幼儿园中班健康优秀教案（送水）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班健康优秀教案（送水）含反思（中班健康优秀教案（送水）含反思）这是优秀的中班健康教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图：在本活动设计中、我依中班教材为根据，根据活动进程吹泡泡、结合附加游戏送水运用整合、把两个活动根据我们园的实际情况，本来化而来。游戏是幼儿活动的基本形式,水、在所有孩子的家中都有,孩子们从小就喜欢玩水,对水有着浓厚的兴趣，所以利用水组织了一系列的游戏,发展幼儿的团队合作精神.活动目的：1、培养幼儿对体育活动的兴趣。2、练习在平衡木上快而稳地走，发展幼儿动作的协调性，提高平衡能力。3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质

2、。活动准备：1、录音机;音乐;2、不同的平衡木;小椅子十把，(小树)3、一盆泡泡水，两盆清水、两个水桶、小水桶若干。4、每人一根吸管，饮料瓶(小树)活动经过：(1)、开场部分：活动身体1、跑步进入活动场地，听口令做动作：绕弯道走、曲线走等、为平衡做好铺垫。2、引出孩子对水的兴趣：孩子们、这里有水呀!快来看看。教师端来泡泡水。水里还有泡泡呢!是泡泡水!还有吸管，一定很好玩。谁听话就让谁先吹泡泡。小朋友先来试一试吧。小瓶子里的水也很好玩的。教师吹出好多泡泡孩子们也来试试看。好多漂亮的泡泡啊!我们和泡泡赛跑吧!边吹泡泡，边引孩子跑向清水边。强调注意安全。听音乐，孩子自由吹泡泡。(2)、基本部分：介入

3、游戏1、引导幼儿进入游戏角色：孩子们，你们看，这里有两盆水!是泡泡水吗?(是清水)清水能干什么呢?(喝、洗衣服、浇花、浇树等。)清水有那么多的用途，你们可要住，节约用水啊!电话铃声出现，教师接电话。2、练习本领：a.自由选择道路，练习平衡：刚刚是我国大西北的干旱地区，打给教师的电话，他们那里太缺水了，好多的小花都干渴了、需要清水浇花。教师屈,教师.教案,网出,处!我们中一班的小朋友最能干，就让我们为他们送水。你们想去吗?(想)要去大西北，路途可难走了，我们先探探路。练好本领，才能完成任务。幼儿自由练习、找出大桥、树林等障碍强调保护小树及安全。让孩子讲一讲：你是怎么过的小树林、小桥?表扬听话的孩

4、子。教师强调小树林要绕过。b.提水练习：小朋友，你们都看了去大西北的路，有自信心吗?(有)那我们准备好，如今就去送水。在路上一定要记住水是宝，不能洒一滴水。水洒了，就太可惜了。去大西北很不容易，一定要提满小桶。教师强调并试做：走得稳的方法。胳膊伸平、绕过小树林等。3、开场游戏：孩子们，你们的本领练好了，如今、就利用你们练的本领，来做一个游戏比赛。游戏的名字是：（送水）大家一起讲一遍。交代游戏玩法：各队第一名幼儿拿起一个小桶，从起点的盆里盛水，然后沿道路大桥-树林绕跑至终点处将水倒入另一个桶中。返回给第二名幼儿，第一名站到队尾。依次进行，直至本队最后一名幼儿完成。哪队运水快而且不撒水，保持地面干

5、爽，即可获胜。游戏规则：进行中尽量平衡，不让水洒出来。增加难度，交换场地。游戏继续。强调安全，小椅子一定踩中间。4、.结果讲评：如今，我来公布获胜队。红队的小朋友表现真棒，在运水是又快又稳。红队得了()名，我们要向他们学习。一表扬为主5、结束部分：放松活动孩子们，我们终于完成任务了，你们那么能干、为大西北送去了那么多的清水，大西北的小花，喝了清清的水，一定开的更美了。来，让我们闭上眼睛，想象那些小花喝了清水是什么样子，我想到他们高兴的跳起舞来了。孩子们、你们和小花一样美，让我们和小花一起跳舞吧!进行放松活动。如：小花笑了、小花弯弯腰、小花随风轻轻飘、小花点点头等跟着小花跳舞真舒适啊!放轻音乐孩

6、子们自由放松、结束。活动反思：本次活动开展得很顺利，各个环节明晰，每个幼儿都非常积极介入游戏，在游戏中双脚并拢行进跳的动作得到进一步的锻炼，投入送水员的角色，出色地完成了送水任务，在活动中老师与幼儿打成一片，互动效果好，激发幼儿体验与大家合作送水的快乐，在活动中结合了社会领域的教育，教育幼儿要乐于助人，体验到帮助别人是一件快乐的事。中班健康优秀教案（送水）含反思这篇文章共5031字。（中班教案（洗澡了）：中班教案（洗澡了）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能够大胆的想象，创编洗澡的舞蹈动作，并能随音乐表演，体验洗澡的快乐，养成爱洗澡的习惯，让幼儿在游戏中充分体验洗澡的乐趣，快来看看幼儿园中班（洗澡了）教案吧。（中班教案（我来喂小鸡）含反思）：中班教案（我来喂小鸡）含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿大胆尝试运用各种方法喂小鸡吃虫，初步获得一些调节恐惧心理的方法，愿意英勇的面对本人害怕的物体，培养英勇的品质，知道一些外表不好看的小动物也有温顺、可爱的一面，快来看看幼儿园中班（我来喂小鸡）含反思教案吧。