幼儿园大班美术教育教案（小猴子爬山）含反思 -精品文档.docx

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2、山比赛。(将小猴顺山下两个角插进去，搓动两个角，小猴会从山顶出来)活动经过：一、导入活动、引起幼儿兴趣。教师表演猴子爬山：教师表演的是什么?好玩吗?这是猴子爬山，小朋友想不想也来折一个?二、引导幼儿学习看图示折双三角。下面我们看看它是怎么做的。请小朋友先看图示学折双三角。图1正方形纸，对角折。图2将两端角中的一角向上折，另一角向反面折。(教案出自：banzhuren)图3手插进中间层向两边拉开就成了双三角。图4剪下上面一个角，在剪下的角上简单画上猴脸，夹在双三角中间，两只手在中间层的两边抽动，猴子就向上爬到山顶上了。三、交代要求，幼儿操作，教师指导。教师巡回指导边提醒幼儿：要先看画面上的图示，

3、看第一步、第二步是怎么做的，第三步又是怎么做的，把每一步都看清楚再折。折好后要轻轻地拉成双三角。四，幼儿展示本人的作品，沟通本人的制作经过。五，集体玩猴子爬山的游戏，体验制作成功的快乐。活动反思：折纸是一项艺术活动，它是以纸张来折成各种不同形状的艺术作品。不要小看折纸，折纸其实与自然科学结合在一起。折纸是一项有益身心的活动，还能开发孩子的智力和思维，折纸不简简单单的一个玩纸活动。我今天所授的课就是折纸，我们折的是猴子爬山，这节课的目的非常简单，就是想让孩子在折纸活动中获得乐趣，让孩子愈加喜欢折，我在教学中坚持让孩子看折纸步骤图解，来自主学习折纸的原则。孩子通过探索来认识折纸的基本符号，培养了他

4、们的形象思维能力，和自主探索的能力。折纸课上，老师的作用在于引导学生由不懂到懂，由不会到会，最后构成技能。兴趣是最好的教师，折纸对象从简单到复杂，先建立孩子的自自信心。一开场很多孩子碰到难题就立即求助教师，没有经过本人的实验。于是我让他们以小组为单位，一起合作找方法，当他们通过本人看图解而制作成功时，更发现到折纸的巧妙之处，进而产生浓厚的兴趣进行学习。大班美术教育教案（小猴子爬山）含反思这篇文章共3008字。（大班教案（胡萝卜）含反思）：大班教案（胡萝卜）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿初步把握胡萝卜外表纹路的镂空剪法，提高手指的灵敏性，能运用对称折剪的方法制作胡萝卜，培养对剪纸活动的喜欢之情，快来看看幼儿园大班（胡萝卜）含反思教案吧。（大班教案（画熊猫）含反思）：大班教案（画熊猫）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿加强爱护大熊猫的情感，通过学习了解大熊猫的简单知识，能简单的画出大熊猫的体态，形状，培养幼儿敏锐的观察能力，快来看看幼儿园大班（画熊猫）含反思教案吧。