幼儿园大班安全优秀教案（认标志讲安全）含反思 -精品文档.docx

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2、么标志?它表示什么?本文;:屈,老;师教案.网提醒我们注意什么?最后告诉幼儿贴有这个标志的东西是有剧毒的，大家千万别乱动乱用。C、同样形式出示留神触电标志、放火标志、人行横道标志。4、认标志竞赛把幼儿分成四个参赛小组，交换司做主持，竞赛内容如下：A、讲出标志的名称：幼儿人手一份小标志图，要求幼儿能看图讲出标志的名称，每讲对一个奖励星星一颗，以星星多的一组为胜。B、给图片贴标志。分别出示图片，请幼儿观察，并选择相应的标志图贴上。各组可抢答，每贴对一个奖励星星一颗，以星星多者为胜。C、总结获奖情况。教学反思：这一活动认识标记，讲安全，与传统的教学方式有所不同：通过游戏形式来组织活动，提高自己保护的

3、能力，通过设计标记，在操作经过中认真积极地思考，通过讨论能积极用语言表达本人看到的想到的，或向教师提出本人感到困惑不解的问题，幼儿主动介入活动的情况在每个孩子身上表现不可能一样，因而，老师要关于观察，了解每个孩子，根据每个幼儿的不同特点，能上能下导他们主动介入活动。关注幼儿经历，幼儿原有的生活经历将影响幼儿在情境活动时兴趣的持续性思维的积极性和活动的有效性。能否知道怎样应对可能碰到的危险等等，老师都必须有所了解，然后才能选择相应的组织形式。幼本文;:屈,老;师教案.网儿以详细形象思维在引导幼儿学习自己保护法时主要通过先认识标记，然后游戏的方式讲安全，假如采用多媒体等方式播放一些形象生动的画面，

4、一方面能够吸引幼儿的注意力，真正了解应该注意的安全问题和自己保护的方法，高效的实现活动目的。大班安全优秀教案（认标志，讲安全）含反思这篇文章共2605字。（大班教案（爬高危险）含反思）：大班教案（爬高危险）含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿培养倾听能力及自己保护能力，知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳，学习向下跳的正确方法，加强自己保护，快来看看幼儿园大班（爬高危险）含反思教案吧。（大班安全教案（安全标志作用大）含反思）：大班安全教案（安全标志作用大）含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿知道应该根据安全标志的要求行动，才能既方便本人又不影响集体，培养自己保护意识和能力，认清安全标志，知道不能玩火、电等危险物品，遵守交通规则，本人动手制作安全标志，发展想象力、创造力及动手制作的能力，快来看看幼儿园大班安全（安全标志作用大）含反思教案吧。