些地方是一样的?它们共同的名称叫什么?老师随机画出昆虫特征图(4)、还知道哪些昆虫?他们是什么样子的?师小结：画面上的这些虫子有一个共同名字叫昆虫。昆虫的身体分头、胸、腹三部分。头上有触角、嘴和眼睛;胸部长着三对脚，背上一般长着两队翅膀;腹部一节一

4、节的两侧有气孔，是呼吸用的。有些昆虫(如七星瓢虫)有一对翅膀变硬了，还有些昆虫只要一对翅膀(如蚊子。)2、个别幼儿在集体面前介绍：(幼儿介绍哪一种，就请他拿出这种昆虫的图片。)三、初步分辨益虫、害虫1、师：你喜欢哪些昆虫?不喜欢哪些昆虫?为什么?对人类有益的昆虫叫做益虫，对人类有害的昆虫叫做害虫。板书2、师：昆虫里哪些是益虫?哪些是害虫?.;*教师教案网为什么?(1)害虫的危害大致能够分为两类：一类危害人体与其它动物，传染疾病，例如蚊、臭虫、蝇、蚂蚁、蟑螂、蚂蝗、血吸虫等;另一类危害庄稼、水果、林木等植物，如蝗虫、蚜虫、蝼蛄、苹果钻心虫、稻螟虫、松毛虫等。视频（苍蝇的危害）(2)益虫有多种：有

5、的益虫能够为人制造食物和用品，例如蜜蜂、桑蚕、柞蚕等;有的益虫能够帮助人类消灭害虫，例如蜻蜓、七星瓢虫、金小蜂等。3、出示图片。问：同学们，你们认识这些昆虫吗?他们是益虫还是害虫呢?幼儿分类四、讨论如何对待昆虫师：我们该如何对待昆虫里的益虫和害虫?小结：我们应该保护益虫，不随意捕捉和杀死益虫。要注意环境卫生，不乱倒垃圾，随地大小便，不让脏水积聚使害虫无法生存等。五、活动延伸（制作瓢虫）今天教师为大家准备了制作瓢虫的材料，如今我们来做一只美丽的瓢虫吧。(老师巡回指导)教学反思喜欢小动物是孩子的天性。千姿百态的昆虫形象能极大地引起儿童的兴趣。孩子在课堂上看见书本上和我提供的各类昆虫作品，每个人都非

6、常开心。这节课我先通过谜语激发孩子兴趣，把孩子的注意力转移到课堂上来。接着让孩子们通过看形态各异的虫子图片而喜欢上漂亮的虫子，了解到昆虫的基本特征。第三部分是结合生活实际和本人的认知水平对常见的昆虫进行益虫和害虫的分辨，让大家去爱护和保护大自然的朋友。最后通过制作各种瓢虫感受制作的快乐!在构思这堂课的内容经过中，导入部分感觉比拟难，找不到合适的切入点，这个问题一直困饶着我。本想找个昆虫方面的动画片段，通过欣赏导入到新课中。结果这样理想的动画片没找到。假如直接叫孩子讲讲本人熟悉的昆虫，显得有些简单。于是我就通过谜语的形式导入了新课，效果还不错!昆虫是孩子们在大自然最常见的生物。孩子对昆虫的种类，

7、形态也都较为熟悉。对孩子来讲熟悉的事物相对容易表现，因而课堂上的气氛一直是活跃的，孩子举手也很积极，很愿意表述，展示本人。另外我注重了以孩子为学习和课堂的主体，能创设宽松的教学气氛、关爱、鼓励、宽容每一个孩子。每一个孩子都能保持高涨的热情，积极的介入活动，他们了解了大量的昆虫的相关知识，他们始终保持着极大的介入热情。但是在进行第二部分教学时，我是一张一张的播放昆虫图片。这样孩子们不是很容易能发现这些昆虫的基本特征!听课教师建议我先一张张播放然后把这些图片汇总成一张大图片，更能很好地完成教学目的!听课教师的意见让我发现我在设计这一部分时还不够细致和认真。假如再次上这堂课，我一定要重新设计所展示的

8、图片，力求做到更好!通过（昆虫大聚会）一课的教学，使我深入的了解到利用各种游戏、猜谜语、看视频等方式方法，更能激发孩子的学习兴趣和欲望，使孩子在轻松愉快的学习气氛中学习，进而，更高的调动孩子学习的积极性。只要我们在教学中肯花心思，下功夫，就能使我们的课堂教学愈加丰富多彩起来，进而，调动和激发孩子的热情和积极性。让我们朝着这个方向努力吧!大班科学教案（昆虫大聚会）含反思这篇文章共6380字。（大班教案（美丽的蝴蝶）含反思）：大班教案（美丽的蝴蝶）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养观察力、表现力及语言表达能力，激发幼儿喜欢蝴蝶、热爱昆虫的情感，尝试用身体动作表现蝴蝶的成长经过，获得快乐体验，了解蝴蝶的成长经过、种类、身体特征，快来看看幼儿园大班（美丽的蝴蝶）含反思教案吧。（大班教案（水的机密）含反思）：大班教案（水的机密）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道水会随温度的变化呈现不同的状态，感悟水的特征，知道水是无色、无味、透明、可流动的，了解水的重要性，懂得节约用水，快来看看幼儿园大班（水的机密）含反思教案吧。