幼儿园大班数学优秀教案（中秋购物）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班数学优秀教案（中秋购物）含反思（大班数学优秀教案（中秋购物）含反思）这是优秀的大班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、通过活动引导幼儿认识5元以内的人民币，并学习钱币的简单换算。2、培养钱币换算的能力。3、培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。4、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。活动准备：与幼儿一起运用事先采集好的饮料瓶子布置好成超市的情景，并在每样物品前放好价格标签(1-5元)。活动经过：1、引导幼儿回忆并叙述买东西的经历。1)老师：小朋友，有没有去超市买过东西?2)老师：超市里的东西很多，不同种类的东西价格也不同。教案来自：屈;教

2、师教;案网.你都买过什么东西?知道是多少钱吗?你是从哪里知道它的价格?2、亲身体验，情景游戏超市购物。今天梁教师在路上碰到了熊猫老板，他告诉我一个好消息，他讲的他的商场今天刚开张，商店粒所有的东西都打折，你们想去大采购吗?哦!熊猫老板他还费事我一件事，就是他要招两名服务员，谁想去?(然后老师对想去当服务员的小朋友进行了简单的面试，如认识钱、各种物品的价钱、买几种物品要收多少钱等，每次游戏后可轮流做服务员)1)幼儿进行游戏，自由购物，每人一元的硬币共8元，第一次购物只能买一样东西，买好后到柜台结账才能离开。2)第二次购物，幼儿随意买两样东西本人计算要付多少钱?3)第三次购物，熊猫老板为了答谢大家

3、，他给每人一张5元的购物卷，小朋友用这5元钱去购物，必须卖完，不能找零钱。4)完成购物后，请幼儿互相沟通购物，付款的情形，以及本人计算方法。老师根据孩子的情况进行引导。5)最后根据幼儿游戏情况大家游戏的难度，引导幼儿多买几件物品，提高幼儿的兴趣。3、操作幼儿用书，并完成练习。活动反思：今天的数学活动孩子的兴趣都很高都能积极介入到活动中，但在第一组的活动中，孩子比拟躁动，课后我作了分析，原因有两个，一是第一组上课时我的准备不够充分，各个环节的过度没有充分调动孩子的积极性，另一个原因课前没有让孩子完全平静下来再开场活动。在第二组的活动中我对整个活动进行了一个小小的调整，中间也参加了一些情景，孩子们

4、学习的兴趣更高，如面试当服务员，在面试的服务员的经过中无意地参加了怎样购物、买什么东西需要多少钱的知识。而且整个活动我都是在进行购物游戏，难度一次比一次高，这样能较好地调动孩子的积极性。这个活动的整个经过孩子都在购物时间中完成，不会的孩子都是在购物的经过中进行引导，而不是停下来要求全部的孩子都要学习。这样避免了会的孩子重复学习,在购物的经过中对个别孩子进行指导更有针对性，十分是能力较弱孩子的指导愈加到位。从结果看，第一、二次游戏，所有的孩子都能把握，第三次游戏，只要两个孩子没有完成任务，一个孩子5元买了一支一元的水，两外一个用5元买了2元的月饼，最后在服务员和教师的帮助下也操作成功。大班数学优秀教案（中秋购物）含反思这篇文章共3323字。（中班数学活动教案（丰收的果园）：中班数学活动教案（丰收的果园）适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿体验用数字进行游戏的乐趣，尝试用乐器表示数字对应的数量，快来看看幼儿园中班数学活动（丰收的果园）教案吧。（大班教案（8的减法）：大班教案（8的减法）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿知道整体去掉部分应该用减法算式计算，通过看图列算式，学习8的减法，会口编8的减法数学问题，发展幼儿的想象能力和思维能力，快来看看幼儿园大班（8的减法）教案吧。