幼儿园大班语言优秀教案（皮鞋车）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班语言优秀教案（皮鞋车）含反思（大班语言优秀教案（皮鞋车）含反思）这是优秀的大班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言优秀教案（皮鞋车）含反思！活动目的：1、引导幼儿理解故事内容，根据故事情节合理续编故事，并连贯讲述。2、启发幼儿思维，培养幼儿的想象力、创造力及动手操作能力。3、能分析故事情节，培养想象力。4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。活动准备：故事（皮鞋车）课件、小动物头饰、旧皮鞋一只、旧挂历纸、剪刀、胶水、彩笔等。活动经过：一、导入：(1)小朋友，今天教师带来了一样东西，你们看这是什么?(出示旧皮鞋)这是一只什么样的鞋子?(又脏又破)(2)假如你

2、的家里有这样的鞋子，爸爸妈妈会如何做?(扔掉、卖掉等)小结：刚刚小朋友回答的真好，讲了这么多。二、基本部分：1、讨论：森林里的草地上也有这样的一只旧皮鞋，小动物们看见了会怎么样呢?(分组讨论、回答)小结：小朋友都讲小动物会把它扔掉、卖掉，小动物到底是怎么做的呢?2、通过表演，了解故事内容(1)快看，有一只小动物过来了，它是谁呀?(小兔子)小朋友猜一猜小兔子会怎么做，怎么讲呢?(自由讲)(2)又有一只小动物过来了，它是谁?(小松鼠)咱们再来猜一猜它会如何做如何讲?(自由讲)(3)小朋友再看谁来了?(小老鼠)小老鼠请小朋友猜一猜它会怎么做怎么讲?谁来讲一讲?(自由讲)(4)小朋友讲小老鼠如何才能把

3、旧皮鞋变成皮鞋车呢?(分组讨论)(擦干净、按上车把、轮子等)(5)变废为宝教育：小老鼠真是一只聪明的小动物，它不怕脏、不怕累，把一只旧皮鞋变成了一辆又干净漂亮又很有用的皮鞋车，假如小朋友有这样一只旧皮鞋，你会把它变成什么有用的东西?(自由讲)3、续编故事：师：故事听完了，教师有一个问题请小朋友想一想：(1)小老鼠开着干净漂亮的皮鞋车会干什么呢?。教案来.自:屈;教师教.案网，(讨论，提醒幼儿用完好的话回答)(2)你喜欢故事里的那只小动物?为什么?(3)假如你有一辆这样的皮鞋车，你会开着车做什么呢?(自由讲)4、完好欣赏故事：如今我们完好的听一遍故事（皮鞋车），小朋友能够小声讲一讲小动物们讲的话

4、。三、延伸活动：1、小结故事大意。2、废旧物品制作：小朋友想不想要一双漂亮的鞋子呢?桌子上有教师准备好的旧挂历纸、胶水等，小朋友能够用这些材料做一双漂亮的拖鞋，如今请每组的小朋友自由分工，一起做一双鞋子。活动反思：活动开展下来总的来讲到达了目的。活动设计符合大班幼儿的年龄特征，幼儿比拟感兴趣，能很好地配合教师完成各活动环节。能打陈旧的教学惯例进行教学，先让幼儿观察故事挂图，大胆想象，锻炼讲话，连贯理出故事情节再完好地听讲故事。活动效果良好，大部分孩子基本上熟悉理解故事内容，能根据内容进行故事表演，并得到了废旧利用的教育。缺乏的地方就是老师引导幼儿讲话耐心缺乏，不能从多方面考虑着手。另外，组织故事表演有些乱，有待加强。大班语言优秀教案（皮鞋车）含反思这篇文章共3193字。（大班语言优秀公开课教案（母鸡萝丝去散步）：小班音乐教案（宝宝不怕冷）适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿介入阅读与讨论，体验故事的奇特与诙谐，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣，快来看看幼儿园小班音乐（宝宝不怕冷）教案吧。（大班语言教案（卖火柴的小女孩）：中班主题教案（冬天的小路）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿通过感受童话故事中小女孩悲惨的经历，激发幼儿的同情心、乐于助人的爱心，懂得珍惜美妙生活，快来看看幼儿园中班主题（冬天的小路）教案吧。