幼儿园大班美术教案（眼睛）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班美术教案（眼睛）含反思大班美术教案（眼睛）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象，相互观察眼睛，对本人的眼睛产生兴趣，鼓励幼儿大胆创作，体验绳子替代画面中一部分表现出的不同，培养幼儿作画兴趣，快来看看幼儿园大班美术（眼睛）含反思教案吧。活动目的1、相互观察眼睛，对本人的眼睛产生兴趣。2、尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。3、鼓励幼儿大胆创作，体验绳子替代画面中一部分表现出的不同，培养幼儿作画兴趣。4、培养幼儿的欣赏能力。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备画纸、勾线笔、油画棒、毛线、胶水、剪刀等。活动经过一、

2、通过猜谜，引起兴趣1、猜谜引起兴趣：上片毛、下片毛，中间一颗黑葡萄。2、引导幼儿相互观察同伴的眼睛，看看眼睛里有些什么东西：请小朋友，和边上的朋友面对面坐好，看看你们的眼睛里有什么?二、感悟眼睛的作用1、你们都有一双亮堂的眼睛，你们知道眼睛有什么用吗?2、你们能用亮堂的眼睛看到什么?(幼儿回答)3、根据幼儿的回答小结：眼睛有很大的本领，能够看见人、花、草、树木、房子、汽车、各种玩具、水果等。4、你们再看看眼睛看见的东西显示在眼睛的哪个部分(虹膜)。PPT5、介绍眼睛的重要组成部分。三、讲解、示范。1、今天我们就要来画一画本领很大的大眼睛，首先我们要在纸上用勾线笔画出一只大眼睛。注意咯，这只大眼

3、睛留在整张纸上，不能画小。在画的同时呢，还要给画面上端和底部留些空白，为什么呢?由于我们还缺少了一个眼睛的重要部位(睫毛)。2、我们的眼睛真漂亮、真有用，能看见很多美妙的东西，今天我们来把本人眼睛看到的东西画下来。让幼儿看看图上的大眼睛。提问：眼睛看见的东西应该画在哪里?除了虹膜其他地方还需要画吗?嗯对，彩色的世界就是在虹膜里。3、欣赏春夏秋冬的美丽画面。4、比方眼睛看见了苹果，就在这里画苹果，看见了汽车就画上汽车，看谁的眼睛看见的东西最多。眼睛喜欢看颜色漂亮的东西，所以你们画的东西要注意颜色的搭配。四、幼儿作画，教师巡回指导。鼓励幼儿大胆作画，启发幼儿画出眼睛看到的各种各样东西，提醒幼儿注意

4、画面的整洁，颜色的搭配和物体比例大小的把握。总结评价：看看我们眼中的世界。五、局部替换。如教师准备了一件同样也有着大本领的宝贝，让小朋友们想想，我们眼睛里哪个部分能够替换成这件宝贝呢?睫毛替换成绳子。能够有那些造型的睫毛呢?卷卷的，直直的老师引导绳子替换时的方法，注意事项。幼儿再次作画。六、幼儿互相评价。根据幼儿作品眼中的世界，睫毛的变化，互相欣赏伙伴的作品。活动延伸假如没有眼睛，或眼睛生病了会怎么样?所以我们要爱护眼睛。我们要如何保护眼睛呢?(看电视不能看久，不能做的太近，不能在太阳下看书，不能躺着看书，看电视。平常游戏时要注意不能抠到了、打打了眼睛，不能让尖锐的东西刺到了眼睛等等)教学反思：从欣赏绘画作品入手，使幼儿在一定感性经历的基础上诱发想象、循序渐进、大胆构思，进而开掘与培养幼儿的创造能力。在活动中老师轻松导入，使儿童的画面重点突出、主题鲜明。小百科：眼(又称眼睛，目)是一个能够感悟光线的器官。最简单的眼睛构造能够探测周围环境的明暗，更复杂的眼睛构造能够提供视觉。复眼通常在节肢动物(例如昆虫)中发现，通常由很多简单的小眼面组成，并产生一个影像(不是通常想象的多影像)。