二年级家长会班主任发言-家长会.docx
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1、二年级家长会班主任发言-家长会家长会二年级家长会班主任发言二年级家长会班主任发言班主任|分类:家长会二年级家长会班主任发言一尊敬的各位家长,大家好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,从各位家长到会的情况能够看出,你们对孩子的教育非常重视,也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有时机坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。我们这个班升入二年级后任课教师几乎都发生了变化,所以,借这次家长会和家长们也相互认识一下。抚养和教育孩子是一项艰苦和富有乐趣的工作,看着孩子一天天地长大,一点点地进步,再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和
2、各位家长一起努力,让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我们这次家长会的议题主要有下面几个方面:一、班级介绍,二、沟通本学期的工作设想,三、了解孩子的在校表现,孩子的不良行为习惯及矫正,四、经历沟通。一、下面我先介绍一下我班的基本情况我们平常常讲,十个指头有长短,而学生与学生之间也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。因而在学习上也表现出千差万别。有些同学上课认真听讲,积极发言,成绩优异。有些同学文静内向,上课虽认真听讲,但,发言甚少,成绩较为理想,但,还有进步空间。有些同学上课不认真,作业不完成,成绩令人堪忧。3、行为规范上面。这点是让我最头疼的,这个班是最让人头疼
3、的,表如今哪些方面呢?首先,也许是已经养成了随意想讲话就讲话的习惯,刚开学的时候,班级乱七八糟的,就连教师已经到了班级,他们仍然熟视无睹,继续讲话。早读午休,教师还没到位,基本就是一个字乱.第二,值日生从来不知道要清扫卫生。就算教师提醒强调了,仍然有偷跑,随意乱扫的现象。针对这些问题,我花了无数的精神,时刻跟班,这管,那管。以致于,刚开场有个孩子讲,邱教师好凶啊!听到这句话,我心里很不是滋味。但是,令人欣慰的是,经过一段时间的管理,班级面贸还是发生了很多变化。二、接下来谈谈本学期的工作设想,以利于我和各位家长在孩子教育目的上达成一致,获得最佳教育效果。1、让每个孩子都有展示本人的时机从本期开场
4、,我将让每个孩子都有展示本人的时机,让每个孩子都有时机参加班级管理的队伍。教师在班级的时间是有限的,只要孩子学会自己管理,班级才能愈加有条有理。刚开场可能有些孩子是不懂如何管理的,也不敢管理,所以目前这个阶段,我先挑选了几个比拟敢管也会管的孩子担任班干部,将来渐渐会让大部分的孩子来介入班级管理。也希望家长们能鼓励本人的孩子勇于表现本人,积极参加班级活动及班级管理。2、让孩子学会自主学习那么作为家长,如何在家庭教育中培养孩子的自主学习能力?如何与教师在学校的教育构成合力,这也是我久久考虑的一个问题,我们很多家长天天工作很忙,没有更多的时间陪伴他、照顾他、催促他,那么如何让孩子养成自主学习的习惯呢
5、?通过一段时间的实践和调查,我个人以为有个方法能够试试,那就是让孩子坚持做一件事,天天做,不停歇。在不知不觉中向他们浸透一个人生道理,那就是:持之以恒,滴水成渊。家长能够给孩子订计划,天天学几个词语,或天天读一篇短文,天天十道题等等,并让孩子将这些成果天天记录在一张纸上,贴在墙上。这很关键,一定要让孩子看到本人的成绩,他会大为惊讶。哇,这么多呀!或是将天天写的积累的,用夹子整理在一起,等一段时间,他会看到他的成绩。这样坚持下来,就能潜移默化地告诉孩子一个道理,日积月累,积少成多。不怕少,就怕坚持,坚持了就会有收获。当孩子有了收获,获得了成绩,他会认同这种做法,以后,自觉的学习习惯就养成了,不用
6、再让家长催了。这期中我们能够使用多种方法鼓励孩子,如暗示法、引导法等。孩子在此经过中,为了一个目的去努力,去完成一个又一个小的目的,最后成就了大的目的。另外家长们可以以根据本人童年的一些往事,和一些亲身实践和本身感受,想一些有趣多样的引导方式,来引导孩子培养自主学习的好习惯。三、和各位家长沟通孩子的在校表现,针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。美国心理学家威廉詹姆士讲:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。就是讲习惯是能够决定一个人的命运。我国着名的教育家叶圣陶先生也讲过:教育就是培养习惯.习惯的好坏会影响人一生的命运,好习惯养成了将受益终生,反之
7、,不良的习惯会贻害终生。小学阶段尤其是低年级阶段,正是进行良好行为习惯培养的关键时期,很多孩子学习成绩不稳定,主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来讲,学习的好坏,智力因素只占20%,非智力因素占80%.在自信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中,性格又占据着特别重要的位置。事实正是如此,习惯对于一个人的影响是非常深远的。13岁就成为中国科技大学大学生的周峰,在谈到本人成功的秘诀时总是讲是良好的学习习惯成就了本人。据讲周峰有两个好的学习习惯:一是量化的学习习惯。他认识汉字,记英语单词,天天都是10个,即便是走亲戚串门也从不间断。一年下来,3000多个汉字记住了,3000多个英语单词
8、也记住了。二是定时的学习习惯。该学习的时候学习,该玩的时候玩,自觉性极强,不需要别人提醒。好习惯使人不由自主地去学习、去工作,坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。所以,对于处在习惯构成阶段的小学生来讲,培养他们的良好行为习惯至关重要。升入二年级后,应该讲每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子,他们还处于行为习惯的养成阶段,自制能力还很差,不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过一个多月的观察和教育引导,我以为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有下面几个方面:1、个别学生时间观念不强,表现为不能按时上学,有迟到现象。2、自制力太差,表现为上课搞小动作,不注意
9、听讲上课闹着玩。3、学习不认真,敷衍,表现为作业书写差,马马虎虎,错误较多以上主要是指家庭作业。4、孩子动作慢。5、家庭作业不按时完成,等到第二天上学后再匆忙赶写;不交作业,理由是忘了写或丢到家里。6、做值日不主动,不积极,有时忘记。7、不爱运动,下课也不出去活动,体育课表现不积极。针对孩子出现的这些情况,除了教师在学校里催促和引导,家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导。1、检查孩子天天的家庭作业,一定让孩子养成良好的学习习惯。去年,我固然只教了一个来月,但也呼吁过家长检查作业并签字,但是通过孩子的表现我发现真正到达天天都坚持检查的家长不多,今年我们的孩子已经到二年级了,不能再疏忽大意了,否
10、则孩子养成坏习惯就很难改了,所以今天我给各位家长再次建议:孩子做完作业后一定要检查,看孩子的作业能否按要求完成,作业本能否整洁,书写能否工整规范。固然我们平常的作业不多,但关键是我们不能养成孩子的这种坏习惯。对于在作业中发现的问题,假如家长们不能解决的,能够当天,可以以第二天和我沟通都行。我们只要永远是一条心,为了孩子着想,我相信,孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。2、提高作业的书写质量,我发现孩子们只要是在学校当场完成的作业,书写基本都挺漂亮,能按要求来做,但是,一旦是回家的家庭作业,书写潦草,不规范用尺,应付了事的现象非常的普遍,这讲明什么?这讲明我们的孩子不是书写质量不好,而是态度不端
11、正。有人监督就认真写,没人监督就不认真写,所以才要求家长们你们一定要监督,检查孩子们的作业,不认真的,一律擦掉重新写,要让孩子知道,只要认真写作业,才不用一遍一遍的写,让他们知道认真写作业,就能节省时间,才能有时间出去玩。家长们,对于孩子们的作业,最基本的要求是工整,干净,高效。要求孩子们要一笔一画,起笔运笔都要认认真真,每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。3、孩子动作慢,首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。假如是不会做,就应该要辅导;假如是懒得做,家长就更应该要监督到位,没做完,没写漂亮,就坚决不能出去玩,不能看电视,甚至不能睡觉。还有我以为是孩子本人的事就尽量让他们本人做,家长不要包
12、办。有些家长看孩子动作太慢,就大声呵斥孩子,这样孩子战战兢兢地就更慢了,而且还容易出错,还有的家长看孩子慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个经过,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的时机。4、孩子作业不能自觉独立按时完成,可能是孩子依靠性过强,当家长没时间辅导孩子的时候,孩子索性就不写了,到学校后扯谎讲丢到家里了。这种情况,讲明咱们要改变对孩子的辅导方式,孩子碰到学习问题,千万不要直接告诉答案,要巧妙地启发引导,注意培养孩子的自主学习习惯。能够多鼓励孩子,培养孩子做作业的自信心,循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。5、不要让孩子长时间看电视,晚睡觉。一是对眼睛不利,二是假如
13、晚上看的时间太长,第二天势必难以按时起床上学,或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容,家长要予以干预和引导。6、培养孩子的劳动观念,平常应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐步让孩子学会生活自理。7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义,子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制,而且要努力获得报答,使孩子在报答的经过中,学会爱父母,爱别人,爱家庭,爱学校,爱祖国,培养孩子的健康心理,使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的当代人。8、身体是革命的本钱,家长要鼓励孩子多运动,运动能使孩子身体强健有力,反响敏捷,
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